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優(yōu)秀的作文600字
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
鄉(xiāng)村的生活是舒適的，是安靜的。金色的田野、清澈的小河，還有蔥綠的小山，有數(shù)不盡的農家風光。
在夏天的傍晚，我一同爸爸媽媽去我姥姥家，一進大門，姥姥很熱情的歡迎我們。只要坐在飯桌前，就會看見一桌子香噴噴的飯菜，桌上有芹菜、白菜、油菜，不僅僅是這些，還有雞、鴨、魚、肉好多好吃的。姥姥、姥爺、爸爸、媽媽還有我，一起享受團圓飯，姥姥做的飯菜可比飯館里做的還要好。
若是在傍晚的時候出去散步，一定會瞧見鄉(xiāng)下人家在大街上乘涼的情景，小河伴隨著他們，彈出了一首首動聽的歌，還有微風吹過他們的臉龐，又是那樣的清涼。
金色的田野是風景中最漂亮的，一眼望去，讓我們看不到盡頭，雖然還不能跟大海相提并論，但是金色的田野是最擁有一股農家風光的�？茨牵〗瘘S色的麥穗在舞蹈，有風兒伴隨著麥穗，它跳動地多么自在！
如果親身經歷一下農人干活地感受，一定很累，我曾經幫助過姥姥干活，累中帶著幾分快樂。有付出就有收獲，農民播種的種子，長成了糧食，就可以吃了，我可以想像出農民伯伯豐收的笑容。此刻，我心里也非�？鞓�。
清澈的小河又是那樣美麗，小河兩岸有許多樹，樹葉擋住了我們的視線，但隱約可以看見幾只鳥站在樹枝上唱著動聽的歌。魚兒在水中自由自在地游來游去，吐著一個又一個小泡泡。水流稍有些湍急，頭朝前，背朝后，湍急的水流好像推著我向后慢慢地退。
蔥綠的小山也是漂亮的，山上有好多樹林，樹林中有鳥兒唱歌，蝴蝶伴舞，那樣美麗，那樣動聽，如果是春天，蔥綠的小山上的空氣就是最清新的！
走在回家的'路上，看到了許多牲畜，小貓、小狗、老牛、野兔，有時候，小狗在我走路時，悄悄地跟在后面，我后面好像長了一條小尾巴似的。
農村生活是最安靜的，沒有汽車的噪音；農村生活是舒適的，在清新的空氣中呼吸，讓金色的田野、清澈的小河，還有蔥綠的小山伴隨著我們度過一個愉快的夏天。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
雨，絲絲縷縷闖入我的視線，相同的地點，只是換了時間。
那年我高二，他讀高三。我原本以為他是一個很用功的人，但接下來的相處讓我知道我錯了，他很愛說話，沒事大呼小叫，最讓我難以忍受的是每天早晨那雷打不動的'關門聲。我想應該全樓的人都聽得到吧！為此，我常向媽媽抱怨：“隔壁的那個人真奇怪，都上高三了，怎么還那么吵？學習肯定不怎么樣！”媽媽什么也沒說，只是平淡地笑了笑。
時光在每天的關門開門聲中不緊不慢地流逝，直到有一天晚上。下晚自修回宿舍的時候，媽媽還沒有來，我依舊像往常一樣吃完飯后做沒完成的作業(yè)。突然，我聽到很大的關門聲，同時夾雜的還有衣架碰撞發(fā)出的清脆響亮的聲音。“起風了嗎？媽媽怎么還不來？”我正在心里嘀咕，這時一聲巨響后，電也停了，這下可怎么辦？萬一媽媽還在路上怎么辦？萬一雨一直下怎么辦？我心里七上八下。一陣敲門聲把我拉回到現(xiàn)實。我趕緊開了門。站在門口的怎么會是他？“你有蠟燭嗎？”“你看見我點了嗎？”我沒好氣地回答。他倒是什么也沒有說就下了樓。不一會兒他氣喘吁吁地上來遞給我點亮了的半截蠟燭，滿屋亮堂堂的讓我感覺不再害怕�？粗x開的黑乎乎的背影，心里真不是滋味。一個完全與那厚重關門聲劃不上等號的人。
很快，他就畢業(yè)了，但那種關門聲仿佛并沒有消失，依舊在我的心底久久激蕩，像警鐘一樣激勵著我。好長一段時間，我都會趴在窗前望著那快點完的蠟燭心想，那厚重的關門聲何嘗不是蠟燭呢？它總會在定點的早晨出現(xiàn)，喚人們起床，然后，無聲無息地消失在世界的另一頭。
有這樣一種聲音，看你，需要水波不興.
優(yōu)秀的作文600字 篇3
小學是我們童年的第一個起點。想起小學，讓我不由得想起了我的小學同學。
轉眼間六年過去了，六年的時間時間過得好快�。≡谝凰查g過去了，想起我在小學時候的點點滴滴，我們曾經是多么的開心��！多么的快樂��！想起我們在一起度過的六年可真懷戀那時候��！好想時間永遠地停留在那個時候��！但是時間會慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會再見面的。時間會過去，但是回憶是永遠都不會過去的，我會永遠記住我們的回憶，也會永遠記住你們的。
那時候我們在一起玩耍是多么的開心啊！每一天總是開開心心，教室里充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課，讓我們能取得好成績，雖然說老師對我們很兇，但是我知道老師是為了我們好，為了讓我們取得更好的成績，有時候老師會陪我們聊天，給我們講笑話，陪我們一起做游戲。下課的時候同學們總是在一起嘻嘻哈哈的。當我不開心的時候同學們總是會來逗我，當我傷心的時候同學們總是會來安慰我，當我被老師冤枉的'時候同學們總是在我身邊對我說這說那的，有時候還會跟老師說，當我開心的時候同學們會來跟我一起分享我的快樂，當我焦急的時候同學們總是會給我想辦法，在同學們遇到困難的時候，需要我的時候，我也會在同學們的身邊，陪著，安慰她們。同學們真好。
不管是多久，我都不會忘記她們，不會忘記和她們在一起的所有時光，不會忘記和她們在一起的點點滴滴，不會忘記和她們在一起所發(fā)生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會忘記，因為它畢竟發(fā)生了，既然發(fā)生了，我就不會去忘記它。
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