笑聲的作文300字

時(shí)間：2024-03-13 16:40:08 優(yōu)秀作文300字我要投稿

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實(shí)用的笑聲的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的笑聲的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的笑聲的作文300字

笑聲的作文300字篇1

　　笑是什么？有的人會(huì)說(shuō)：“笑是我們?nèi)祟惥哂械囊环N性能�！边€有的人說(shuō)：“笑是快樂(lè)的象征�！睕](méi)錯(cuò)，笑就是快樂(lè)的象征，幸福的象征。而我在田間辦了一件傻事，惹得大家哈哈大笑。就讓我把這件事給大家分享分享吧！

　　那天，陽(yáng)光明媚。我們一家人就去地黃地拔草。我非常高興，因?yàn)槲覐牟恢赖攸S長(zhǎng)得是什么樣子的`，只幻想它是長(zhǎng)得和“帝皇”沒(méi)什么不一樣的。

　　在路上，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，怎么也看不到它的頭。小草在路旁歡快的為我跳舞，而大樹則為我唱歌。我們一路上有說(shuō)有笑，帶著滿懷的好心情到了田間。只見(jiàn)爸爸媽媽趕緊下地，拔起了滿地是青色的物體。我也趕緊下地，但望著滿地是青色的物體，我毫無(wú)辦法。這時(shí)，我心里想：“管它呢，只要是青色的，就拔！”我立馬蹲了下來(lái)，拔著離我最近的那一顆，但我用了九牛二虎之力也沒(méi)能拔下來(lái)，但我沒(méi)放棄，又用盡全身的力量，終于拔了出來(lái)。這時(shí)，媽媽爸爸以及姐姐們看見(jiàn)了，說(shuō)：“那可是地黃呀！我的傻兒子�！闭f(shuō)完，便哈哈大笑起來(lái)，回蕩在整個(gè)田間。

　　看完了我這個(gè)故事，你是不是也覺(jué)得可笑呢？說(shuō)真的，那次我辦了傻事，我也覺(jué)得很快樂(lè)！

笑聲的作文300字篇2

　　人生有許多快樂(lè)的事情，令我最難忘的是和同學(xué)們玩“手舞足蹈”。

　　這節(jié)作文課和以往有些不同，平時(shí)教室里只有老師講課的聲音，可今天教室里傳出了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

　　“手舞足蹈”的游戲規(guī)則是：首先所有人分成兩組，其次每組第一個(gè)人從老師手中抽取紙條，看到紙條上的事物名稱，用肢體語(yǔ)言傳遞給第二個(gè)人，第二個(gè)人傳遞給第三個(gè)人，以此類推。

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　　老師講完規(guī)則后我們便開始了游戲。我被分到了第一組，老師讓我們排好隊(duì)。第一個(gè)人是岑格宇，他有趣的動(dòng)作引得人捧腹大笑，他一會(huì)兒做出擊打的動(dòng)作，一會(huì)兒做出“2”的手勢(shì)，我想他應(yīng)該是在示意我有兩個(gè)字。第三個(gè)人是鄭茜，我輕輕地拍了她的背，她就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我就重復(fù)岑格宇的動(dòng)作，她一臉疑惑地看著我，我就擺出無(wú)奈的動(dòng)作，因?yàn)槲乙膊恢涝撛趺凑f(shuō)。我只祈求她能看懂我抽象的動(dòng)作。鄭茜一臉不解地拍了拍戴燦蕓的`背，重復(fù)了一遍我的動(dòng)作。戴燦蕓也是一臉的問(wèn)號(hào)，但是因?yàn)闀r(shí)間不多了，她只好傳遞給下一個(gè)人。最后一個(gè)人看了戴燦蕓做的動(dòng)作，馬上從嘴巴里蹦出了一個(gè)詞，“拳擊”。我們答對(duì)了，大家都?xì)g呼雀躍地，一蹦三尺高。

　　這節(jié)課我們玩得很開心。

笑聲的作文300字篇3

　　星期六，陳老師給我們玩了一個(gè)有意思的`游戲“貼鼻子”。陳老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃頭，好漂亮的娃娃頭呀！有眉毛，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。我急了，沒(méi)有鼻子怎么行呢？哦，原來(lái)陳老師讓我們貼一個(gè)鼻子，使它變得完整。

　　陳老師，讓我們按著座位一個(gè)一個(gè)來(lái)。第一個(gè)蔡金燕，陳老師把她的眼睛用紅領(lǐng)巾朦上了，然后轉(zhuǎn)了三圈，她一貼，全班同學(xué)都笑了出來(lái)，原來(lái)她貼在了眼睛上第二個(gè)王真，他貼在了嘴巴上，同學(xué)們哄堂大笑。接著第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)……終于輪到我了，陳老師為我朦上了眼睛，然后轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完后我都分不清哪是東、南、西、北了。我向前走去，走到了黑板前，我心里一緊，不知該怎么才好，我摸了摸，想了想，一貼，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我一聽(tīng)不對(duì)，又向旁邊移了點(diǎn)。同學(xué)們笑得更厲害了，我拿下紅領(lǐng)巾，只見(jiàn)同學(xué)們笑得前俯后仰，我看了看我貼得怎么樣，“呵呵”我不禁也笑了出來(lái)。陳老師笑得連眼淚都流了出來(lái)。我竟然把鼻子貼在耳朵上了。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不一會(huì)兒下課了，但我們還沉浸在歡樂(lè)的笑聲笑語(yǔ)中。

笑聲的作文300字篇4

　　人生就像一碗湯，五年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就悄然過(guò)去，我們即將告別這美麗的“母�！备鎰e這五年的同學(xué)們。雖然即將分別，但是使我難以忘懷的就是“三人組”的笑了。

　　大胖子徐鐵男之笑“哈哈哈”他這一笑，十里之外都能聽(tīng)到，笑時(shí)感覺(jué)要張開血盆大口，有時(shí)還會(huì)流口水，有一句話最適合徐肥了“口水流下三千尺”不過(guò)這還不是最主要的；徐肥每次哈哈大笑時(shí)；不知怎么的，笑聲好像有著很強(qiáng)的感染力，我不禁笑了起來(lái)。反正，每次徐肥一笑我們大家心里就多了一份喜悅。

　　陰森古怪張鵬程之笑“咯咯咯”大家都會(huì)“哈哈”大笑起來(lái)，可張鵬程是個(gè)例外，有時(shí)說(shuō)完就會(huì)躲在一邊，躲到某個(gè)角落。等找到他的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出“格格格”這種陰森恐怖的笑聲。

　　嘲弄王振中之笑“嘻嘻嘻”每次一給他說(shuō)秘密什么之類的話，王振都拿手遮住嘴，斜著頭在一旁虛張聲勢(shì)“嘻嘻嘻”，不一會(huì)，就會(huì)編一個(gè)笑話來(lái)捉弄我們。

　　小學(xué)快要畢業(yè)了，“三人組合”的`笑聲一一浮現(xiàn)在我們的腦海之中，“三人組合”的笑聲我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

笑聲的作文300字篇5

　　“叮鈴鈴……”陽(yáng)光半日活動(dòng)的鈴聲響起來(lái)了，我們?nèi)昙?jí)每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。體育老師宣布：“今天的活動(dòng)是‘海底運(yùn)球比賽’�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　“海底運(yùn)球比賽”的規(guī)則是：一上一下運(yùn)球，看哪一隊(duì)運(yùn)球時(shí)間最短，就勝了。

　　比賽開始了，第一個(gè)同學(xué)從上傳給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)從腳縫間傳給后面一個(gè)同學(xué)，到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，球從他的`手上滑了下來(lái)。頓時(shí)，我們心里都緊張起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來(lái)！快把球撿起來(lái)！”這個(gè)同學(xué)馬上把球撿了起來(lái)，把球迅速往后傳，終于化險(xiǎn)為夷，后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球。前面的同學(xué)們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)方向。

　　忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場(chǎng)的角落傳來(lái)“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結(jié)束了，老師宣布，我們?nèi)?）班得了第一名，我們開心地跳了起來(lái)，那開心的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

笑聲的作文300字篇6

　　一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束。在這六年朝夕相處的歲月里，最令我難忘的還是同學(xué)們的笑聲。

　　同學(xué)們都喜歡笑，每個(gè)人的笑聲也各不相同。

　　“呵啊哈哈哈……”這是我們班長(zhǎng)黃嬌思懿的笑聲，笑的很長(zhǎng)、很大聲。每次她一笑，準(zhǔn)是身子往后倒45°，站直以后還捂著嘴、抖動(dòng)著身子，一點(diǎn)兒也不像個(gè)女孩子。

　　“呵呵呵呵……”這是曾俊林的笑聲，笑的很細(xì)。每次聽(tīng)到他這么笑，同學(xué)們就知道他在講搞笑段子了，便一窩蜂地跑到他旁邊，準(zhǔn)備接收段子。他那肚子里有講不完的段子，讓我們十分羨慕。

　　“唔哈哈哈！”這是劉翔的笑聲，每次他笑都會(huì)張大嘴巴、瞇著眼睛、捂著肚子，好像快要倒地似的.，笑的很“沒(méi)良心”。聽(tīng)到這笑聲，我準(zhǔn)保證班上發(fā)生什么大事了。就說(shuō)上次蒲鑫把消防栓搞壞時(shí)，劉翔就在旁邊“沒(méi)良心”的大笑著……

　　在我的記憶里，同學(xué)們比賽獲勝時(shí)歡樂(lè)的笑聲；同學(xué)們因?yàn)槟臣麦@訝的笑聲：同學(xué)們失敗時(shí)的苦笑……都像一粒粒種子，深深地種在我的心田，讓我美好的童年又多了一份難忘的歡樂(lè)。

笑聲的作文300字篇7

　　上課鈴聲響了，英語(yǔ)老師一手拿著教科書，一手提著錄音機(jī)，健步走進(jìn)教室。

　　一上課，老師就指著一位平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)較好的同學(xué)上講臺(tái)，表演上節(jié)課教的英語(yǔ)節(jié)目。這時(shí)歡快的'樂(lè)曲響起，那位同學(xué)邊笑邊跳，不但節(jié)奏感很強(qiáng)，而且舞姿也很優(yōu)美。大家邊歡笑邊贊嘆:“太精彩了�！苯又�，老師高興地說(shuō):“還有誰(shuí)來(lái)跳?”這時(shí)，只見(jiàn)一位同學(xué)慢慢地舉起手，不知為什么突然又放下，而后再又舉起來(lái)。大家一看，原來(lái)是有名的“老后進(jìn)”吳凱，教室里頓時(shí)發(fā)出一陣哄笑。老師立即鼓勵(lì)他說(shuō):“我們相信他能行，大家說(shuō)是不是?”在老師的帶領(lǐng)下，吳凱在掌聲中怯生生地走上講臺(tái)，在樂(lè)曲聲中笨手笨腳地跳起來(lái)，有的同學(xué)忍不住捧腹大笑。這時(shí)，老師夸贊地說(shuō):“很有進(jìn)步�！边呎f(shuō)邊手把手地教他，吳凱同學(xué)學(xué)得很認(rèn)真，并要求他再試一次。只見(jiàn)他跟著樂(lè)曲節(jié)拍，又手舞足蹈起來(lái)，并且比上一次更像模像樣。同學(xué)們都又驚又喜不敢相信他會(huì)跳得這樣精彩。課堂上笑聲掌聲經(jīng)久不息。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，英語(yǔ)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谳p松、愉快中學(xué)到了英語(yǔ)知識(shí)。

笑聲的作文300字篇8

　　我們聽(tīng)過(guò)很多笑聲，有爽朗的，有害羞的，有的哈哈大笑，仰天長(zhǎng)笑，有的捂嘴偷笑，輕輕地笑著……在我的印象當(dāng)中，我最難忘的就是同學(xué)的笑聲！

　　我的同學(xué)都很愛(ài)笑，每個(gè)同學(xué)都有他們的招牌笑。

　　"嘻嘻嘻！”這洪亮的笑聲發(fā)自周濤嘴里，經(jīng)常沒(méi)事，就嘲弄女同學(xué)，氣得女同學(xué)臉都黑了。

　　"哈哈哈！”這是王慧的笑聲，她的笑聲經(jīng)常使人起雞皮疙瘩，那是她在和別人說(shuō)笑，她的笑聲真不大讓人解釋，一旦笑起來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了。

　　“呵呵呵！”這是文靜的'夏虹的笑聲，嘴巴一張，眼睛一彎，聽(tīng)到響亮的笑聲，周圍的也會(huì)跟著笑。

　　還有很多很多不一樣的笑聲，每個(gè)同學(xué)的笑聲都在我的耳邊響起，讓我回憶起那一張張笑臉。很快我就要和這些笑聲說(shuō)再見(jiàn)了，或許接下來(lái)的日子我會(huì)聽(tīng)到更多不一樣的笑聲，但是我想我一定不會(huì)忘記這些同學(xué)的笑聲，因?yàn)槭撬麄冇眯β曌屛腋杏X(jué)到這個(gè)世界充滿了愛(ài)！

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