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優(yōu)秀作文400字
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文400字 篇1
冬天，已離去，春姑娘悄悄地向我們走來。公園、山坡、池塘到處都是她的氣息。最美的要算是田野周圍了。我在體驗中感受。
遠遠望去，天空一碧如洗。咦？怎么有一片碧綠？哦，原來是稻苗。在稻苗邊走一走，看一看，仿佛自己就是一棵小稻苗。哇！看，前面有一片金燦燦的是云霞陽光金子還是那太陽掉下來了？走近一看，原來是香味撲鼻、令人陶醉的油菜花兒。嗡、嗡、嗡小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。呱、呱、呱青蛙正在捕捉害蟲呢！
田野右邊是一條清澈見底的小溪，它像一條綠色的綢帶，靜靜地躺在大地的'懷抱里，河底石塊色彩斑斕，還有一群小魚和小蝦在嬉戲呢！每當天氣晴朗時，藍天、白云、小樹、花兒都倒映在河水中，構成了一幅極美的圖畫。
田野左邊和后面到處都是桃花的蹤影，每一棵桃樹都是一片燦爛的云霞，在那里可以嬉戲、玩耍、跳舞、唱歌、繪畫
有稻苗、有花兒、有小溪、有小樹、有桃園、有藍天、有白云。這是一幅多么美麗的春景呀！
優(yōu)秀作文400字 篇2
今天我來介紹一下我的爸爸吧。他中等身材，高高的鼻子，大大的嘴巴；一雙炯炯有神的大眼睛上總是駕著一副眼鏡。他頭發(fā)稀疏，但胡子卻很多。他身體偏胖，所以經常穿著豎條的'服裝。
我的爸爸工作很辛苦，但總是抽時間鍛煉身體，家里有很多健身器材，比如啞鈴、跳繩和各種球類等。每天他都堅持出去鍛煉，并且還鼓勵我注意鍛煉。他給我的感覺很嚴肅，有時卻又很和藹。
有一次，我和爸爸去打籃球，我不小心摔了一跤。爸爸看我痛苦的樣子，趕緊跑過去問我怎么樣，知道我沒事后才把一顆懸著的心放下來。但是，他也很嚴肅。開學了，爸爸說我平時鍛煉時間少，要參加一個鍛煉身體的班，建議我還學跆拳道，但是我感覺學膩了，就不想再學了。爸爸卻嚴肅地給我講了一番道理，說：“身體是革命的本錢，干什么事都要有個好身體。你不學跆拳道可以，但必須選一個自己喜歡的鍛煉身體的特長班�！蔽冶銢Q定報了籃球班。
爸爸很是勤勞能干，為了給我們創(chuàng)造一個更好的生活條件，他不辭辛苦地工作。每天他都早出晚歸，平日里經常到外地出差，路上很辛苦，常常不能按時吃飯。晚上，我都做到第十個夢了，爸爸卻還沒有回來，他經常要發(fā)郵件到深夜，真的是太辛苦了。
這就是我既喜歡鍛煉身體又勤勞能干的爸爸。他就是我學習的榜樣。
優(yōu)秀作文400字 篇3
一年三百六十五天里，幾乎每一天都有風。人們常常把四季里的風叫著不同的名字，有和風、熏風、金風和朔風，雖然它們都是一個種類的物品，到那會死它們各自有各自的性格。
春天，春風上場，人們播下種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子慢慢地露出了頭，草兒綠了，田野里面生機勃勃。
夏天，夏風出場。夏天很悶熱，我們這個時候就最需要風朋友來給我們解解熱�？墒窍娘L這個時候就擺架子了，像只小懶豬，只知道躲起來睡大覺，偷懶是正常的。即使出來了，也是熱風，不能幫我們的忙，讓我們涼快涼快。
秋天，秋風登臺。人們在這個季節(jié)里，豐收比以前要多的多，黃金的樹紛紛飄了下來，人們都在收割著各自的莊稼。這可都是秋風的功勞。
冬天，冬風亮相了。凜冽的寒風讓人很怕他，怒吼起來很讓人受不了，早上人們會因為害怕寒風，而不出門，到處人跡罕至。中午行人多起來，因為那時候冬風最溫和，晚上，冬風又開始使壞了，把人們催進家里。
這就是一年四季的風啊，有的讓人喜，有的'讓人憂，這就是每種風的個性。不過，只要它們存在就是一種別致的美！
【張老師評語】你能抓住四季風的特點突出大自然的無窮魅力，詞匯豐富，語句自然流暢，較好！
優(yōu)秀作文400字 篇4
今天，我們的舞蹈要進行四級的考試，伴隨著緊張我們到了哈密。
換好了服裝，盤好了頭，小心翼翼地戴上了號碼牌后，我們便在等候廳里焦急地等著考級，一組已經去考試，而我們二組還在“臨時抱佛腳”——忙著練練考級動作，可是，根本沒辦法好好練，心里滿是緊張。雖然已經是第四次考級，但我們還是坐立不安。
這時，老師把我們帶到考級室的門口，我們聽著最后一首考級曲子，心里還不由得有點激動。“二組出來了！”不知誰喊著，話音還未落，我們就邁著整齊的步伐進了考級室�！暗谝粋�組合，《蝴蝶》�！蔽覀冄杆贁[好預備動作……第一個組合順利完成了，我在心里長舒了一口氣，在接下來的兩個組合中，我也一個動作不差的完成了。可第四個組合，就在曲子剛開始沒多久，我的號碼牌就松開了我，孤零零地躺在了地上，我的心里咯噔一下，瞥了一眼考官，見他正在本子上寫著什么，天哪！不會是在記錄我的表現吧？我開始在心里責怪自己上場前沒有好好檢查號碼牌。看著對面的鏡子，我的表情已經不自然了，現在我好像都聽見了自己的心跳，動作差一點就跳錯了，我開始深呼吸調整自己的情緒。突然，我看見林老師正以鼓勵的'目光看著我們每一位同學，我一下振作起來了，又精神抖擻完成了下面的動作。出來時，同學們還在七嘴八舌的議論著，我則在一旁靜靜地想著林老師的笑容……
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