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優(yōu)秀的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
游行大典還在舉行著,但是人群中不斷出現(xiàn)議論。老百姓們揭穿了皇帝沒(méi)穿衣服的事實(shí),皇帝再也擺不出一副更為驕傲的神氣,心里開(kāi)始慌張,走的步子越來(lái)越小。
這時(shí)忠實(shí)的老大臣慢慢走來(lái),對(duì)著皇帝說(shuō):“太陽(yáng)升得越來(lái)越高了,變得越來(lái)越熱了!您不如先回到宮里歇一歇,其他的明天再說(shuō)!被实蹪M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,吩咐軍隊(duì)回宮,也讓老百姓們都回了家,自己隨大臣們回宮。
“真是太荒唐了!”皇帝回到宮里氣憤的大喊道,“我這至高無(wú)上的皇帝叫兩個(gè)織工給騙了,還在老百姓面前丟了個(gè)大面子!一定要懲治他們!懲治他們!”皇帝大發(fā)雷霆,氣的滿宮亂走!“不行,大臣!”皇帝叫道!霸!”眾大臣應(yīng)。“去,現(xiàn)在,全城發(fā)布通緝令,命騎士全城搜捕這兩個(gè)織工。把他們畫(huà)出來(lái)張貼!對(duì)了,快叫守城的騎士關(guān)閉城門(mén),以免他們逃走!”“是!”大臣們退去,留下皇帝一人在宮里。
皇帝越想越氣,可他也不免沉思:“我這么聰明高貴的人怎么會(huì)上了這兩個(gè)騙子的'當(dāng)?”他閉起了眼睛,又繼續(xù)想,終于恍然大悟:“啊呀!我真是愚蠢,那根本不是織工,他們根本不會(huì)做衣服,他們是兩個(gè)騙子!他們看我喜歡穿新裝,就通過(guò)這點(diǎn)來(lái)騙我,真是可惡!不行,如果再有這樣的事發(fā)生,那我就太愚蠢了……”國(guó)王意識(shí)到自己應(yīng)該管理管理國(guó)家,關(guān)心關(guān)心軍隊(duì)了,而不是換件漂亮衣服。
這時(shí),有位大臣來(lái)報(bào):“皇上,兩個(gè)織工已被抓到,從他們身上搜到大量生絲與金幣,正在門(mén)外聽(tīng)候發(fā)落!痹瓉(lái),兩個(gè)騙子得意的準(zhǔn)備出城,誰(shuí)知守城騎士接到了通緝令,看到兩個(gè)騙子大搖大擺的走,一下就抓住了他們。皇帝下令管他們?cè)诒O(jiān)牢里,明天帶他們上街游行,以示警戒。就這樣,騙子被捕,皇帝大悟,整個(gè)國(guó)家從衰弱邊緣又昌盛起來(lái)!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
在六年的小學(xué)生活中,我經(jīng)歷了快樂(lè)、憤怒、傷心、難過(guò)……時(shí)光荏苒,現(xiàn)在我畢業(yè)了,最讓我抹不去的記憶就是你了——蔣嘉康。
從三年級(jí)開(kāi)始,我就和你成為了形影不離的好朋友。放學(xué)我們一起回家。從放學(xué)到分開(kāi)的這段四十分鐘里,每天我們似乎都有說(shuō)不完的話。我向你分享我的快樂(lè),向你傾訴我的煩惱,向你發(fā)泄我的`憤怒……你就是我最信任的那個(gè)人,任何心事你都可以讓它消失的無(wú)影無(wú)蹤。
還記得那次我回到家,你正好從我家樓下的那條路經(jīng)過(guò)。我們之間有一堵一層樓高的墻,你跟我說(shuō)你忘買(mǎi)數(shù)學(xué)本了,當(dāng)你正準(zhǔn)備離開(kāi)去買(mǎi)本子時(shí),我心中突然冒出了個(gè)想法,于是我讓你等我。我從家里拿出一個(gè)本子裝在塑料袋里,再在塑料袋上系上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。我這樣做是為了將本子扔給你,我稱(chēng)它為“飛書(shū)計(jì)劃”。如果本子飛得不夠遠(yuǎn),落在圍墻里,我再用絲線將本子拉上來(lái),這個(gè)過(guò)程稱(chēng)之為“回收計(jì)劃”!班病钡囊宦暎帮w書(shū)計(jì)劃”開(kāi)始進(jìn)行,只見(jiàn)那本子勢(shì)如破竹,猛地向前“飛”,突然,本子像動(dòng)力不足似的,“咚”一聲落在了草叢里?吹竭@個(gè)突發(fā)情況,我們都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)我又努力拉扯著絲線,“回收計(jì)劃”開(kāi)始進(jìn)行,“嗤”一聲,絲線斷了,我們笑得更開(kāi)心了……我們?yōu)槭裁炊,我不知道,也許這本身就令我們快樂(lè)吧。
如今,我們分別了。最后一次見(jiàn)你,是在畢業(yè)那天。當(dāng)時(shí)我們來(lái)到一個(gè)小區(qū)里玩兒,玩了一會(huì)兒,我便去上廁所。剛出廁所,一個(gè)熟悉的聲音就在叫我,那是媽媽。媽媽說(shuō)有事叫我和她一起回家,我只好和媽媽走了?粗憬箲]的身影,我卻無(wú)能為力……我很遺憾,我和你最后一次見(jiàn)面,竟然連說(shuō)一聲再見(jiàn),做一個(gè)“拜拜”的動(dòng)作的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
蔣嘉康,我想你了……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
真不可思議,結(jié)束了九年義務(wù)教育以及緊張的高中三年的歷練的我,即將步入大學(xué)的生活,去開(kāi)啟屬于我的全新的一個(gè)篇章。我也很期待大學(xué)的生活會(huì)是什么樣的。以前經(jīng)常聽(tīng)聞大學(xué)的生活都是自由的、豐富多彩,有很多的社團(tuán)活動(dòng)可以參加,也可以參加很多的比賽來(lái)提升自己的實(shí)力,積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
我?guī)е鴿M滿的期待和好奇來(lái)到了我的大學(xué)生活。從步入校園的那一刻開(kāi)始,我將要為我未來(lái)的大學(xué)四年好好努力,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),與更多志同道合的人成為朋友,結(jié)交來(lái)自祖國(guó)四面八方的朋友。
打開(kāi)宿舍的那一刻,我見(jiàn)到了我的室友們,來(lái)自不同的地方,我們互相介紹著自己家鄉(xiāng)的美食、美景和自己喜歡的'東西,我們聊了很久很久,似乎有說(shuō)不完的話題,可以談上個(gè)三天三夜也不停歇。但未來(lái)的時(shí)間還長(zhǎng),我們慢慢來(lái)。
我在軍訓(xùn)的時(shí)候跟好朋友一起加入了一個(gè)校級(jí)組織,部門(mén)里面的學(xué)姐對(duì)我們都很好,我們有任何問(wèn)題問(wèn)他們,他們都是很耐心的為我們解說(shuō),還告訴我們很多的道理,教我們?cè)趺礃幼龈,讓我們體會(huì)到了部門(mén)和同學(xué)之間的溫暖。
上課的時(shí)候,老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé),每位老師都有非常豐富的教學(xué)經(jīng)歷和人生履歷,常常在課堂上與我們分享他們的日常,讓我們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。課后也會(huì)關(guān)心我們的日常生活,有什么事情都可以跟他們分享,就像是我們的父母一樣關(guān)心著我們。正如老話說(shuō)的:“一日為師終身為父!痹诶蠋熃虒W(xué)的過(guò)程中,我們也深深的體會(huì)到了。
大學(xué)生活給了我們充足的自由,但也會(huì)有迷失的時(shí)候,找準(zhǔn)自己的方向,過(guò)好每一天,過(guò)得充實(shí)、滿足足以。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
老師,是一個(gè)永不褪色的話題;老師,是一壇陳年老酒,香醇甜美;老師,是一首經(jīng)典老歌,輕柔婉美。然而真正詮釋“老師”的詞又是什么呢?在我心中,只有自然的清新和脫俗才能給予老師最高的榮譽(yù)和贊賞,大自然無(wú)聲的四季變換才能自然而然地迸發(fā)出愛(ài)的思想和人格的魅力。
春
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,正是春風(fēng)化雨的'真實(shí)寫(xiě)照。春雨是一方名貴的絲綢,細(xì)膩光滑,撫摸著我們稚嫩的心,給我們最溫暖的懷抱。細(xì)雨如仙露瓊漿,每個(gè)人都可以盡情的享受,潛移默化中為我們撣走心靈的灰塵。春雨輕輕地來(lái),又輕輕地帶走一切污穢的重物,從不喧嚷。他是萬(wàn)千世界中最無(wú)私的奉獻(xiàn)者。
夏
“吱,吱,吱……”蟬用它響亮的歌喉匯報(bào)夏天的喜悅。然而,響徹一個(gè)夏天的蟬,背后卻有著令人感動(dòng)的生命歷程。你知道嗎?它等了17年,才等到一個(gè)夏天,等秋風(fēng)一吹,它的生命就結(jié)束了。即便生命如此短暫,它也要為夏天高歌一曲,它是最高尚的奉獻(xiàn)者。
秋
“蔌蔌衣巾落棗花”,我深知:落葉并不是結(jié)束而是開(kāi)始,明年的春天就是晨曦。你可知道:嫩的葉是生命的象征,綠的葉是成長(zhǎng)的付出,秋的葉是無(wú)聲的風(fēng)鈴,此時(shí)只為“化作春泥更護(hù)花”,生命的每一天都給予了大自然。葉子無(wú)疑是最偉大的奉獻(xiàn)者。
冬
霧凇是銀裝素裹的世界中最唯美的自然之景?烧l(shuí)又知道它的前身竟是人們不屑一顧的松樹(shù)呢!不管風(fēng)吹雨打的折磨,總本著敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的態(tài)度直視一切。一年樹(shù)木,百年樹(shù)人。它是大自然中最敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的奉獻(xiàn)者。
春雨、夏蟬、秋葉、冬松,這些自然的奉獻(xiàn)者難道不足以詮釋老師的一生嗎?而大自然也正好惟妙惟肖地把老師的真諦揭曉了,那就是——無(wú)私奉獻(xiàn)。
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