手指的作文300字

時(shí)間:2024-02-29 15:54:28 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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手指的作文300字(大全4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的手指的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

手指的作文300字(大全4篇)

手指的作文300字 篇1

  一天,老師叫我們做一個(gè)游戲。規(guī)則是:把一件東西放在手上的任何部位,用手摸出這個(gè)東西是什么。

  游戲開始前,老師請(qǐng)我去做個(gè)示范。

  老師叫一個(gè)同學(xué)用手蒙住了我的眼睛,然后拿出一個(gè)東西,放在我的手臂上。我覺(jué)得這東西涼涼的,很軟,很光滑而且還圓鼓鼓的。

  老師又把它放在我的手心里。我拿著那個(gè)東西,去拉它外面的皮,感覺(jué)到有一點(diǎn)兒彈性。我又把這件東西搖了搖,聽(tīng)到了一點(diǎn)兒“咕咚、咕咚”的.聲音。

  “里面有水!”我驚奇地小聲說(shuō)。

  感覺(jué)到了這些信息,我已經(jīng)能斷定它是一個(gè)裝滿了水的氣球。當(dāng)我把答案告訴老師時(shí),老師說(shuō):“你答對(duì)啦!”

  通過(guò)這次游戲,我體會(huì)到觸覺(jué)很重要。如果沒(méi)有觸覺(jué),我們就不能在買橡皮時(shí)判斷出哪一塊彈性好,哪一塊彈性不好了。

  我以后要好好地愛(ài)惜自己的手,不讓它失去觸覺(jué)。

手指的作文300字 篇2

  手很能干,會(huì):寫字、拿東西、洗衣服……可是今天晚上,他們之間卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  能干的食指得意洋洋地說(shuō):“我多勤快,主人做事都第一個(gè)用我,老大非我莫屬!

  又矮又胖的大拇指神氣地說(shuō):“我多么強(qiáng)壯,你們這些家伙一陣風(fēng)就把你們吹倒了!

  苗條的中指趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“你們都是矮冬瓜,我多高啊!,我肯定是老大!

  小巧玲瓏的小拇指細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“主人挖東西都離不開我,你們一個(gè)個(gè)都四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單。”

  默默無(wú)聞的.無(wú)名指終于忍不住說(shuō)了一句話:“瞧瞧,我身上是什么?金光閃閃的戒指,這是主人的結(jié)婚戒指呢!主人把這么貴重的東西都戴在我身上。他不喜歡我,還喜歡你們這些家伙?”

  手掌對(duì)五個(gè)手指說(shuō):“行了,行了,你們別吵了!你們各有所長(zhǎng),也都有短處,你們只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好的為主人服務(wù)。

手指的作文300字 篇3

  我強(qiáng)”,“我強(qiáng)”,“我更強(qiáng)”……你猜誰(shuí)在吵架嗎?哦,原來(lái)是我們的手指在吵架:

  大指拇首先發(fā)話了:“你們看我,身體那樣強(qiáng)壯,怪不得每次干力氣活,都得我出來(lái)啦!你們可真沒(méi)用。而且我還樂(lè)于助人,捏、握、彈、揪都離不開我,所以我是你們里面最強(qiáng)的`一個(gè)!

  食指也不想敗下陣,說(shuō):“大拇指沒(méi)有我,能完成這么多動(dòng)作嗎?而且你們有我冒險(xiǎn)嗎?指方向、打電話、摸東西、扣板機(jī)……都要我來(lái)做,拿筆的時(shí)候,必須靠我,才能寫出種種難字!

  中指更是大聲說(shuō)道:“你們有我好嗎?我在中間,個(gè)子最長(zhǎng),最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有,我在中間,就像你們的司令員,原來(lái)人們叫我‘將指’,可見(jiàn)我地位多高,所以我最強(qiáng)。”這時(shí),無(wú)名指、小拇指也爭(zhēng)先恐后地說(shuō)了自己的觀點(diǎn),大家爭(zhēng)執(zhí)不下,各自氣昂昂地離開了。

  但是悲劇發(fā)生了:接電話時(shí),其它指拇躲了起來(lái),只有大拇指去接,可他怎么也拿不起來(lái)……

  見(jiàn)此情景,他們終于明白了相互的作用,他們和好了。他們互相團(tuán)結(jié),從不再鬧矛盾。他們都說(shuō):“我們是一個(gè)大家庭,誰(shuí)也不能離開誰(shuí)。”

手指的作文300字 篇4

  我有一雙萬(wàn)能的小手,它們每天幫我做許多事情,我每天都離不開它們。它們可以幫我寫字,看書,畫畫,掃地。

  它雖然可以幫我做很多事情,但是它們也會(huì)吵架,它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)當(dāng)老大?

  大拇指說(shuō):“我是第一個(gè)指頭,能幫助我們握住東西!彼晕耶(dāng)老大。

  食指說(shuō):“我的工作雖不如大拇指,卻比大拇指復(fù)雜,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候都由我去試探或冒險(xiǎn)。”所以我當(dāng)老大。

  中指說(shuō):“除大拇指外我是力氣最大一指”所以我當(dāng)老大。

  無(wú)名指說(shuō):“我是小拇指旁邊的'手指,它是愛(ài)的象征!彼晕耶(dāng)老大。

  小拇指說(shuō):“我代表了一個(gè)人的社交與表達(dá)能力!彼晕耶(dāng)老大。

  它們爭(zhēng)論不休,誰(shuí)都想當(dāng)老大,可是誰(shuí)都有道理。

  我覺(jué)得它們都是老大,因?yàn)樗鼈冋l(shuí)也不能離開誰(shuí),它們都是好朋友。

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