優(yōu)秀的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
昨天，媽媽對我說：“我們明天去芷江玩�！蔽衣犃艘槐娜吒撸е鴭寢屆陀H······
第二天一早，我還在甜甜的夢鄉(xiāng)里，突然，只聽見一聲聲叫喊聲，我知道是那幾個想早一點(diǎn)去玩的小伙伴，媽媽去開了門，她們上來對我說：“梁欣怡，你快一點(diǎn)。”“來了，來了�！蔽亿s忙穿上衣服，催媽媽快一點(diǎn)，我急的像猴子在撓我的心，我等不急了，對媽媽說：“媽媽，我先下去了�！闭f完，還沒等媽媽回答我，我便和她們飛快地跑下樓去了。我們出發(fā)了，坐在車上，像一群嘰嘰喳喳的小麻雀，吵鬧不停興奮極了，恨不得背上長出一雙翅膀飛到芷江去。我們下車的第一站—受降坊，我們在那里看見了許多我不知道的歷史故事，俗話說得好‘活到老，學(xué)到老�！B爸爸不知道的都記載在那里。我還看見了以前的飛機(jī)啊，大炮啊，軍車啊等等。我還看見了日本人是怎樣欺負(fù)我們老百姓的，老百姓又是怎樣反擊的......
第二站—風(fēng)雨橋。我們站在橋的一頭，一眼望去，好長呀！這座橋真壯觀！我真佩服古人的智慧呀！能造出這么長的橋來。我聽爸爸說這座橋有很多年的'歷史了，在橋頭，我看見了‘三楚第一橋’我問爸爸這是什么意思，爸爸告訴我說：在古代，我們這里屬于楚國。我想：啊,那是不是楚王寫的呢？那該有多久啦？后來爸爸告訴我這座橋是在明朝修建的，也是我們?nèi)蟮刈畲蟮囊蛔�！第三站—蟒塘溪。我們在到蟒塘溪的路上，爸爸說蟒塘溪是個水庫，我聽了爸爸的話半信半疑。結(jié)果，到了那里，我驚訝極了。果真是一個水庫，不過還挺大。我們在那跑上坡，伍俊杰跑到一邊看，結(jié)果，被他媽媽和姚許的媽媽發(fā)現(xiàn)了，進(jìn)行了一分鐘的思想教育。終于到頂了。
媽媽說：“我們?nèi)プヌ一◢u�！蔽覀儭耙绷艘宦�，馬上一刻也不能耽誤的樣子沖了過去。在去桃花島的路上，我們在船上可興奮了，還在船上照了許多的照片。一路上風(fēng)景可美了！一座座高山，包圍著一條河，好像一座座綠色的巨人，守護(hù)著一條藍(lán)色的絲帶。終于到了桃花島了，我們在船還沒挺穩(wěn)時，我們就發(fā)瘋似的跑上了岸，在那上面有一個游樂場，我們玩的瘋了，玩了海盜船，旋轉(zhuǎn)木馬等等，真當(dāng)我們玩得最開心時，突然，天氣大轉(zhuǎn)，雷聲隆隆。我們趕緊躲到屋檐下，大雨瞬間把世界給緊緊包圍了起來，我們只好躲在屋檐下等待船來接我們，雨停了，船終于來接我們了。
帶著一身疲倦和興奮，我們踏上了回家的路。今天可真好玩哪！
優(yōu)秀的作文 篇2
在成長過程中，總會有一兩顆光彩奪目的“星星”。我也一樣，不過，我這顆奪目的“星”卻是一件傻事。
記得一個冬天的下午，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都不在家，我獨(dú)自在家里吃蘋果。吃著吃著，我便想：“既然我這么喜歡吃蘋果，那我為何不自己種蘋果呢？這樣既省錢，又能吃無污染水果。而且，如果我種多了吃不完，還可以拿去買呢�！闭f干就干，我先把蘋果籽兒全部放進(jìn)杯子里；然后用手在土里掏出一個小洞；接著，把杯子里的`蘋果籽兒一股腦的倒進(jìn)了小土洞里；最后把土填好。干完這些活后，我已經(jīng)是氣喘吁吁了，于是，我便去玩別的東西了。從此，我每天都要給蘋果樹澆水。過了幾個星期，蘋果還是沒有長出來，當(dāng)我再去挖時，蘋果籽竟然已經(jīng)爛了。
如今，幾年過去了，但我還是忘不了這件事。
優(yōu)秀的作文 篇3
我們的校園一年四季都非常美麗，可我最喜歡春天的校園。
走進(jìn)學(xué)校的大門，一個圓圓的大花壇，里面栽有玉蘭花、月季花，藍(lán)色和紅色的.花蕾，競相開放，令人心曠神怡！還有一棵木香樹，根深葉茂，像一把張開的大傘。木香樹的枝葉上開放著朵朵黃色的花瓣，像姑娘頭發(fā)上的小發(fā)夾，剎是好看。木香樹的花香，隨風(fēng)飄蕩，整個校園都能聞到一股淡淡的香味，使人覺得像是在人間仙境里一樣！
花壇前還有一塑雕像，是一位老師捧著一本書，還有一位同學(xué)興奮和驕傲地舉著一個獎杯，好像在告知和激勵我們：“好好學(xué)習(xí)、天天向上！”
東操場有兩排柳樹，這是校園的風(fēng)景線。暖暖的春風(fēng)吹過，翠綠的柳樹枝像少女的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄蕩，這就是春的使者……！
校園的四周還有大大小小的小花壇，種植著各種各樣的花草，春姑娘捧一把珍珠撒在花朵上！花朵競相開放，五顏六色、姹紫嫣紅……
這就是我美麗的校園，我真心地喜歡她、熱愛她！
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