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讀你作文薦
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的讀你作文薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀你作文薦1
讀你，是讀那“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的悠閑天真。
秋千上，留下你一串歌聲。
溪亭上，留下你一串笑聲。
回舟上，留下你一串吟詠。
記得那“溪亭日暮”，紅霞布滿的天空下，你飲酒作服，好不快活！
記得你“興盡回舟”，窄窄的小舟，束縛不了你的快樂(lè)，晚風(fēng)將其吹滿湖面，吹滿溪亭。
記得你“誤入藕花深處”，滿池的荷花將你的臉映得粉紅，你俯身欣賞，自己也變?yōu)橐欢淠凵�，最美的�?/p>
更記得你“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”，卻“驚起鷗鷺”，那撲騰的鷗鷺，每一只都是你的思緒，消逝在天的盡頭。
于是，讀到你的.童年，天真爛漫的童年。
讀你——青年的你
讀你，是讀那“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的感慨與深思。
昨夜的雨，無(wú)聲；
窗外的風(fēng)，無(wú)語(yǔ)；
凋謝的海棠，無(wú)花。
仰身“濃睡”，欲消“殘酒”，卻見(jiàn)窗邊海棠。
“試問(wèn)卷簾人”，“海棠依舊”？卻知“綠肥紅瘦”。
可惜啊！紅花好看，卻謝落滿地，化為塵土，枉它一生紅顏！你感。
可敬�。【G葉不艷，卻堅(jiān)守枝頭，綠意盎然，不惜它存在一場(chǎng)！你嘆。
于是，讀到你的青年，體會(huì)真理的青年。
讀你——中年的你
讀你，是讀那“凄凄慘慘戚戚”的悲涼與無(wú)奈。
“尋尋覓覓”，你是在尋找？尋找失去的東西，追索過(guò)往的陳?ài)E，幸福的陳?ài)E。
“冷冷清清”，是你的處境？凄寂，悲涼，痛苦的悲涼。
“凄凄慘慘戚戚”，是你的內(nèi)心？是悲聲的充溢，無(wú)力的悲聲。
你說(shuō)“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”；
你說(shuō)“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急�！�
于是，“雁過(guò)”時(shí)，獨(dú)守窗前的你，遠(yuǎn)眺天邊齊飛的大雁，是否在想另一個(gè)他，否則你眼中為何如此迷惘？是否“舊時(shí)相識(shí)”，在他還在時(shí)。
“滿地黃花堆積”，朵朵是你的惆悵，你的思念，你也伴著黃花“憔悴損”。
悲��！
“淡酒”，“晚風(fēng)”，“過(guò)雁”，化作“愁”字。
“黃花”，“梧桐”，“細(xì)雨”，化作“苦”字。
于是，讀到你的中年，悲慘凄楚的中年。
讀你，讀你的才情；
讀你，讀你的內(nèi)心；
讀你，讀你的一生；
讀你，就是讀人生，縱然讀你千遍，也不厭倦。
讀你作文薦2
帶著一絲喜悅，一絲好奇，我翻開(kāi)那沉封已久的史火冊(cè)，隨即“殺啊！”和著萬(wàn)馬奔騰的聲音從扉頁(yè)里如滔滔而江水涌出。三軍營(yíng)帳中，你微微坐定，臉上掛著一絲不是易察覺(jué)的笑容。手中一把羽扇綸巾不分寒暑地?fù)u著。哦！你就是孔明。你在那個(gè)充滿硝煙，充滿血腥的年代，打打殺殺，爾住虞我詐隨處可見(jiàn)。而你悠然地臥耕于南陽(yáng)。不出隆中，備卻曉天下事。讀你，品出了一絲無(wú)奈。你本可多活幾年，曾不必奔波一生，更不用未過(guò)花甲便積勞成疾猝死于兵又營(yíng)然而，你胸懷天下，不甘平庸地度過(guò)此生，于是想找星個(gè)明君以“托付終生”。你等啊等，終于他來(lái)了，可并不妒是你期盼的那位。你飛快地穿起外衣告訴書童說(shuō)自己腳不在，命運(yùn)考驗(yàn)著你，你考驗(yàn)著劉備。于是劉備三顧茅無(wú)聲廬，你無(wú)話可說(shuō)了，輕輕地嘆了一口氣，三分欣喜卻有時(shí)時(shí)七分無(wú)奈。你服了，服得死心塌地。草廬內(nèi)，你側(cè)身躺在亮”竹鋪上，那是你在珍惜這最后一次閑靜。于是，你走了，無(wú)怨無(wú)悔地同劉備走了。劉備勢(shì)弱，曹操南下，情勢(shì)危兢業(yè)情。你無(wú)奈地笑笑，臥龍！你果真是條金龍。當(dāng)20萬(wàn)曹漢室兵氣勢(shì)浩蕩地殺過(guò)來(lái)時(shí)，你的身軀只微微一晃，手中羽為你扇輕輕一擺，20萬(wàn)曹兵紛紛落水。但你仍是無(wú)奈，因?yàn)槟阋言贌o(wú)退路了。
你初出草廬，卻只用三把火將垂危的漢室之燭重新點(diǎn)燃。你通天文，曉地理，巧借東風(fēng)破曹兵。讀你出一份睿智。赤壁一戰(zhàn)中，你運(yùn)籌帷幄，百萬(wàn)曹兵難逃火劫。然而，華容道上曹操卻因你一時(shí)疏忽，用錯(cuò)守將而得以逃脫，為日后卷土重來(lái)，一統(tǒng)中原做了準(zhǔn)備。于是，你的千古英名就此染上瑕疵。但人們卻不知你這樣做的真正目的'。這是一種計(jì)謀，一種常人不懂的計(jì)謀。你之所以放虎歸山并非一時(shí)失誤。你想過(guò)，若將曹操擒住，并殺之以犒三軍，興漢室，孫吳的矛頭定會(huì)直指劉備，以自己的力量完全不足以同孫權(quán)抗衡。于是，你讓曾受曹操恩待的關(guān)羽把守華容道，此番既令關(guān)羽報(bào)恩又使曹操得以喘息，得以牽制孫吳，你不愧于“中華智星”之稱。當(dāng)東吳名將周瑜得知你才華橫溢后，出于嫉妒，他想殺你，身經(jīng)百戰(zhàn)的他面對(duì)你，卻也只能跪在你腳邊，用樹(shù)枝挖著陷阱，求你朝進(jìn)跳，早以察覺(jué)的你悄無(wú)聲息地在周瑜胸口刺了三刀，待周瑜覺(jué)得疼痛時(shí)，為時(shí)晚矣。周瑜沒(méi)有錯(cuò)，你也沒(méi)有錯(cuò)。一句“既生瑜，何生亮”道破天機(jī)。
“鞠躬盡瘁，死而后已”。你收二川，平南夷，一生兢兢業(yè)業(yè)只為報(bào)先主“三顧”之恩。心中只有“定天下，興漢室”的理想。讀你，我懂得了許多，我還會(huì)再讀你，因?yàn)槟隳妥x。
讀你作文薦3
那是很久遠(yuǎn)的一個(gè)故事了。故事中的主人公當(dāng)時(shí)正在讀大學(xué)，在那個(gè)知青下鄉(xiāng)的年代，他不可避免地被轟轟駛來(lái)的命運(yùn)之車送到了東北。東北的生活是相當(dāng)艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒(méi)有足夠的衣物御寒，又沒(méi)有東西吃，只能湊合著吃些樹(shù)皮草根，夜晚根本不敢睡覺(jué)。一來(lái)是那里的野獸多，二來(lái)是怕自己睡著之后永遠(yuǎn)都醒不過(guò)來(lái)了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類最原始的狀態(tài)。很多人去偷去搶，他們看到能吃的就搶，能穿的就拿。唯獨(dú)他，默默地啃他的'樹(shù)皮草根，吮他手中的雪團(tuán)，最終他還是活了下來(lái)，回到了城里。當(dāng)許多年后別人追問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么不與別人一樣時(shí)，他回答說(shuō)：“我始終記得自己是一個(gè)讀過(guò)書的人，那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動(dòng)，它們讓我最終沒(méi)有越過(guò)那最后一道道德防線。它們時(shí)刻在提醒我，我是一個(gè)人，而不是野獸�！�?
這個(gè)故事讓我久久無(wú)言，能夠讓一個(gè)人在最困難的境地保持尊嚴(yán)的，居然是他曾經(jīng)讀過(guò)的書！我不知道究竟是什么樣的力量讓他作出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命��！也許有些時(shí)候，書籍什么都不是，不是陽(yáng)光，不是空氣，不是面包，不是營(yíng)養(yǎng)品，不是智慧，不是勇氣……它只給人尊嚴(yán)，給人堅(jiān)持的力量。它以它那悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的力量，塑造一個(gè)個(gè)健全而完整的心靈。?我一向認(rèn)為，在書海遨游過(guò)的人，至少不會(huì)泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈，它總會(huì)留給我們一些讓我們?yōu)橹袆?dòng)，為之觸動(dòng)的東西，它在不知不覺(jué)中輸給我們正義和友善，它讓我們?cè)谂c他人的交往中始終揣著一份真誠(chéng)和信任。不是嗎？冰心老人為什么到晚年還保留著那份童真童稚呢？三毛在萬(wàn)水千山走遍之后依然還能交出真心呢？書籍對(duì)人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處。?哈佛大學(xué)有句校訓(xùn)：人無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你心靈的故鄉(xiāng)是那么親切和實(shí)在，你的人生是那么美好和純潔！?
讀你作文薦4
秋風(fēng)步履輕盈地到來(lái)，伴隨身著金色或紅色舞裙的葉片起舞，舞伴換了一位又一位，使得天空整日聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)。鞋子，一雙一雙踏過(guò)待在地上的葉片，它們也不惱，發(fā)出清脆的笑聲，為這個(gè)天高氣爽的季節(jié)多添一份生機(jī)。而有一天，它們無(wú)影蹤時(shí)，卻留下后輩成長(zhǎng)所需的養(yǎng)料，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
家里，我正在茶幾上吃飯。奶奶掛起圍裙，走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你等下吃完飯能幫我放一個(gè)電視劇嗎？”我不由得皺起眉，中午的時(shí)間本來(lái)就少了，哎，想個(gè)理由推脫吧。只聽(tīng)奶奶又說(shuō)：“算了，你多休息會(huì)兒吧，耽誤下午的學(xué)習(xí)就不好了，那部電視劇大概也找不到吧�！蔽倚睦矧嚨匾幌率湛s，臉頰有些發(fā)燙，我究竟用了多少次這種借口了“我給你剝了柚子，等下記得吃�！崩⒕斡可闲念^，我不太敢看她，走回自己房間了。
奶奶有著一頭自然卷的頭發(fā)，像是洋娃娃的那種，身量不高，微胖。臉上有許多皺紋，眼睛因做手術(shù)變了形，卻依然明亮有神。我曾看過(guò)她年輕時(shí)的.照片，她梳著一溜兒麻花辮，垂在胸前，笑容甜美。
她很喜歡唱歌。那些她年輕時(shí)唱的歌曲，最不濟(jì)的也能哼著和上幾句。所以我常彈奏那些曲子。有一次，她還用俄語(yǔ)唱了《東方紅》。異國(guó)的語(yǔ)言，似音錘敲擊我的心弦。
她文采很好。小時(shí)候，她每回都給我寫范文，并督促我收集報(bào)紙雜志上的優(yōu)美段落。她常常說(shuō)，如果她當(dāng)年選擇了文科而不是理科的話，就一定能考上大學(xué)。伴隨這話的是，自信而不甘的神情，帶著期盼望著我的目光。
我現(xiàn)在很喜歡聽(tīng)她說(shuō)話，她說(shuō)普通話時(shí)，總是用一種奇特而迷人的腔調(diào)，像在唱歌一般。她用家鄉(xiāng)話喚我，那是一種介于“馬”和“滿”之間的讀音，我曾試著模仿，卻總是不成功。但在兒時(shí)，我曾一次又一次糾正她的各種讀音，我清楚地記得，她便不再為我聽(tīng)寫或是讀課文了。
在幾年前，我的身高還未超過(guò)她時(shí)，她常常試著背起我，然而，走幾步后，就無(wú)力了。然后，她的臉上會(huì)出現(xiàn)一種似感慨又似自嘲的神色，目光好像透過(guò)時(shí)光，用手比劃了一個(gè)大小，用她獨(dú)有的腔調(diào)說(shuō)：“你這么大時(shí)，我還能背你上六樓呢�！爆F(xiàn)在她又常常扯著我到鏡子前，繼而露出欣慰而滿足的笑容。
年幼時(shí)，我讀不懂你；而今，我還是無(wú)法將你讀個(gè)透徹。但我能從你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴最終匯成大洋的愛(ài)意中，拼起你。也知道，你就如那秋葉般，一路歡歌，化泥護(hù)花。
讀你作文薦5
你，就像一杯濃厚甘醇的茶，讓我沉浸；又像是一捧清甜甘冽的山泉，讓我品味。我愿用一生讀盡你的溫柔與包容，我最愛(ài)的媽媽！“葉子，你在干什么呢？”“你來(lái)做什么，不用你管�！辈恢裁磿r(shí)候起，我們之間便是這樣針?shù)h相對(duì)，或許應(yīng)該說(shuō)是我總是無(wú)故針對(duì)媽媽，而她每次的無(wú)言以對(duì)卻讓我更加憤恨，惱她的“欲擒故縱”。這天，我正在上網(wǎng)聊天，碰巧媽媽泡了一杯麥片，溫潤(rùn)的聲音響起：“別靠那么近。諾，先把這杯麥片喝了吧�！迸d許是我注意力太集中，又許是我潛意識(shí)里對(duì)媽媽毫無(wú)防備，所以我被嚇到了。我恨恨地抬起眼與她對(duì)視：“你來(lái)干什么！”她放下杯子的動(dòng)作一頓，眼光一閃后又愣怔了，疑惑的神情暴露無(wú)遺。想了一會(huì)兒，她抬起晶亮的眸子望著我，嘴唇緊緊抿著，手足無(wú)措的樣子似在忐忑：“我就是送一杯麥片。你怎么了，心情不好嗎？”我怔怔地望著她，心里漫起自責(zé)，沒(méi)來(lái)由地一陣厭煩——“忐忑”，我被讀到的消息嚇了一跳。又是這樣的神情，即使我明白這與她無(wú)關(guān)，還是忍不住強(qiáng)硬起來(lái)：“沒(méi)有，你出去吧�！彼哪抗庖幌伦喻龅�，放下杯子默默地轉(zhuǎn)過(guò)了身。我望著她的背影，心忽地一疼，但卻沒(méi)在意。一會(huì)兒，我回房看書，正好碰上迎面走來(lái)的媽媽，她似乎有話要說(shuō)，而我卻只留給了她一個(gè)背影�；亓朔块g下意識(shí)地把房門關(guān)上，只看到了媽媽微紅的雙眼和微微發(fā)抖的身軀。房門又被推開(kāi)，我不耐煩了，頭也不回：“媽，你怎么又來(lái)了？”房門外的人噤了聲，良久才道：“她，只是關(guān)心你。”等我再回頭看的'時(shí)候，滿室寂靜，只剩下那低沉的屬于爸爸的嗓音和那若有若無(wú)的嘆息。我猛地僵住了，似乎一瞬間我又讀到了什么，是愛(ài)么？回想起來(lái)，這是怎么了？我怎么會(huì)變成這樣？我下意識(shí)地打開(kāi)房門，慢慢走到媽媽的臥室，電視屏幕還亮著，而媽媽就這么呆呆地坐著，眼神呆滯，身子縮成一團(tuán)，嘴里還在喃喃自語(yǔ)著：怎么會(huì)這樣。我鼻子陡然一酸，無(wú)盡的愧疚涌上心頭�！皩�(duì)不起”死寂的臥室里響起我沙啞啜泣的聲音。媽媽一驚，僵直了身體，機(jī)械般地回頭，對(duì)上我紅透的雙眼，會(huì)給我一個(gè)笑，那么美好的笑靨，讓我感動(dòng)又心酸。她釋然地說(shuō)：“沒(méi)事，你心情不好嘛�！蔽乙幌�?lián)溥M(jìn)了她的懷抱，只覺(jué)得這個(gè)身軀便是我一生的依靠。這一霎，我讀到了她的包容與愛(ài)！媽，我在讀你，我想用一輩子來(lái)讀你。我愿做一輩子的魚、鳥、孩子，你愿意永遠(yuǎn)做我的水、天、媽媽嗎？
初二:雨期
讀你作文薦6
瑟瑟秋風(fēng)，吹走的夏天的炎熱，也吹走了綠葉的夢(mèng)幻。
也許，你是秋天的先行者，告訴人們一年中無(wú)法逃避的衰敗隨秋而至。于是，人們感傷秋天，害怕你。光禿禿的樹(shù)干裹上了流蘇，你隨陣陣秋風(fēng)紛紛撒落，滿地金黃。
我下意識(shí)地彎腰拾起你，看你干癟的面容刻滿了滄桑與艱辛。我不懂，當(dāng)你在融融春意吐出新芽是，你期望的是什么？當(dāng)你在離開(kāi)母體時(shí)，是歡樂(lè)還是惆悵？當(dāng)你投入大地的懷抱，是否會(huì)得到溫暖？當(dāng)你零落成泥碾作塵時(shí)，會(huì)不會(huì)再一次叩響下一扇春天的門？
于是，我端詳著你，細(xì)細(xì)地讀你。
在生命的終點(diǎn)，你卻不失昂揚(yáng)地盡情展示著火紅與金黃的色彩，我不禁心中砰然一動(dòng)，一種特別的感情回蕩在心間。我想，火紅的顏色，是你的熱情；金黃的色彩，是你對(duì)死亡的一種悍勇與豁達(dá)。在最后的日子里固守著一份執(zhí)著，一份堅(jiān)強(qiáng)，讓人想起奔赴刑場(chǎng)的壯士，視死如歸及身處絕境的從容、鎮(zhèn)定。
“嘩——”又是一片，那優(yōu)美的的曲線劃亮了黯淡的目光。那時(shí)一種悲壯，一種無(wú)言的輝煌，看見(jiàn)那些蓬勃蒼翠的枝葉，轉(zhuǎn)眼間就枯萎了，令人不禁深思。
曾經(jīng)很天真，堅(jiān)信春光不會(huì)流逝，于是肆意揮霍大好時(shí)光，直到秋風(fēng)如梳子般卷走生命的葉子，感覺(jué)冷時(shí)，才驚嘆時(shí)光匆匆。
曾經(jīng)很天真，以為你不過(guò)是微小的.事物，于是不曾關(guān)注過(guò)你，不曾品讀過(guò)你，直到如今漸漸長(zhǎng)大，時(shí)光不斷流逝，才頓悟。
你，讓我在四季變換，春光易逝時(shí)恍然大悟：我們有大把大把的時(shí)間，卻經(jīng)常被懶惰俘虜。光陰似箭，日月如梭，每一個(gè)不曾努力的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
哦——落葉，我想，我正在漸漸地讀你。
此時(shí)，仿佛感覺(jué)自己就是一片葉子，由一個(gè)小芽苞長(zhǎng)成一片健壯而完美，綠得閃亮的葉子。不浪費(fèi)生命中的每一分每一秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在女里成長(zhǎng)。秋風(fēng)的呼喚讓我走到了生命的盡頭，于是我接受大地的邀請(qǐng)，傲然離開(kāi)枝頭，墜落塵土間。大地為我記錄感恩的話語(yǔ)——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！闭缥覀兌虝旱纳�，從呱呱墜地懵懂無(wú)知，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)青春活潑奮力拼搏的中學(xué)生，最終，就會(huì)像落葉一般悄然離去，那么我們是否也會(huì)像落葉面對(duì)死神那樣從容？
哦——落葉，在你身上，我讀懂了生命的珍貴，讀懂了時(shí)光的易逝，讀懂了在生命終點(diǎn)也展露一份笑意的昂揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)……落葉無(wú)聲，眸中有意。
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