優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文常用[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文 篇1

　　同學(xué)們，通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，你們一定在校園里發(fā)生過(guò)許多的事情吧，我也一樣，我也在學(xué)校里發(fā)生過(guò)一件讓我終生難忘的事情。

　　記得前幾個(gè)月，因?yàn)橹形缥液托旌迫辉谕婧芪ｋU(xiǎn)的游戲，所以被吳優(yōu)給記下了名字來(lái)，我心里十分不安，到了下午，徐老師怒氣沖天地問(wèn)：“怎么午休都不乖？”這一問(wèn)，我不知所措，一動(dòng)不動(dòng)的，不敢看她的眼睛，這時(shí)，徐老師從包里拿出手機(jī)給老媽打電話，很快，老媽就氣揣吁吁的'上來(lái)了。這時(shí)，我心想：“這回我真倒霉，早知如此中午我就該看進(jìn)精彩的《福爾摩斯》，這真是自作自受，這時(shí)徐老師開(kāi)口了：”他看起來(lái)老實(shí)，但背著老師一點(diǎn)兒也不老實(shí)，你想不到吧？“接著她娓娓動(dòng)聽(tīng)，語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：”你寫(xiě)字寫(xiě)得不好，可以每天練一頁(yè)字！“她并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是直接和風(fēng)細(xì)雨，和顏悅色地教我怎么做，我差點(diǎn)兒哭出來(lái)了，有束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，使我感到溫暖；仿佛有一股暖流緩緩地流國(guó)我的心田，讓它化為我前進(jìn)的動(dòng)力！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，至今想起來(lái)心里久久都不能平靜。

優(yōu)秀作文 篇2

　　這幾天我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文園地中“走進(jìn)他們的童年”，引得我也對(duì)媽媽的童年產(chǎn)生了興趣，我立馬跑去問(wèn)媽媽關(guān)于她的童年的問(wèn)題，媽媽若有所思的想了一會(huì)，將我的全部的問(wèn)題都回答了。

　　我首先問(wèn)了她小時(shí)候玩的是哪些玩具，她認(rèn)真地想了一會(huì)，說(shuō)：“那時(shí)候我們的`玩具不多，但是都是自己做的，玩起來(lái)很開(kāi)心，我再想想，額，我們玩過(guò)翻花繩，跳繩，沙包，毽子，不像你們，成天沉迷手機(jī)。”

　　我不好意思的笑了笑，腦海中浮現(xiàn)出媽媽自己認(rèn)真的縫沙包和踢毽子的情景。我又問(wèn)媽媽：“那時(shí)您最喜歡哪種玩具，它是怎么玩的呢？”她思考了一會(huì)，說(shuō)：“是毽子�！迸�，原來(lái)是毽子啊，我知道怎么玩，但還想知道媽媽小時(shí)候有沒(méi)有什么新玩法，結(jié)果還是和我們一樣的玩法。我又問(wèn)她：“您那時(shí)課后都玩什么游戲呢？”她說(shuō)：“跳房子，我和你大姨、三姨、四姨、經(jīng)常一起玩這個(gè)游戲�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那時(shí)您做過(guò)的最勇敢的事情是什么？”她說(shuō)“使自己一個(gè)人去井邊打水�！卑ィ繈寢屧瓉�(lái)這么膽小��！然后我像個(gè)記者一樣說(shuō)：“謝謝您的配合！再見(jiàn)！”媽媽說(shuō)了聲不客氣，就去做飯了。

　　通過(guò)今天的采訪，我了解到了媽媽那一輩的童年，媽媽的童年可比我的有趣多了，不像我一樣成天玩手機(jī)。

優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我們?nèi)ヅ廊驶噬�。穿過(guò)一排排古建筑，就來(lái)到了仁皇山的山腳下。我認(rèn)為仁皇山是一座雄偉的大山，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)大山。一下車(chē)，毛毛哥哥就跑在最前面，我和鑫鑫哥哥緊追其后，不一會(huì)兒，就把姨爸、姨媽、爸爸和媽媽甩得很遠(yuǎn)。路的兩邊長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)和挺拔的竹子，感覺(jué)像在樹(shù)海和竹海里。

　　漸漸地，我體力開(kāi)始下降，一屁股坐在路邊的石板凳上。哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“盧徐燁，快到山頂上了，加加油！”我一聽(tīng)，就拼命往上爬。

　　到了山頂上，一座美麗的城市盡顯腳下，遠(yuǎn)處的`火車(chē)就像小蛇一樣，慢慢地向前爬行。再向遠(yuǎn)處一看，美麗的太湖上籠罩著一層霧氣，好像到了仙境一樣。讓我不禁想起了劉禹錫的那句古詩(shī)：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。真的很美很美！我獨(dú)自一個(gè)人陶醉在美景中，突然毛毛哥哥來(lái)了一句：“盧徐燁，要不要吃冰淇淋？”我一聽(tīng)有吃的：“嘻嘻！”等會(huì)兒繼續(xù)陶醉吧！

優(yōu)秀作文 篇4

　　人人都知道愛(ài)因斯坦是一個(gè)偉大的物理學(xué)家，也是相對(duì)論的創(chuàng)立者。有人覺(jué)得愛(ài)因斯坦比別人稍微聰明一些；也有人覺(jué)得他可能是與別的普通人的能力強(qiáng)很多......其實(shí)不然，愛(ài)因斯坦出生時(shí)還要比普通人遲鈍許多呢！當(dāng)時(shí)，很多人都覺(jué)得他很笨，可是，他們誰(shuí)也沒(méi)有想到，當(dāng)時(shí)呆頭呆腦的愛(ài)因斯坦會(huì)成為如今聞名世界偉大的物理學(xué)家，是��！他們都只看到了愛(ài)因斯坦的不足，卻無(wú)人在意他的.長(zhǎng)處……

　　愛(ài)因斯坦在念小學(xué)時(shí)，功課屬平常。由于他舉止緩慢，不愛(ài)同人交往，老師和同學(xué)都不喜歡他，甚至公開(kāi)罵他，曾幾次想把他逐出校門(mén)，但他沒(méi)有灰心放棄，而是更加刻苦努力的研究。

　　1905年，它完成了兩篇關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的研究的論文。愛(ài)因斯坦通過(guò)種種方法解決了半個(gè)多世紀(jì)來(lái)科學(xué)界和哲學(xué)界爭(zhēng)論不休的原子問(wèn)題。

　　就這樣，一位偉大的科學(xué)家，一位為人們做出巨大貢獻(xiàn)得人誕生了!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)就是一只到處受人排擠、訕笑的丑小鴨，但丑小鴨也具備天鵝的潛質(zhì)，經(jīng)過(guò)了他不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終成為了高貴、美麗的天鵝，到處受人尊敬，受人愛(ài)戴.沒(méi)錯(cuò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

優(yōu)秀作文 篇5

　　我從老師那里知道了小星星的事，于是，我們的班長(zhǎng)組織我們幾個(gè)同學(xué)去看望小星星。星期天的早晨，我們七個(gè)同學(xué)拿著準(zhǔn)備送給小星星和他奶奶的禮物，同學(xué)的父親和我的父母開(kāi)著兩輛車(chē)，冒著傾盆大雨去看望小星星。到了那里，看到了小星星的家，我被眼前的景象看的目瞪口呆。那哪是家��！

　　那只不過(guò)是用一塊塊紅磚搭起來(lái)的六平方米的雜貨間。門(mén)外堆滿了老奶奶撿來(lái)的各式各樣的垃圾。屋內(nèi)只有一張破爛的床，旁邊是一個(gè)鍋灶，鍋灶上放著老奶奶去菜場(chǎng)撿來(lái)的，人家不要的菜葉。小星星在黑暗的燈光下看書(shū)，老奶奶和我們說(shuō)星星很懂事，他很愛(ài)讀書(shū)，我就是撿破爛要飯也要供他讀書(shū)。老奶奶的話對(duì)我有很大的促動(dòng)，我有一個(gè)良好的`環(huán)境讀書(shū)，但我卻還不好好學(xué)，上課有時(shí)還做小動(dòng)作。我對(duì)的起誰(shuí)呢？我想通過(guò)小星星的事，改掉我以前的壞毛病，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)得起老師辛辛苦苦對(duì)我們的付出，不要辜負(fù)我現(xiàn)在的美好生活。我們七個(gè)同學(xué)說(shuō)好六一兒童節(jié)再去看小星星。希望小星星能和我們一樣有個(gè)幸福的童年。

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