優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
一天晚飯后,我剛準(zhǔn)備去洗碗。忽然,我發(fā)現(xiàn)平時(shí)放洗潔一精一的瓶子里裝了一些淡棕色的液體。我奇怪地問(wèn)媽媽:“這是洗潔一精一嗎?”媽媽說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),這是洗潔一精一,是我加入了酵素的洗潔一精一,你用用試試看。”環(huán)保酵素?就是前幾個(gè)月媽媽用水果皮做的東西嗎?我納悶地想:媽媽真是的,在這好好的洗潔一精一里,加什么亂七八糟的東西,這能用嗎?
媽媽微微一笑,說(shuō):“你試試看,環(huán)保酵素作用可大了。”我在水池里倒了一點(diǎn)媽媽自制洗潔一精一,輕輕用手一攪馬上出現(xiàn)了許多泡沫,呵!想不到會(huì)有那豐富的泡沫,這讓我整個(gè)洗碗的過(guò)程心情也變得更加愉悅了。不僅如此,我感覺(jué)到這次洗得碗比平時(shí)要干凈很多,而且洗完后手上還 滑滑的,一點(diǎn)也不干燥。
為什么在普通的洗潔一精一里加了環(huán)保酵素后,洗起東西來(lái)比以前省力很多,而且不傷手?媽媽告訴我說(shuō),環(huán)保酵素能夠消除蔬菜水果的殘余農(nóng)藥,能夠清潔空氣和油膩,能夠驅(qū)蟲(chóng)止癢……
我想:媽媽做了好多瓶,這下家里可以用好久了吧?沒(méi)想到,媽媽一瓶瓶都拿出送人,同時(shí)附送的還 有一張張環(huán)保酵素的使用手冊(cè)和制作方法。于是,越來(lái)越多的人加入了制作環(huán)保酵素的隊(duì)伍。媽媽自己呢,沒(méi)有停下來(lái),而是樂(lè)此不疲地繼續(xù)收集著垃圾,制作酵素,不斷地送人,甚至還 把做好的酵素倒入家門(mén)口的小河中……
我奇怪地問(wèn)媽媽:“你把酵素送別人我贊成?墒,你為什么把辛辛苦苦做好的酵素倒入河流中呢?”“救我們的地球媽媽!”救地球媽媽?!我滿腹狐疑。當(dāng)我上網(wǎng)百度后,證實(shí)了媽媽所說(shuō)的話。同時(shí),我還 在網(wǎng)上看見(jiàn)一則叫做“環(huán)保酵素救地球”的論壇,里面有一位叫做樂(lè)素昆的.博士說(shuō):“如果你做了100,000桶的垃圾酵素,其效果相等于種了1百萬(wàn)棵樹(shù)!薄巴郏≡瓉(lái)這個(gè)環(huán)保酵素那么好!
媽媽告訴我,酵素?fù)碛卸喾N功能。在一溫一室效應(yīng)中,酵素不只是可以變成臭氧,保護(hù)臭氧層,而且會(huì)使人類生活在沒(méi)有毒害的空氣里,食物也將是遠(yuǎn)離毒素,可降低地球一溫一度……
啊,真神奇!媽媽還 是會(huì)隔一段時(shí)間會(huì)往門(mén)前的小河倒一桶酵素下去!幾個(gè)月過(guò)去了,我看到原本黑乎乎的小河變清了,又能看到河底的沙石了……
我忍不住對(duì)媽媽肅然起敬!我發(fā)現(xiàn),環(huán)保問(wèn)題其實(shí)是和我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)的大事。環(huán)保工作應(yīng)該從自身做起,自利也利他。媽媽的環(huán)保行動(dòng)是一份真真實(shí)實(shí)的踐行,一份無(wú)私無(wú)畏的分享,更是一種永恒執(zhí)著的堅(jiān)持!
不知不覺(jué)地,我和爸爸也加入了制作宣傳酵素的隊(duì)伍。我的夢(mèng)想也忽然在此時(shí)變得清晰起來(lái)——我希望自己能成為環(huán);顒(dòng)的踐行者和推廣者。雖然一個(gè)人的力量微不足道,但我更相信星星之火可以燎原。我仿佛看到了在不久的將來(lái),我們環(huán)保志愿者的隊(duì)伍變得更加壯大,那隊(duì)伍里有我,有你,還 有他們……
我還 看到,在不久的將來(lái),我們的地球?qū)⒆兊酶咏】担∧菚r(shí)候,水更清,草會(huì)更綠,花會(huì)更紅,空氣也更清新,天空則更加湛藍(lán)深遠(yuǎn)……
優(yōu)秀的作文 篇2
我是一個(gè)處在青春期的女孩,曾經(jīng)可以在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí),不用去顧慮錢(qián)的事情?墒窃谖16歲那年,一場(chǎng)車禍奪去了屬于我的幸福,媽媽在這場(chǎng)車禍中永遠(yuǎn)的離我而去了,而爸爸也受了重傷,在醫(yī)院搶救。而我既要面對(duì)著失去媽媽的痛苦,同時(shí)還承擔(dān)著照顧爸爸的責(zé)任。我的腦子一片空白。
面對(duì)每天一萬(wàn)多的醫(yī)藥費(fèi),我蒙了,突然不知道自己該怎么做,如果我繼續(xù)上學(xué),那么爸爸隨時(shí)都可能離我而去,我矛盾了很久,決定先治好爸爸的病,以后有的是時(shí)間學(xué)習(xí)。后來(lái)我的初中班主任去醫(yī)院看望我的爸爸,他說(shuō):“如果她同意,我出錢(qián)來(lái)幫她完成這初中的學(xué)業(yè)吧,你們這樣對(duì)她的打擊太大,她是因?yàn)殄X(qián)的事才決定不念書(shū)的吧!
后來(lái),爸爸和我談了很長(zhǎng)時(shí)間,我才決定重新回到學(xué)校。雖然努力學(xué)習(xí)了,但是因?yàn)檎`了很多的.課,后來(lái)勉強(qiáng)的考上了一所普高。
上高中以來(lái),因?yàn)槲遗伦约簳?huì)軟弱的向命運(yùn)妥協(xié),所以我表面裝的很堅(jiān)強(qiáng),所有的人都想不到在我的身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這種事情,同樣老師也不知道。后來(lái)在申請(qǐng)助學(xué)金時(shí),我被老師叫到辦公室,她給我申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金。
有了這些補(bǔ)助的錢(qián),我就可以讓爸爸的負(fù)擔(dān)減輕一點(diǎn),我很高興的看見(jiàn)爸爸不經(jīng)常皺眉了。甚至有時(shí)候他會(huì)和我開(kāi)玩笑,我看著爸爸的笑容,心里真的很激動(dòng)。
面對(duì)爸爸,我只能好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲沂撬ㄒ坏南M,他只有我這一個(gè)女兒,我怎么忍心讓他失望。他從來(lái)都不會(huì)在我面前說(shuō)這個(gè)貴那個(gè)不便宜的話,因?yàn)樗幌胱屛覔?dān)心,可是我什么都知道,面對(duì)這樣的爸爸我真的很心酸。
面對(duì)老師,我只能說(shuō)謝謝,在我那樣的偽裝下,她還是細(xì)心的發(fā)現(xiàn)我的不同,知道了我的困境,幫我申請(qǐng)了助學(xué)金。而我只能努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師的恩情,這是我內(nèi)心的表達(dá)。
面對(duì)國(guó)家的資助,我真的事非常感激,那些錢(qián)對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)不算什么,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。
現(xiàn)在每天看著高三的學(xué)生早起晚睡,我都覺(jué)得我自己的那點(diǎn)努力其實(shí)并不算什么,所以從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覉?bào)答爸爸、老師和國(guó)家的唯一辦法就只有努力學(xué)習(xí)了。
我也希望在兩年后自己考上一所令自己滿意的學(xué)校,去幫助那些比我還貧困的孩子,因?yàn)樗麄冋娴暮芟MW(xué)習(xí)更多的知識(shí),可是他們的經(jīng)濟(jì)情況去不能讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我一定要做一個(gè)強(qiáng)大的,可是令我強(qiáng)大的方法只能是學(xué)習(xí),所以我一定要努力學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的作文 篇3
今天有一節(jié)體育課,大家異常興奮。為什么呢?因?yàn)樵隗w育課里,大家可以盡情地放松,嬉戲。那么,今天的體育課又有什么趣事呢?隨我來(lái)!
再去體育課的路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑,談笑風(fēng)生。無(wú)論班長(zhǎng)怎么勸,大家就是不聽(tīng),當(dāng)做耳邊風(fēng)。這時(shí),體育朱老師,嚴(yán)肅沉默的大步走過(guò)來(lái),同學(xué)們立刻灰狼變綿羊。朱老師說(shuō):我再給你們最后一次機(jī)會(huì)。說(shuō)完,老師還像剛才一樣,用兩條大長(zhǎng)腿大步流星的向前走著,不一會(huì)兒,老師聽(tīng)到隊(duì)尾有聲音,就扭身走到后面,可走近一聽(tīng),并沒(méi)有聲音,就繼續(xù)向前走。我一眼看到了老師手里拿的.皮筋,好奇地問(wèn):朱老師,今天跳皮筋嗎?是的。老師話音剛落,就有一些女生歡呼起來(lái)?上攵そ钍桥旱奶亻L(zhǎng)。男生卻不停地嘆氣:不好玩兒,沒(méi)意思,無(wú)聊死了!畢竟跳皮筋是男生覺(jué)得最幼稚的游戲。
游戲終于開(kāi)始了,大家一個(gè)比一個(gè)跳得好。這不是普通的跳皮筋,而是一種和跨欄差不多的跳皮筋。不一會(huì)兒,老師過(guò)來(lái)了,居然跳過(guò)了高我們頭頂?shù)挠涗!真是太不可思議了!
不知不覺(jué)的下課了,同學(xué)們戀戀不舍的回到了班里,快樂(lè)的體育課在快樂(lè)中結(jié)束了
河南開(kāi)封金明區(qū)今天,我為金明自豪明天,金明為我驕傲!
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