優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
恒，是一直存在于我們身邊的東西，它可以是亙古不變，是堅(jiān)持不懈，也是不忘初心。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，恒無(wú)非就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它可以助你擺脫困境，讓你做事持之以恒。人有所不同，恒的用處自然也就不同，對(duì)于追逐夢(mèng)想的年輕人，它是持之以恒；對(duì)于邊境駐守的戰(zhàn)士們，它是堅(jiān)如石的守護(hù)：對(duì)于迷惘不知所措的人，它自然就成了不忘初心。
人的生命會(huì)流逝，性格會(huì)變化，相貌會(huì)逐漸衰敗。就像這些一樣，恒不過(guò)是汪詳之上的.扁舟一角，它并非一直存在你的身上，但從某種程度上來(lái)說(shuō)，它又是無(wú)限大，大到拓散到宇宙的各個(gè)角落，數(shù)學(xué)中不是有一個(gè)單位嗎？叫“恒河沙”，意思是數(shù)量像印度恒河的沙子一樣多。
勵(lì)志故事大家讀過(guò)不少，但大多都是以堅(jiān)持不懈、不斷努力最后取得成功為尾。難道對(duì)此你沒(méi)有什么啟發(fā)嗎？恒，不是憑空想象的，更不是因?yàn)槟銚碛辛撕愣〉贸晒�，相反，先有你的付出才�?huì)帶來(lái)恒的回報(bào)。上帝只會(huì)給懶情的人一個(gè)蘋果，但卻會(huì)給勤奮的人一整棵蘋果樹(shù)。
所以說(shuō)，心無(wú)恒，必不能成，心中有恒，方成大道。
想想你現(xiàn)在是一個(gè)什么樣的人，你又是如何走到今天？這與你幾年前的設(shè)想一致嗎？若千年以后，你又將如何？沒(méi)人知道，但這卻偏偏由你決定，或成功或失敗，或美滿或落魄，全被你自己所掌握。當(dāng)小學(xué)老師問(wèn)你們長(zhǎng)大以后要當(dāng)什么，回答五花八門、應(yīng)有盡有，然而卻沒(méi)有幾個(gè)能真正如愿。人的夢(mèng)想與愿望并非恒久。所以，你要在腦海中不斷勾勒出自己心中的愿景，然后持之以恒。
而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己身上有“恒”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，青春正盛，時(shí)光悠長(zhǎng)。路，恒久而又遠(yuǎn)大。
優(yōu)秀作文 篇2
桃花沒(méi)有玫瑰花那樣艷麗，也沒(méi)有牡丹花那么高貴，更沒(méi)有百合花那樣幽香，可我還是喜歡它。
桃花的品種比較多，我見(jiàn)過(guò)的桃花大多都是粉紅色的�；ㄈ锞拖褚坏傈S色的亮光射出來(lái)的。它在微風(fēng)中搖擺著，就像是在微風(fēng)中跳舞，它在給自己配音：我是天底下最美的花朵，沒(méi)人比得過(guò)我。
桃樹(shù)兩棵栽到一起的話，它們的枝條就纏繞在一起，就像一根麻花似的'。
桃花是有自己獨(dú)特的個(gè)性的。因?yàn)樘一ㄒ呀?jīng)開(kāi)到了三月，它的葉子才會(huì)伸出身體。
一陣風(fēng)吹來(lái)，蜜蜂和蝴蝶被吹來(lái)了，它們?cè)谖L(fēng)中舞動(dòng)著身體。
過(guò)了一段時(shí)間，桃花凋謝了，桃樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的桃子，讓我們這些游人，看著都嘴饞。
冬天到了，看著桃樹(shù)光禿禿的枝條，我想：春天到了，桃樹(shù)還會(huì)開(kāi)出一朵朵美麗的桃花的。
看著把美麗和果實(shí)奉獻(xiàn)的我們，我想到了環(huán)衛(wèi)工人，每天早上我們還在美夢(mèng)中，步行街上已經(jīng)有了他們的影子，他們已經(jīng)把整個(gè)城市都打掃干凈了，他們不就像桃花一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)嗎？
我愛(ài)桃花，更愛(ài)桃花的這種精神！
優(yōu)秀作文 篇3
我認(rèn)識(shí)一個(gè)好姑娘，從來(lái)沒(méi)有人像她那樣特別。
十六歲認(rèn)識(shí)她時(shí)，沉默寡言，每次都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不跟任何人說(shuō)話，讓人感覺(jué)到這個(gè)世界與她無(wú)關(guān)。
她不漂亮，也不難看，個(gè)子小，也很瘦。
那年的九月一日，學(xué)校開(kāi)學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，第一眼就看見(jiàn)了她，坐在位子上不說(shuō)話。不知怎么了，我一直往那走，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，只好坐在了她身邊。
我假裝到處看，然后頭轉(zhuǎn)在她那里，看見(jiàn)她在發(fā)呆，不知道在想什么。
“你好同學(xué)，我叫L”。我拍了拍她肩膀。
“你好，我是X”。她對(duì)著我說(shuō)。
頓時(shí)覺(jué)得空氣中有著尷尬的氣氛，于是不再說(shuō)話。
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