生活啟示作文300字

生活啟示作文300字[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活啟示作文300字3篇，歡迎大家分享。

生活啟示作文300字 篇1

　　記得在假期里，媽媽又給我報了一個游泳班。

　　我心想我這是第這是第二次了，我是提高來的，我肯定能比那幫菜鳥厲害了很多倍我越想越美，我的教練換了，換成了“大光頭”教練，實話說吧，是侯老師，他是四個教練里最厲害的一個，我心里想著，老師就問誰是來提高的，我光榮的舉起了手，老師讓我用基本功蛙泳游一圈看看結(jié)果，老師說吃榴蓮時也有很多要注意的地方如：“不行，收翻應(yīng)該把腳面朝天，腳蹬的時候沒有蹬開，加時應(yīng)該把雙腳并攏，不應(yīng)該隔一個縫隙�！闭f完老師把一更長長的.根子伸向我讓我上來，重學(xué)基本功。老師讓自由練習(xí)時長不高興，我就私自跑到了2好游泳池，那里是一米八深水，而我以前在的是一米四淺水區(qū)，相比之下，我心里想，哏！我一定是最棒的，我心里想著，便跳下了水池，不料我沒做熱身，水冰涼冰涼的，我喝了好幾口，最終導(dǎo)致了溺水，幸虧侯老師及時發(fā)現(xiàn)，不然我的小命都沒了，上來之后，我受到了嚴(yán)厲的批評。

　　這個事件告訴我們虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

生活啟示作文300字 篇2

　　在這個單元的學(xué)習(xí)中，我悟出了許多人生感悟，在這幾篇課文中讓我感悟最深的是《桃花心木》這一課。

　　在這課中，我知道了對于樹來說，“不確定”指的是老天下雨是不準(zhǔn)的，所以樹要學(xué)會在“不確定”中尋找水源、拼命扎根，學(xué)會生存;而對于人來說，“不確定”指的'是生活中遇到的困難與挫折，所以人則要在“不確定”中獨(dú)立自主、經(jīng)得起考驗，努力生長。

　　在我的生活中也有過許多的“不確定”，就拿一次做練習(xí)來說吧!我因為在這次練習(xí)中很不認(rèn)真，認(rèn)為這次的練習(xí)很簡單，便飛快地把這些自認(rèn)為“簡單”的題目重復(fù)做了一次，當(dāng)成績出來后，我大吃一驚，因為這次的練習(xí)成績慘不忍睹，為此我好好反省了，并把這些寫錯的數(shù)學(xué)題重新抄了一遍，并且再把這個單元好好復(fù)習(xí)了一遍，希望下個單元能取得一個好成績。

　　在這篇課文與實際生活經(jīng)驗中，我確切地懂得了人也是要在“不確定”中生活的……

生活啟示作文300字 篇3

　　我的座右銘是‘送人玫瑰，手有余香’。自從我用這句話做了座右銘之后，我變的很愛幫助人了。

　　因為這句話的意思是你送了別人玫瑰，自己手上都有剩余的香味。因為我受到了這句話的激勵，和以前從被幫人的快樂笑容中，我也感到很快樂。這兩個因素，所以我更喜歡幫助別人了。其中有兩件事給我留下的印象最深。

　　第一件是這樣的，我和我的朋友一起去太陽宮公園玩兒，發(fā)現(xiàn)了一個小朋友的.無線電遙控滑翔傘壞了，可是他怎摸修也修不好。我和我的朋友主動跑去幫他修，在我們同心協(xié)力的維修下，那個滑翔傘總算修好了。在滑翔傘升空的樣子、那個小朋友的笑容、和他對我說的謝謝聲中，我的心樂開了花。

　　還有一件，是上完課外的英語班，一位陪讀的家長把手機(jī)給丟了，我和幾個同學(xué)一起幫他尋找并給他出謀劃策。教室的每個角落都找遍了，卻還是未能找到。最麻煩的是，這位家長怕影響我們上課，把手機(jī)調(diào)到了震動狀態(tài)，所以給他的手機(jī)打電話也沒有聲音。最后我們在花盆旁的一張報紙底下找到了手機(jī)。事后課外班的老師表揚(yáng)了我們，我們真是心花怒放��！

　　你幫助別人之后，看到被幫助人的笑容，你也會很高興的。不信，你可以試試。

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