優(yōu)秀的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
有關(guān)感動(dòng)的作文優(yōu)秀開頭結(jié)尾
③感動(dòng)就像一把鑰匙，能打開封閉已久的心扉；感動(dòng)就像一滴甘霖，足以沖刷心靈的污垢；感動(dòng)就像一縷春風(fēng)，能喚醒沉睡的心靈。它無法用語言來描繪，但它就在我們身邊，讓我們感到震撼。（羅怡婧）
�、芤痪涠�，一頓批評(píng)，一杯牛奶，一餐豐盛的食物，其實(shí)不全飽含著愛嗎？愛就在身邊，感動(dòng)也就在身邊。（尹敏萍）
�、菸覀兘�(jīng)常為看到電視或電影上的感人片段而流淚，心中也涌起一絲濕潤(rùn)。其實(shí)，我們的身邊又何嘗缺少感動(dòng)呢？（焦立）
�、奕绻f生活是一杯白開水，那么感動(dòng)就是一勺勺蜂蜜，可讓生活變得如此甜蜜；如果說生活是一輛前行的汽車，那么感動(dòng)就是一桶桶汽油，可讓生活充滿無限動(dòng)力；如果說生活是一片稻田，那么感動(dòng)就是一汪泉水，可讓生活變得無比滋潤(rùn)。
感動(dòng)無處不在，我拿起攝像機(jī)，去拍攝身邊的感動(dòng)·····（別班學(xué)生）
�、咚箍铺孬I(xiàn)身雪原，是一種悲壯的感動(dòng)；劉偉立志學(xué)琴，是一種不屈的感動(dòng)；呂蒙正不記人過，是一種寬容的感動(dòng)。感動(dòng)就在我們身邊，不信，你跟隨我去看看吧。（別班學(xué)生）
2.結(jié)尾：①身邊的感動(dòng)，使我讀懂了友誼、母愛和老師無私的教誨。身邊的感動(dòng)，伴我成長(zhǎng)，教我感恩，它演繹著人間最美的傳奇。（彭越）
�、诟袆�(dòng)我們的并不只是英雄救人的傳奇，而是一個(gè)人對(duì)社會(huì)最底層人們的關(guān)愛與親切的交談，這才能展現(xiàn)出人心中的善良。這畫面，這情景----身邊的感動(dòng)，觸動(dòng)我心中最柔軟的地方。（劉子衿）
③又是一年，溫暖的一年。身邊的感動(dòng)不論季節(jié)，總能讓我莞爾。一個(gè)又一個(gè)片段，已在我心中變成了神奇的畫卷，晶瑩的玉露，絢爛的彩虹，讓我的心靈不斷凈化。又是一年，愿那份感動(dòng)永駐。（別班學(xué)生）
�、芨袆�(dòng)，不一定就是轟轟烈烈的大事故，更多的是身邊小事。它們就像細(xì)雨，一滴一滴地透入心田，甘甜無比，回味無窮。感動(dòng)就在身邊，只需你一個(gè)清澈的回眸與一顆愛心，就能得到一次又一次的感動(dòng)。又是一年，溫暖的一年。身邊的感動(dòng)不論季節(jié)，總能讓我莞爾。一個(gè)又一個(gè)片段，已在我心中變成了神奇的畫卷，晶瑩的玉露，絢爛的彩虹，讓我的心靈不斷凈化。又是一年，愿那份感動(dòng)永駐。（別班學(xué)生）
�、荨案袆�(dòng)，是不讓心靈沙漠化的水”。是呀！感動(dòng)如水，滋潤(rùn)著人干涸的心田；感動(dòng)如光，照亮著人灰冷的心靈。感動(dòng)就像一棵巨大的蒲公英，搖曳著它的莖葉，訴說著身邊動(dòng)人的'故事，播撒著愛的種子。（許莉珍）
有關(guān)感動(dòng)的作文優(yōu)秀開頭結(jié)尾
開頭：翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
結(jié)尾：感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
優(yōu)秀的作文 篇2
只見一個(gè)鬼鬼祟祟的人用一根細(xì)細(xì)的彎彎的鐵絲，雙手拿著鐵絲找到了正確的地方，兩只腳往前伸。忽然，一個(gè)轉(zhuǎn)身，周婧的鉛筆盒便被像釣魚似的釣了過來。他，就是我們班的神鉤手——左鵬程。
“咦?我的水杯到哪里去了，失蹤了嗎?”我左找找，右找找，還是沒找到。首先懷疑的人就是左鵬程，他最喜歡“偷”別人東西。我奸笑著對(duì)左鵬程說：“左鵬程呀，你是不是干了什么虧心事啊?”左鵬程假裝不知道的樣子，“什么呀!”一臉無辜�！拔艺娌恢�!”我看他的樣子好像很真誠(chéng)。不過，越是這樣的人就越會(huì)騙人。因?yàn)椤巴怠绷宋規(guī)状螙|西!“哼，我今天就讓你露出狐貍尾巴!”我得意地說。我拿起她的書包，一搜“贓物”便被拿了出來�！边@怎么解釋，被我抓住了吧!”“是又怎么樣?不是又怎么樣?“他不屑一顧的`說。看來我是制服不了你，可別人制服的了你。我對(duì)周婧說：”周婧，左鵬程拿了你的鉛筆盒!“周婧暴跳如雷，火冒三丈，仿佛要吞了別人，結(jié)果，周婧把左鵬程揍了一頓，我哈哈大笑。
只見一個(gè)人用鉤子慢慢的套住鉛筆盒，動(dòng)作似小偷，。順勢(shì)一鉤，鉛筆盒便掛在他手中。
“左鵬程，還我鉛筆盒，哪兒跑!“
優(yōu)秀的作文 篇3
十月中旬的一天早晨，上班途中，身后突然傳來異樣的追逐聲，還未及回頭就見幾位少女騎車風(fēng)馳而過，其中一位短發(fā)白衣的女孩獨(dú)自騎著高高的賽車弓身從稠密的人群里蛇形竄梭，后面緊跟兩位騎電動(dòng)車的同伴，看她那矯捷而狂奔的背影如此的熟悉，恍惚如昨日。
1986年的一天，也是人員稠密的縣城的中心街道，為了去取畢業(yè)照片，一個(gè)女孩騎在帶橫梁的高大自行車上，后座上帶著同學(xué)在人群里蛇形。手提飯盒的一位老者忽然變道而過，來不及躲避的車子徑自鉆入老人的胯下，幸虧剎車及時(shí)，前車輪被老者雙腿夾著，左右被人流擋著，車竟沒倒下，少女們趕快跳下車，連連的道歉，只見老者回過頭，微笑著說：車技不錯(cuò)。周圍也有兩位好心的叔叔趕緊幫著扶住車子，其中一位口里說著：下次可不敢這樣騎車了，萬一創(chuàng)傷人就麻煩了同時(shí)回過頭對(duì)老者說：沒事吧，孩子小不懂事，哈哈，沒事，走吧，姑娘，推著走,人太多了。驚出冷汗的少女道著歉離去，小小的'心里存著感激和滿滿的內(nèi)疚。從此不再騎快車！
前面的幾位女孩已經(jīng)沒了蹤影，但那短發(fā)矯捷的身影久久不去，如我逝去的往日歲月。
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