小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文集合(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1
這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的快樂,這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。
校園是個(gè)成長(zhǎng)的'驛站,這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也刻下了歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級(jí),因?yàn)檫@里是一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧、友善、快樂的家,請(qǐng)大家和我一起探索。
穿過一排排高高的樓房,你就會(huì)看見大大的校門和站在校門口的老師,保安叔叔非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨嗎,他們是站在校門口,每天早上都會(huì)看見兩排整整齊齊朝一個(gè)方向走。
走進(jìn)了校門,向左拐個(gè)彎,向右看,我們的教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓,你會(huì)看見墻上有關(guān)名人的故事,你還會(huì)聽見同學(xué)們的朗讀聲。
大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但它們都比不過月季花,我很喜歡月季花。
這就是我的校園,一所充滿歡聲笑語的校園。即使有一天我們都畢業(yè)了,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的小學(xué),因?yàn)樗业耐旮拥呢S富多彩。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2
每天一早,當(dāng)我剛跨進(jìn)校門時(shí),一陣陣沁人心脾的桂花香就撲鼻而來。
只見一陣風(fēng)吹來,那桂花如同一只只翩翩起舞的蝴蝶慢慢飛落在地;又好像一陣黃色的“小雨”落到地上。每當(dāng)看到那落下的.“小雨”,我就情不自禁地?fù)炱鹨欢湫』,好好的珍藏?/p>
你看那一朵小花,是由五、六個(gè)小花瓣組成的,花蕊是半紅半黃的。每當(dāng)我有煩心事時(shí),只要拿起它,看一看,聞一聞,煩心的事兒,就都跑到九宵云外去了呢!當(dāng)我看書時(shí),那桂花總是安靜地陪伴著我;當(dāng)我上課時(shí),一朵桂花香了我的課本,有時(shí)我覺得它還香了我們的整個(gè)教室,讓我快樂地學(xué)習(xí)……就這樣,桂花幾乎和我每時(shí)每刻都在一起,和我形影不離。
因?yàn)樘矚g了,我還纏著媽媽,讓她在我們家躍層房子的空中花園里種了棵桂花樹。我經(jīng)常給這棵桂花樹澆澆水,還上網(wǎng)去查詢?nèi)绾问┓屎统x。這棵樹現(xiàn)在有我這么高了,因?yàn)榉N植時(shí)間短,雖然現(xiàn)在還沒有開花,但我一直在期待著會(huì)等到那一天,我想像著到處是花的香味,我和隨風(fēng)飄落的桂花一起嬉戲玩耍,那是何等的愜意呀!
美麗可愛的桂花,香氣撲鼻的桂花,是喜歡嗎?我真的好喜歡呀!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3
從小就有一個(gè)夢(mèng)想在我心中萌芽,那就是當(dāng)一名科學(xué)家。我要發(fā)明更多的先進(jìn)、環(huán)保、低碳的產(chǎn)品來造福人類,讓我們的地球媽媽永葆青春。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我將榜樣定在愛迪生身上。他一生共獲得 1093 項(xiàng)發(fā)明專利。他的名言是“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感!痹谒谋姸喟l(fā)明中,我最佩服的是電燈的發(fā)明,他讓人們從黑暗中徹底解放出來,把黑夜變?yōu)榘讜,贏得更多的時(shí)間來創(chuàng)造財(cái)富。為了超越他,我經(jīng)常去圖書館去看一些關(guān)于發(fā)明家的書籍,看他們的童年是怎樣渡過的,經(jīng)過怎樣的.挫折和磨難來造福人類的,我還把他們的照片掛在自己的房間內(nèi)來激勵(lì)自己。每當(dāng)遇到挫折想打退堂鼓時(shí),他們會(huì)用堅(jiān)毅的目光告訴我“孩子不能退縮堅(jiān)持下去就會(huì)成功。”這時(shí)候,我的心中就會(huì)充滿頑強(qiáng)的斗志和無限的力量。除了這些,我還要加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)一步一個(gè)腳印,夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來我的發(fā)明之路雖然遙遠(yuǎn),但我不會(huì)停止追求的腳步,也不會(huì)灰心喪氣,因此而放棄,唯有經(jīng)歷困難和挫折努力奮斗盡一切力量向他們靠近,尋找屬于自己的明天 !
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4
清晨,一絲微風(fēng)徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美著美麗的清晨;荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著;花兒綻放出笑臉,向我點(diǎn)頭打招呼……我徜徉在綠茵茵的田野間,眺望遠(yuǎn)方你看,山澗里,巖石下,兩三束桃花,四五支杏花,想點(diǎn)燃的火炬不正引逗這你,召喚著你,是你不愿收住腳步,繼續(xù)去尋找嗎?再往前走,還能看見那歡笑著的涓涓流水,我愿意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語,這是我覺得,春天正從我腳下升起!你看,那是什么,哦!原來是一群飛燕正從天邊飛過,發(fā)出陣陣歡韻!我靜靜地坐在綠油油的草地上,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳樹為我伴舞……一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的舞蹈我用手輕輕地捧了溪水,哇!真甜呀像棒棒糖一樣!哇!溪水真清呀!清得可以看見江底的`沙石!溪水真綠呀!綠得像一塊無暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽西下,我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里,晚霞映紅了天空,格外的美麗……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5
在生活中,我的同桌是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默,是成熟,還是淘氣,誰也說不清楚,只是感覺到他就是和常人不一樣。
有一次,上課的時(shí)候老師出了兩道題,第一道題我一下子就想出來了,可是只見他雙眉緊皺,嘴里要著筆桿,正凝神思考著。這時(shí),我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問我:“這道題到底咋做阿?”我說:“這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做,你可真笨!我沒時(shí)間跟你講,我還要做下一題,你自己想吧!”我覺得我這句話說得有點(diǎn)過分,但想想已經(jīng)說了,沒有辦法挽回了。
第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦,只見他經(jīng)過苦思冥想,他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來了,現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢!我很后悔,心想:剛才我沒有幫他,現(xiàn)在輪到我遇上困難,想得到他的幫助,他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚,只在那呆呆的坐著。他看了看我,好像看懂了我心里想的似的,就問到:“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢?”我結(jié)巴地回答:“我。我。我沒!彼姷轿疫@樣,慢慢地給我講解起這道題的.意思來。他講得很認(rèn)真,很仔細(xì),語言也很生動(dòng)。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,只要我努力去克服這些困難,才能成功。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6
暑假,我踏出國(guó)門去馬來西亞旅游。出發(fā)的前一晚,我興奮地蹦來蹦去。
熱浪島最有特色的是潛水。剛潛到水里就有許多魚,五顏六色,好似海里一簇簇的.花。我繼續(xù)向深海前進(jìn)。哇!那是什么?一片活珊瑚礁,還有海葵,當(dāng)然還有許多我不認(rèn)識(shí)的生物。
珊瑚礁十分美麗,它色彩斑斕,在海浪中隨風(fēng)擺動(dòng),好似一位穿著長(zhǎng)裙的秀麗少女。那珊瑚旁邊海硝嗎?圓圓的,上面一個(gè)黑色的小孔,晶瑩剔透,宛如一顆顆果凍。輕輕地摸了一下海硝,“咕嘟”,一股液體噴射出來,弄得我直癢癢。
游到這里,海水已經(jīng)非常深了。我遇到了海中小丑“尼莫”,它橘白相間的身子在半透明的?写┧螅眢w的顏色和?念伾纬闪藦(qiáng)烈的對(duì)比,使它的身體更加光彩照人。
兩天的熱浪島行程一下就過去了,我只能依依不舍地坐船離去。這次的熱浪島行程真是有趣、刺激!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7
我的爺爺今年六十歲,他個(gè)子非常高,也非常壯。爺爺是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,雖然他是醫(yī)生,但他并不穿白大褂,每天穿著家常的衣服在診所給人看病。
我的爺爺很勤快,很善良。他每天早晨五點(diǎn)半起床,六點(diǎn)去診所開門,直到晚上十點(diǎn)才關(guān)門。有時(shí)候遇到貧窮的人來看病,爺爺都不要錢。爺爺在當(dāng)?shù)厥呛苡忻尼t(yī)生,他開藥不貴效果又好,外地的`人也來我們村找他看病,很多人都很信任他。我感冒了,吃爺爺開的藥,只吃兩次病就好了。
爺爺很會(huì)哄小孩兒。爺爺只要不忙,一有時(shí)間就陪我們玩,而且陪我們玩得非常開心,快樂。
有一次,一個(gè)小弟弟發(fā)燒了,需要打針,但是小弟弟很害怕,哇哇哭著不讓打針,他媽媽沒有辦法。爺爺對(duì)小弟弟說:“不要害怕,一會(huì)兒打完針給你一個(gè)維生素c軟糖。”小孩聽了就不哭了,爺爺迅速地給他打了一針。
爺爺?shù)淖郎铣S幸黄烤S生素c軟糖,那是來哄小孩打針、輸液、吃藥的好幫手。
我很喜歡我的爺爺,他也得到了人們的信任和尊敬。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8
翠湖邊有很多桂花樹,我一走到大門口,就有一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來。
走進(jìn)翠湖,我循著香味來到桂花樹下,桂花樹長(zhǎng)相普通,長(zhǎng)得不粗壯,枝葉也不茂盛。大概有一米來高,褐色的枝上長(zhǎng)著深綠色的,狹長(zhǎng)的葉子。
摘下一枝桂花仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)桂花有四片小小的黃色花瓣,花瓣的中間長(zhǎng)著幾絲花蕊,香味就是從這幾絲花蕊中發(fā)出來的。桂花的`花瓣雖然很小,但是卻不像別的花瓣那么脆弱,它的花瓣比較厚,你用手拉扯花瓣的時(shí)候,它們整個(gè)花瓣會(huì)一起掉下來,我不禁贊嘆:“沒想到小小的花瓣也能這樣團(tuán)結(jié)!”
桂花有的長(zhǎng)在枝頭,有的躲在綠葉間。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像個(gè)小花球。一陣風(fēng)拂過,滿樹的桂花就像一群黃色的小精靈跳起了歡樂的舞蹈。有些調(diào)皮的桂花跳高了,還從樹上飛下來,在空中舞蹈起來。跳累了就停在我的頭上,停在我的身上,躲進(jìn)樹下的草叢里休息。此時(shí)樹下的我陶醉在這美妙的舞蹈中。
桂花,給秋天帶來了一道亮麗的風(fēng)景,給我留下來了一絲甜蜜的回憶。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9
“淅瀝……淅瀝……”蒙蒙細(xì)雨下起來了,在起中考試的前三個(gè)星期的早晨。
透過教室的玻璃循聲望去,天空迷蒙一片,雨絲隨風(fēng)飄灑,不止不覺,在天地間織成了一張大網(wǎng),讓學(xué)校充滿詩情畫意,坐在窗邊的我,禁不住大雨的誘惑,待不到下課鈴聲敲響,便迫不及待地推開了窗戶,感受大自然的恩賜?,像牛毛,像繡花針,像鋼絲,調(diào)皮的雨點(diǎn)不時(shí)隨風(fēng)而來與你親熱,眨眼間,卻又害羞地不見了,留下的只有濕潤(rùn)的臉龐和清新的感覺。
不知什么時(shí)候,身邊飄然而來一簇五顏六色的大傘花。 瞧!它在風(fēng)雨是多么地引人注目,多么地惹人喜愛。雨中,那傘花是那么得美呀!宛如純白的百合、火紅的玫瑰、怒放的迎春……一朵一朵組成了愛的結(jié)束。
誰怨天公不作美,誰說開門不紅火,在雨中,在傘下,師生們的感情融合在一起,露在傘外的`衣服濕了,帖在一起的心卻是溫暖的。
絲絲雨露,朵朵傘花帶出片片話語,串串歡笑,成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏響了校園春的序曲。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10
星期五那天,早上九點(diǎn),烈日炎炎,我去參加假日小隊(duì)的活動(dòng),組織賣報(bào)紙。
余楚涵的媽媽給我們每人五份報(bào)紙,要我們?nèi)ベu掉。
第一份報(bào)紙是賣給一個(gè)阿姨的,我跟那位阿姨說:“阿姨,買一份報(bào)紙吧!卑⒁虇枺骸澳阗u報(bào)紙的錢是干嘛用的?”“是捐給山區(qū)的小孩子的!薄芭,是這樣啊,那多少錢呢?”阿姨說!半S便多少錢,只是獻(xiàn)一份愛心嘛!”阿姨就買了一份。余楚涵的媽媽給我和那位阿姨拍了一張照片。
后來就沒那么順利了,有很多人都說家里訂了報(bào)紙,有些人不想買,還有幾個(gè)人不識(shí)字。不過有愛心的人是比較多的,我不泄氣繼續(xù)賣,我一共賣了三份,還有兩份余楚涵幫我賣了。
活動(dòng)結(jié)束后,我們把錢交給了余楚涵的媽媽,她說:“等到開學(xué),這些錢用你們的'名義捐給山區(qū)!
這次活動(dòng),讓我感到了賺錢的不容易,還提高了我的交際能力,我非常的開心。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11
江濱之上,大橋之下,是那一片片美麗的油菜花。一條條小道穿梭在花海之間,人們都變成了花中仙子,不時(shí)飄來陣陣優(yōu)美的歌聲。
我騎著自行車來到這片花海旁,一看見那滿公園的油菜花,不禁贊嘆道:“哇,真美呀!”只見茫;êV杏泻眯┤嗽谕尜p:有安靜相依的情侶,有歡笑的孩子,有安詳?shù)睦先恕@其中還有我們。
我繞了那片油菜花一圈,接著直直沖進(jìn)了花海中。一片清香向我撲來,我已置身于一大片油菜花中。我漫步在花海間的.小徑上,時(shí)而快,時(shí)而慢。這些油菜花色彩明麗,全都是黃色的花兒。
“意佳!我們?nèi)ツ沁叿棚L(fēng)箏吧,那里也有油菜花!甭犚娨シ棚L(fēng)箏了,我趕緊跟上媽媽。。∵@真是一幅連綿不斷的畫卷,讓人歡笑,讓人陶醉……
玩了許久,終于要回家了。我可舍不得這宛若仙境的油菜花海。在這里,我是一只小精靈,在花朵中飛舞;在這里,我是一只小鳥,在花海上歡叫。上車時(shí),媽媽在我的褲子上發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)黃色,那些竟是油菜花粉呢!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12
今天,是二十四節(jié)氣中的立冬。冬天,在人們心中象征著寒冷。寒冷的冬天,沒有春的溫暖,沒有夏的炎熱,也沒有秋的涼爽。但,依舊有人熱愛冬天。
小草在冬天,失去了它那嫩綠的光澤。在白雪茫茫的田野中,小草失去了生機(jī),就如那沒有養(yǎng)分的'雜草一樣。在小草旁,再也看不到那活蹦亂跳的小動(dòng)物了,整個(gè)田野十分寂靜。
在這樣寒冷的天氣里,可以看到不畏嚴(yán)寒,亭亭玉立的一排排松樹。在公路兩旁,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在冬天里,還能看到代表生機(jī)的綠色。
在公園里,人們圍在一起欣賞梅花。梅花是桃紅色的,遠(yuǎn)看像是在冬天開放的桃花。冬天,許多花都已凋謝,只是梅花能在寒風(fēng)中開放,與寒冬爭(zhēng)高下。
冬天,候鳥們都飛到溫暖的南方去了。光禿禿的樹枝上,什么也沒有。在漫長(zhǎng)又寒冷的冬天里,再也聽不到鳥兒的叫聲了。冬天,人們裹上了厚厚的棉衣,戴上了帽子,穿上了漂亮的靴子。
在雪地里,有人打雪仗,有人堆雪人。還有的在滑雪,他們就如同賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻。
在果園里,蘋果,香蕉,橘子在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,長(zhǎng)高。
在菜地里,一行行白菜,蘿卜在風(fēng)雪中成長(zhǎng)著,等著被賣到菜市場(chǎng)。
冬天,我愛你!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文13
敬愛的肖老師,其實(shí),在我的心中,藏著好多好多想對(duì)您說的話。但是,我不敢說。這大概是女孩子的天性吧,F(xiàn)在,讓我來向您傾訴一下吧。上三年級(jí)時(shí),這是您第一次教我語文,開始,我很害怕您,后來,就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。直到四年級(jí),我才深深地意識(shí)到,感悟到您對(duì)我的'愛。那次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽見您用微小的聲音對(duì)我說:“你覺得你退步了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,您又說:“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說:“是不是由于驕傲的呢?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭!盎厝......”正巧,一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來了,您立刻停下來,等那個(gè)同學(xué)走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會(huì)改的。”我聽了,心情非常沉重,也非常感激您。我心中很知道:您為了保住我的尊嚴(yán),所以,在有人來時(shí)停下來不說話。!敬愛的張老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文14
未來的衣服可不是像我們冬天穿的那樣又厚又大,未來的衣服非常薄。是由一種特殊的纖維組成的,這種纖維不會(huì)爛,不怕燒,不怕水,是一種又輕又薄的好材料。
未來的衣服還具有冬暖夏涼的`性能,它里面有一個(gè)微型空調(diào),微型空調(diào)不需要電池,這時(shí)你可能就要問了,不需要電池怎么工作呢?放心,微型空調(diào)是用空氣能的,它會(huì)吸收空氣中的二氧化碳和pm2·5還能凈化空氣呢!
未來的衣服上面有幾個(gè)紐扣,這幾個(gè)紐扣可不是一般的紐扣,這幾個(gè)紐扣可以調(diào)節(jié)衣服的大小、顏色、款式。這樣你就再也擔(dān)心你的衣服holt了。
未來的衣服還可以向你顯示時(shí)間、體溫。如果你生病了,它還可以自動(dòng)根據(jù)你的病情發(fā)信號(hào)給醫(yī)院預(yù)約醫(yī)生。如果是一些像發(fā)燒感冒這樣的常見病,它還可以自行進(jìn)行醫(yī)療。
怎么樣,你是不是也想早點(diǎn)穿上這種衣服了呢?
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文15
星期六晚上,爸爸說要帶我去紹興,我可高興了。因?yàn)槲易钕矚g的就是逛紹興夜市。
當(dāng)爸爸把車開到西湖頭附近,對(duì)面突然出現(xiàn)了一位年輕叔叔。爸爸一下子把車剎住了,我的頭也撞在了沙發(fā)上。只見那位叔叔身上背著一位老奶奶,腳一瘸一拐的`,樣子十分著急的向我們走來。他對(duì)爸爸說:“師傅,請(qǐng)送我們?nèi)ナ腥嗣襻t(yī)院!卑职执饝(yīng)了。我仔細(xì)打量了一下這位叔叔,二十五歲左右,身上穿著廠服,面容著急,像是剛下班回來。到了。爸爸說:“謝謝。”叔叔邊說邊從口袋里拿出了五塊錢遞給了爸爸。爸爸說:“不用了,我們也要路過這里的,只是順路載你們一程吧了!边@時(shí)我問那位叔叔:“叔叔,你媽媽怎么了?”那位叔叔愣了一下,然后笑著回答說:“這不是我媽媽,這位老太太在路邊擺攤,突然暈了過去,我就把她背過來了,由于跑得太快,腳扭了。所以,只好攔你們的車子,你們別介意……”我也愣了一下,抬頭時(shí),那位叔叔已經(jīng)下了車,背著老奶奶一瘸一拐地向醫(yī)院走去……
這件事已經(jīng)過去很久了,但我卻記憶猶新。這件事,讓我真正體會(huì)到了不是親人,勝似親人的含義。
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