優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
國(guó)人的節(jié)日如同過(guò)期的面包，也許出自上等面粉，也許光鮮的油色耀顯出依然活力的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，但生產(chǎn)標(biāo)簽上的日期總跟不上國(guó)人的步伐，國(guó)人走得遠(yuǎn)了，它的保質(zhì)期無(wú)人關(guān)心。
真的是漂洋過(guò)海而來(lái)的風(fēng)情更適宜中國(guó)如此“水土流失”的國(guó)家嗎？如今的文化根植遠(yuǎn)不及鄰國(guó)的小片土地。我們也許意識(shí)到，并正焦慮地嘆望著沙化般迅速的文化流失，但我們也只能?chē)@望著腳下不斷銳減的“土地”。
“中華情結(jié)”一直以來(lái)是有的，因?yàn)橹许n端午之爭(zhēng)引起少數(shù)人振奮�？上Ш孟裰挥性谀且豢�，些許人突然停下手頭的忙碌，或驚異或不解或作不可思議的皺眉狀——是什么時(shí)候韓國(guó)人悄然吃了我們的粽子，劃走我們的龍舟？只是在那時(shí)，幾秒鐘的停駐。未了，繼續(xù)埋頭忙碌自己的事。是為預(yù)定情人節(jié)豪華鍘立而焦頭爛額嗎？
洋文化的沖擊像是迎面而來(lái)的大浪潮，退卻后，遺留的是珍珠是貝殼抑或是石子，總之，中國(guó)人一并納收。而國(guó)人的承載能力遠(yuǎn)超出外國(guó)人的想象，我們爭(zhēng)相揀拾，不惜代價(jià)。于是我們手拿玫瑰，一身斑斕，裝點(diǎn)似過(guò)分花哨的圣誕樹(shù)，想象自己沉浸在異國(guó)風(fēng)情的濃郁時(shí)尚中。身邊所淡化的，正是在我們念念不忘中漸漸淡忘的傳統(tǒng)文化。
對(duì)于洋文化的吸收，中國(guó)正是像速食的胖子，肥胖而營(yíng)養(yǎng)不良。當(dāng)然，這不是洋文化的'過(guò)失，文化之間存在的沖擊并不能否定它們的價(jià)值。任何文化都需要在一個(gè)最適宜它的土地滋長(zhǎng)蔓延，理所應(yīng)當(dāng)。而新式浪潮更應(yīng)當(dāng)是生活的裝點(diǎn)，不是壟斷傳統(tǒng)文化市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)者。而我們作為新社會(huì)的繼承人，更應(yīng)當(dāng)心懷祖輩之歷史精華，去其糟粕。
外國(guó)人眼里的中國(guó)人，應(yīng)該不是只會(huì)大張旗鼓厭祝西方節(jié)日的盲目跟風(fēng)者吧。站在文化之間，竟覺(jué)可笑。若是真的敬慕圣誕老人式的慷慨，不如慷慨地拾回那一抹實(shí)實(shí)在在的中華溫情。
優(yōu)秀作文 篇2
（一）高考作文優(yōu)秀片段
1．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，中國(guó)文人里，又有誰(shuí)能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒采菊之外，還做了些什么？這或許連他自己都無(wú)法回答。歸隱之路為中國(guó)無(wú)數(shù)文人選擇，但正如余秋雨先生所言：“自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德。”或許是歷史的機(jī)緣，促成了一座文學(xué)的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬(wàn)個(gè)陶淵明能夠走出嗎？
2.晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問(wèn)世事。他找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
3.陶潛伴著“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對(duì)南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場(chǎng)的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過(guò)河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的“擺渡”。
4.是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士，是那個(gè)“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的雅人，是那個(gè)“戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫，對(duì)！是他，是這享譽(yù)文壇百千年的陶淵明。他不愿“為五斗米折腰”，掛印歸田園。他忘卻了官場(chǎng)的失意，忘卻了仕途的不達(dá)，卻記住了世人的愿望，寫(xiě)出了心中的圣地——桃花源。
5.遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開(kāi)花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚(yú)鱗，因?yàn)橛芯眨穷w渴望自由的心被官場(chǎng)的牢籠束縛太久了，難道沒(méi)有什么寄托？選菊吧！清新淡雅，與世無(wú)爭(zhēng)，不正像他不羈的性格嗎？是陶詩(shī)將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩(shī)讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無(wú)爭(zhēng)的高姿態(tài)帽子流傳至今。
6.一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門(mén)口。早上，霧色漸漸散去。透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去�！吧綒馊障眩w鳥(niǎo)相與還……”他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。
7.幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味；農(nóng)忙時(shí)，便與菊花相枕相依，樂(lè)在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著與眾不同清閑與曠達(dá)！
8.背負(fù)了太多歲月的陰影，真的讓他好累。沉溺于過(guò)去，也必將讓他喪失了現(xiàn)在和未來(lái)，于是，他選擇了離開(kāi)。酣眠的午夜，他一個(gè)人，隨著孤零零的帆影，踏上了回鄉(xiāng)的小船。月光還是黯淡的，四周還是靜謐的。他的衣袖隨風(fēng)飄搖，但此時(shí)，他卻擁有幾分坦然，幾分歡喜。全新的生活隨著初升的太陽(yáng)，就要開(kāi)始了，他與朋友、家人一同早出晚歸享受著田園之樂(lè)，他與他們一起品嘗著粗茶淡飯，享受著那一分簡(jiǎn)單無(wú)憂的友情以及難得的親情。（這段小文為我們點(diǎn)染了陶淵明的遠(yuǎn)離官場(chǎng)的輕松、歸途之樂(lè)和田園之致，在敘述中不乏精美、自然的語(yǔ)言點(diǎn)綴。）
9.小船在水面輕輕搖蕩、漂浮著，微風(fēng)飄飄柔柔地吹拂我的衣衫，輕輕曖曖地愛(ài)撫我的面頰，踏著山雀的歌韻，我醉飲船前船后的山泉。青山回響著船槳的激水，將我所有的鄉(xiāng)愁揉碎。眼前是一幀濃濃淡淡的黑白照片，兩岸靜臥的野草是它的背景。我傾聽(tīng)鳥(niǎo)的對(duì)唱，蟲(chóng)的獨(dú)吟。陽(yáng)光斜灑，灑滿我回家的路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，能看見(jiàn)那個(gè)寧?kù)o而溫馨的茅屋，籠罩在淡煙里，飄渺虛無(wú)……（這是一篇情景交融最好體現(xiàn)的作品。那種無(wú)憂的恬淡如閑適的中國(guó)畫(huà)，一縷一縷向我們走來(lái)，小船、微風(fēng)、歌韻、陽(yáng)光組合成了一幅似靜又動(dòng)的畫(huà)面。陶淵明就生活在那樣的環(huán)境里，我們才知道，距離我們那么遙遠(yuǎn)的五柳先生竟是這樣的灑脫、無(wú)羈。）
10.在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，陶淵明大約是很寂寞的，把他引為知己者應(yīng)該已經(jīng)很少。人們要關(guān)心收入、職稱、住房，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、就業(yè)、婚姻，關(guān)心上司的意圖甚至神情，關(guān)心自己的仕途升遷……心被各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題塞滿的現(xiàn)代人，哪里有閑工夫如陶老夫子一樣去觀松賞菊，引酒賦詩(shī)呢？特別是在某些以所謂弘道濟(jì)世、氣干青云自詡的人的心中，這“中國(guó)第一大隱”官場(chǎng)失意便避世無(wú)為的態(tài)度更讓他們不屑，比起杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民來(lái)，那不啻有霄壤之別。
11.我們?cè)鯓釉谛鷩痰膲m世讓心中積郁的塊壘消散，怎樣在繁雜的市聲中讓浮躁的心靈寧?kù)o，穿越時(shí)間隧道，在陶淵明的南野田園中飄蕩，與寂寞的詩(shī)魂傾心交談，或許能讓甘泉涌過(guò)荒漠，在胸中流出一片綠洲。且讓我們想像一下陶夫子歸家時(shí)的情景。寬袍大袖，迎著輕爽的河風(fēng)，立于船頭的陶公，在這樣的晨光熹微中，奔向溫馨的家居。他的神態(tài)是那樣的幸福、輕松、安詳、超脫，這時(shí)的他實(shí)實(shí)在在像一只“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的小鳥(niǎo)呢！
12.陶淵明是寂寞的，這寂寞就在一個(gè)真字，真性情，真言語(yǔ)，真行為。要做到這一個(gè)真字，還真需要一番勇氣和智慧。在矢志不移和隨波逐流之間，在現(xiàn)實(shí)利益和神圣價(jià)值發(fā)生沖突時(shí)，選擇的天平最終將偏向哪一端？這是一個(gè)隨時(shí)隨地都在發(fā)生的問(wèn)題�！叭松教幹嗡疲瑧�(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛哪復(fù)計(jì)東西�！比松嵌虝旱模松枰獣邕_(dá)�，F(xiàn)代人，守住內(nèi)心的寂寞，別讓心靈蒙塵，因?yàn)榧拍且环N美麗，寂寞使人詩(shī)意地安居！
（二）寫(xiě)陶淵明的對(duì)聯(lián)。
昔我曾眠三徑菊；今誰(shuí)又抱一山詩(shī)？
于文章無(wú)甚解，會(huì)意此心，浮華洗盡；得山水有清音，就荒三徑，歸去來(lái)兮。
（三）重點(diǎn)人物素材陶淵明在各種話題中的靈活應(yīng)用 1.上帝的賬單：站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，翻閱素養(yǎng)的楷模：楚大夫沉吟澤畔，九死而不悔；霸王淚灑江東岸，一瞬成鬼雄；虞姬心隨項(xiàng)王去，化作矛尖花；張騫扶著駝鈴走，一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞，奔向大沙漠；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不能已；陶淵明悠然南山，飲酒與采菊；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；康熙帝英明神武，亙古永銘記……回眸歷史滄桑，掩卷長(zhǎng)思，蕩氣回腸。三分嘯成劍氣，無(wú)處不散發(fā)著素養(yǎng)的光芒。
2.窮則獨(dú)善其身：因?yàn)槲抑�，中�?guó)的文人總是在出世與入世之間猶豫、徘徊。蘇子想到了出世，就會(huì)增加猶豫與徘徊的痛苦。你想那陶淵明，我從來(lái)都質(zhì)疑于他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，從來(lái)都質(zhì)疑于他的“欲辯已忘言”，我總想在那句“不為五斗米折腰”的后面，加上一句，你會(huì)不為六斗米折腰嗎？六斗不夠，八斗呢？這總是有種酸溜溜的意味。我所鐘愛(ài)的蘇子��！你怎能以此為效呢？
3.不為五斗米折腰”的晉陶淵明，大家是頂熟悉的了，他就是“出淤泥而不染”、近墨而不黑的代表，在官場(chǎng)腐朽，民怨載道的封建社會(huì)里，陶淵明能自守清節(jié)、出而不染，實(shí)在不是一件易事。老一輩革命家朱德同志在未參加革命之前，也是“軍閥”出身，但他也能入能出，不忘高風(fēng)亮節(jié)，而始終為中國(guó)革命事業(yè)奔走不息，亦為當(dāng)世萬(wàn)流景仰。由此可見(jiàn)，近墨者完全可以不黑甚而至于更紅。
4.鏡：鏡乃一種品格，既然是品格，則有高尚與低劣之分。陶淵明選擇“不為五斗米折腰”，是自尊；李白選擇“直掛云帆濟(jì)滄海”，是自強(qiáng)；蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”，是豁達(dá)。他們各有所愛(ài)的“鏡”，他們各自選擇自己所堅(jiān)持的秉性。然而選擇“低劣鏡”的人亦有之，“越人飾美女八人，納之太宰嚭”，太宰嚭便在吳王面前為越國(guó)求情，是佞臣，是越國(guó)的叛徒；“張昌宗恐太后—日晏駕，為元忠所誅，乃譖元忠與戩私議”，是小人的行為，是遭人唾棄的國(guó)賊。然人各有“志”，我們無(wú)法改變他人對(duì)鏡子品格的選擇。
走近陶淵明
真者所以受于天也，自然不可以也。故圣人法天貴真，不拘于俗�！}記
夕陽(yáng)西下，留下一片執(zhí)著的余輝也漸漸隱去，皎潔的月光升上枝頭，落在書(shū)頁(yè)，瀉在筆尖，日復(fù)一日的循環(huán)使生活變得不像樣子，天地間的真善美都消失了嗎？無(wú)奈的回響又一圈圈的蕩漾開(kāi)去，投入歷史的波流激起陣陣漣漪……
竹籬密密，楊柳依依，煙云舒展，菊點(diǎn)寧?kù)o。您就居于這里。每日耕田，飲酒，吟詩(shī)，享樂(lè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表露著您的真，真性情，真言語(yǔ)，生活中要想做到這樣一個(gè)“真”字倒還是真需要些勇氣與智慧。您在隨波逐流與矢志不移之間終是選擇了您的真理：寧?kù)o，和諧。在政治權(quán)利沉重，卻又無(wú)比黑暗的時(shí)候，您硬是放棄了不易得來(lái)的彭澤縣令，歸隱田園，您帶著與眾不同的清新與曠達(dá)，尋回一方心靈凈土。這是您的生活，您的追求，滾滾紅塵的陣陣廝殺，只不過(guò)是您窗前的一陣風(fēng)．一串雨罷了。在最昏暗的日子里，靈魂深處卻充滿陽(yáng)光。這就無(wú)愧于您選擇了歸隱之路，這一路走得瀟灑．清明！
現(xiàn)在您的生活已經(jīng)很接近于您的理想了：在這個(gè)遠(yuǎn)離塵世的村落，每日的耕田勞作，自得其樂(lè)，又有香菊清酒于您相伴，那高潔品行的菊花不正如您嗎？祥和幽靜，纖塵不染。那詮釋情懷的酒不也是您的最?lèi)?ài)嗎？與生和諧，遠(yuǎn)離凡塵。伴著它們，您可以真真正正地享受生活。
您的生活抑或說(shuō)您的歸宿就是歸隱，那是最清逸．最高上．最自由的人生，也是您的人生。做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮．心地向善．智慧而又快樂(lè)的老人，您一生無(wú)憾。因?yàn)槟男慕缂词怯撵o的，高潔的，政事的.污濁必定無(wú)法攪擾您的生之和諧。
面對(duì)南山，您似乎徹底忘記了那些不快，選擇了坦然淡泊的心態(tài)。您可以“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！”自己心境的了解與共鳴才是真正的天籟之聲，琴上無(wú)弦又何妨？您能夠“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”自己生活閑適，而不必“心為行役”，自然游目騁懷，參透自然。
您告訴我，在污濁社會(huì)也不能隨波逐流；您告訴我，人生是短暫的，人生需要曠達(dá)；您告訴我，無(wú)論任何時(shí)候都要做那個(gè)自然．完整的自己；您告訴我，“真”，永生不滅……
仿佛是靈魂回到內(nèi)心，我猛地驚醒，窗外還是黯淡的．四周還是靜謐的，而我心中，卻多了幾分坦然，幾分寧?kù)o……
隱者頌 掬一捧月色，凝成暗夜的菊香引兩懷清風(fēng)，拂醒南山的曙光穿過(guò)東籬的欄柵，你認(rèn)清斗米中的昏濁背負(fù)荷月的草鋤，你遺忘沾露后的衣裳踏著落英繽紛，你尋尋覓覓桃源夢(mèng)境追著堯舜足跡，你隱隱匿匿南山菊影沒(méi)了羅綺華服，你披起晚霞織就的布衣更顯高貴沒(méi)了輕車(chē)香馬，你踩著淚光延伸的路途更覺(jué)舒暢\勇于放棄敢于清高于是你笑了，笑聲中你雙眸閃亮，眼神滑過(guò)一絲哀傷隱者，不就是一個(gè)隱匿疼痛，愿意被遺忘的勇者嗎
舞一曲淡泊，遺萬(wàn)世芬芳
一位老者，在落英繽紛的桃源深處，用人生舞著一曲淡泊，卻在進(jìn)退間遺萬(wàn)世芬芳。
依稀記得，有這樣一位老者，無(wú)奈望著家徒四壁，望著操勞的妻，望著渴求的兒，迫于生活，他懷抱滿腹經(jīng)綸，依依惜別了故鄉(xiāng)的青山，故鄉(xiāng)的綠水，奔走仕途……
他曾在滿朝文武勾心斗角的風(fēng)口浪尖，舞著一曲對(duì)名利地位的淡泊，以堅(jiān)守的步伐，踏出清高的旋律，遺萬(wàn)世的芬芳。
依稀記得，有這樣一位老者，憤怒地望著錢(qián)財(cái)萬(wàn)貫，望著昏暗的官場(chǎng)，望著佳肴美人的頹廢，迫于不滿，他懷抱滿心厭惡，毅然告別了江城的深府，江城的大殿，上任參軍……
他曾在市俗紛亂歌舞升平的紙醉金迷里，舞著一曲對(duì)榮華享樂(lè)的淡泊，以輕蔑的步伐，踏出桀傲的旋律，遺萬(wàn)世以芬芳。
依稀記得，有這樣一位老者，滿足地望著春色滿園，望著倦飛知返的鳥(niǎo)，望著涓涓細(xì)流的泉，為免于玷污，他懷抱滿心悔恨，匆匆回到了故鄉(xiāng)的田園，故鄉(xiāng)的山水，遠(yuǎn)離塵市……
他曾在碩果累累田間豐收的滿目金色中，舞著對(duì)谷物滿倉(cāng)的淡泊，以輕盈的步伐，踏出悠然的旋律，遺萬(wàn)世以芬芳。
“田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？”一位老者感慨著，田園都將荒蕪了，以心為形役的自己怎能不歸？
“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”，一位老者決然脫掉華麗的官袍，那些華麗如何比得上樸素？那些貪圖如何比得上淡泊？
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”一位老者就這樣斷絕了世俗，歸居田園，以山為缽，以水為酒，飲著歸真返璞，飲盡一生。
歷史的詩(shī)壇多少次風(fēng)起云涌，詩(shī)壇的天空多少次云卷云舒，天空又多少次變幻無(wú)窮……
然而，燈火闌珊驀然回首時(shí)，我依然可以看到這樣一位老者舞著一曲淡泊，桃花在他身邊紛紛落下，遺留萬(wàn)世芬芳。
優(yōu)秀作文 篇3
抬起頭，今天的天還是那么藍(lán)，藍(lán)的干凈而明媚，就像三年前當(dāng)我仰望高大教學(xué)樓時(shí)背景的那一抹蔚藍(lán)，只是天空中已不再是那一片云。
看著路旁碩大、吐著新枝的樹(shù)木，我看了它三年，經(jīng)過(guò)春夏，越過(guò)秋冬，我看過(guò)它滿樹(shù)翠葉的模樣，也見(jiàn)證過(guò)它飄零的落葉。而今天，我依然看著它，卻是最后一次。
我走過(guò)鋪在地磚上鮮明的紅地毯，走向報(bào)告廳，就像三年前我跨進(jìn)白云的校門(mén)，走向火熱的青春，踏著蜿蜿蜒蜒的路徑奔向未來(lái)。
我看見(jiàn)身旁一張張帶笑的面龐和遠(yuǎn)處老師們殷切的微笑。當(dāng)我再一次也是最后一次跨上這些熟悉的臺(tái)階，我感到有一粒種子在心中萌芽，那是當(dāng)年我告別童年步入青年時(shí)種下的一顆種子，那是三年前第一次參加盛大青年禮時(shí)種下的，這是白云的，是它在我心中種下的，而在今天離別之時(shí)，它深深地扎根、萌發(fā)，牽扯著心頭脆弱的神經(jīng)，微微陣痛。
躍上最后一級(jí)臺(tái)階，伸出右掌，我感到貼在手心的那一點(diǎn)溫?zé)�，這是老師的溫度，也是白云的溫度。
輕車(chē)熟路地走進(jìn)報(bào)告廳，這是我們承載夢(mèng)想的地方，這里有我們的夢(mèng)，有我們的童稚，有我們的熱情，有我們蓬勃的青春。
在這里，揮灑過(guò)汗水，展現(xiàn)過(guò)最美的笑容，也淌過(guò)不舍的淚水。但這些都已被時(shí)間帶走，今天我們相聚在這，因?yàn)殡x別，更是為了下一次的團(tuán)聚，為了在夜深人靜的孤獨(dú)夜晚還能記得那一午的熾熱。
再讓我輕輕地靠在椅背上，再讓我看一眼那個(gè)閃耀的舞臺(tái)，和那熟悉的幕簾。我看著舞臺(tái)上初一初二的表演，猛然想起我也曾在這個(gè)舞臺(tái)上站過(guò)，和身邊的伙伴們盡心演出最好的畫(huà)面。
那時(shí)的我們從記憶里抽離出來(lái)，化成一個(gè)個(gè)模糊的身影和臺(tái)上的他們相交織，相融，一起演繹一世驚鴻。他們是那年的我們，我們是今后的他們。
不知在以后的某一個(gè)午后，還會(huì)想起曾經(jīng)被我們用心相待過(guò)的那一樹(shù)繁華。
老師，永遠(yuǎn)是學(xué)生時(shí)代的主角，他們寄我們以知識(shí)，以希望，在日日夜夜里，在明朗的燈光下，在講臺(tái)上，書(shū)寫(xiě)著藍(lán)圖，帶著我們乘舟破浪，直掛云帆。
畢業(yè)典禮中，當(dāng)老師們依次走上舞臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)的火爆，全場(chǎng)的呼聲和激烈的掌聲，都在這一刻引燃，迸發(fā)出耀眼的光芒。屏幕上放過(guò)每班老師的錄像，他們述說(shuō)著過(guò)去的相遇，期待著未來(lái)的相聚，不知你可否發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們是最安靜的，就像我們還是當(dāng)初那個(gè)坐在教室里，仰起頭，認(rèn)真聽(tīng)老師話的學(xué)生——當(dāng)然，將來(lái)也會(huì)是，你們的身影，是我生命中永不凋零的花，豐富了荒蕪地貌的那朵永生之花。
不論時(shí)隔幾年，我一直都是你的學(xué)生，那個(gè)你曾經(jīng)用心教過(guò)的學(xué)生，那個(gè)曾經(jīng)被你真誠(chéng)鼓勵(lì)過(guò)的孩子。
老師們，再笑一笑，我要把你們明妍的笑容雕刻般刻在心頭，那會(huì)是我最得意的作品。
報(bào)告廳中還有一部分人群，他們站在我們的`身邊，就像冰心寫(xiě)過(guò)的一篇文章里那總為紅蓮遮風(fēng)擋雨的青荷，他們?yōu)槟銉A注一生，從未要求過(guò)分毫。
我坐在末排，看見(jiàn)遠(yuǎn)處，我的母親，她穿著一襲紅裙，生命里，她就像一把永不熄滅的火，照亮我的希望，照亮我的人生。
我看見(jiàn)她側(cè)著臉，專(zhuān)注地看著舞臺(tái)，偶爾回過(guò)頭，朝著我的方向瞥了一眼，我看見(jiàn)她的瞳眸，那一雙深處藏著玫瑰，流轉(zhuǎn)著整個(gè)星際的眼眸，那是最美的雙眸。
當(dāng)我看向它，深陷其中地?zé)o法自拔。我想起每天清晨她為我做的早餐，她甘愿當(dāng)一個(gè)月球，把我奉為地球，她時(shí)時(shí)刻刻都在為我而轉(zhuǎn)，從不停歇。
媽媽?zhuān)僮屛铱纯茨闳崦赖膫?cè)臉，再讓我墜入你眸中的星際，再讓我觸碰你的臉頰，看你的笑容。
時(shí)間不會(huì)停止，哪怕再多么的依依不舍。既然終將逝去，那就不要再作悲傷，離開(kāi)怕什么，在時(shí)間的未來(lái)，我們還將重逢。
帶著沉甸的回憶，帶上最美的笑容，在春風(fēng)十里、繁花盛開(kāi)的那天，轉(zhuǎn)過(guò)花徑，偶然遇見(jiàn)你。
不論物換星移，不論時(shí)間逝矣，我們還是曾經(jīng)的我們。
青春是一場(chǎng)盛宴，謝謝你盛裝蒞臨，教會(huì)我愛(ài)，教會(huì)我勇敢，教會(huì)我即使人生苦短，也要把酒臨風(fēng)。
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