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優(yōu)秀的作文600字優(yōu)選6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我們，一群懵懵懂懂的少年，帶著童年的天真，學著中年的老成。
成長的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的學生負擔太重，作業(yè)太多，功課太繁；一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書包。我們每天都有抱怨，都有煩惱，為什么作業(yè)這么多，為什么要學習這么多，為什么要學習這么多的功課……別著急，且聽我給你們細細道來。
煩惱一：太困。優(yōu)美的音樂在我耳邊響起，可我的心情一點也不愉快，我的大腦還在發(fā)暈，還想再睡會兒；但是，又迫不得已的起床，和我的枕頭說一聲再見了，哎，真困！
煩惱二：太渴。早晨，還沒有來得及喝水，就得跑到班上坐好，開始背英語，然后是語文；早自習下來，我的嗓子已經冒煙了，幸好接下來的課程只動手不動口。
煩惱三：作業(yè)多。上午第一節(jié)數(shù)學，老師布置的又多，又是課上又是課下的。接下來的第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)都布置了非常多的作業(yè)，沒辦法呀！接下來該奮斗了，只好埋頭在書堆中了。
煩惱四：肚子太餓。經過了一上午的戰(zhàn)斗，我的.體力漸漸不支了，哎，動力嚴重的不足呀！我的肚子早已開戰(zhàn)了。又經過我長時間的熬戰(zhàn)，終于放學了！這下可以飽餐一頓啦，我端起美味的飯菜，開始狼吞虎咽的填飽我的肚子。
每天都有這么多的煩惱，但這些煩惱和我們成長歷程中所遭受的挫折，困難等相比，那可是微不足道的。
讓我們迎風歌唱吧，“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛，我們帶著七彩夢，走向未來，”為成長的煩惱歌唱！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我的好友愛因斯坦曾說過這樣一句話：“時間最美好的事情莫過于有幾個頭腦和幾個都很正直的朋友。
在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光，給予人溫暖與幸福。有時候，它又好似一根火柴，雖然只有一點點微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時為你照亮前方。一個人最幸福的事情莫過于擁有一個心地善良，為人正直的朋友�！彼俏易钜玫呐笥�。她，1.65米的個頭，短短的頭發(fā)，一雙大而有神的眼睛，她還有著一張雪白的臉，臉上時常掛著笑容，美麗極了�？墒�，她卻喜歡扮假小子。瞧她那身打扮：黑色的`褲子，白色的鞋，上身也是一件黑色的短袖，她不愛穿裙子，甚至可以說是討厭穿裙子。她謹記老師說的勤儉樸素，從不追究時尚。她酷愛體育，乒乓球是她的專長，可她的學習仍然是那樣的棒。一次，我考試失利，我非常的傷心，真想大哭一場，可就在這時，她向我走了過來，對我說：“不要再難過了，難過也是于事無補，還不如拿出試卷來好好看看，將錯題改正，不會的弄懂�！庇谑牵覍⒃嚲砟昧顺鰜恚戳丝�，可是根本看不懂。我就問她：“你能給我講一講這個題嗎？”她毫不猶豫的答應了。當時，我的心中充滿了感激之情！一次，我跟著阿姨（她的媽媽）去學校體育館找她，見她正在練習乒乓球，瞧她那動作：一只手中緊握著乒乓球拍，另一只手握成拳狀，眼睛盯著乒乓球來回轉，身體在乒乓球桌左右兩側來回跑，當中間休息時，她已是滿頭大汗。但是，瞧她剛才打球的認真勁，我真是佩服不已。
她在當時的校隊中，已經算是高手，但她卻從不驕傲，認真練習，所以，她乒乓球打得非常好。這就是我最好的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場甘霖；我穿越水流湍急的大河，友情為我支起了一葉扁舟；我穿越斷壁殘垣的大峽谷，友情為我建起了一座大橋；友情帶給我很多感動和歡樂。我有一個小伙伴名叫“菜包”。
“菜包”長得不高不矮，中等的身高，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，把他扔進人群中找也找不到，因為他再普通不過了，但是他身上有很多閃光點。
最有代表性的要數(shù)他的笑聲了。記得上次我英語考試沒考好，所以情緒很低落，所有人都不敢上前來安慰我，怕我發(fā)火。突然，“菜包”不知怎么了，來了個仰天大笑，把我搞得哭笑不得，又擺出一系列搞笑的動作，把我笑得前俯后仰，難過的心情，這才好一些。那次還多虧了他幽默的笑聲，帶給我很多歡樂，不然我那傷心的情緒，不知道要多久才會恢復呢！
不過，“菜包”也有文靜的`一面。上自習課時，李老師不在，大家吵得天翻地覆，好像要把天花板吵掉下來一樣，但只有“菜包”一個人安靜地坐在椅子上，津津有味地看書，雷打不動，真佩服他呀！能像毛主席一樣在鬧市中看書，這一點值得我好好學習向他學習。
還有一次，我和另一個同學吵架，“菜包”大搖大擺地走過來當和事佬，他說：“同學之間怎么能因為一件小事而傷了和氣呢？你們兩個也年紀不小了，有事好好說，不要傷了同學之間的和氣呀！”被他這么一說，我倆的臉都紅到耳根了，馬上握手言和。
我們在人山人海中碰到一起，這就是緣，我們在人生道路上結伴而行，這就是份，我們的偶然相遇，注定了少年時期的友誼，我會永遠記得我的好朋友“菜包”。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
一幅簡單的圖畫，往往告訴人許多道理，而富有哲理的漫畫則更有意義。
一天，我在書店看到一幅漫畫：一個六七歲的小男孩辛辛苦苦地畫了一幅他爸爸的肖像畫，雖然比例不當，但是對那個小男孩來說已經不錯了。畫好畫，小男孩興高采烈地去找他的父母，想讓他們欣賞自己的“杰作”。而結果卻令小男孩萬分失望。只見他爸爸破口大罵：“你怎么能把我畫成這副丑樣呢？”短短一句話，不僅傷了孩子的自尊，也傷了孩子的童心，而這幅原本寄托著孩子美好心愿的畫，轉瞬間便成了孩子的噩夢。
想想在我們現(xiàn)實生活中，有的家長有時候說話的時候往往不太注意，當孩子做錯了事或做事做得不太好的時候，往往只是粗暴地批評指責，不知道那些家長有沒有想過：你的一句無意的話會使孩子幼小的心靈受到沉重的打擊，甚至可能會影響其一生！
大人望子成龍的初衷固然好，但不能強迫孩子做他們無法完成的.事情。如果孩子做不好，家長就訓斥，孩子感到難受，孩子心情越難受就越做不好，越做不好家長就越要訓斥，這就形成了惡性循環(huán)。
俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡言傷人六月寒�！辈粌H家長說話要三思，我們所有的人說話前也應該先站在別人的角度想一想別人的感受，如果別人也這樣說你，你自己能接受嗎？所以，以后請大家都不要用刻薄的話訓斥別人，因為尊重他人是做人的最基本的準則。孟子也曾說過：“愛人者，人恒愛之；敬人者， 人恒敬之�！敝挥凶鹬貏e人的人，才能得到別人的尊重。
最后，我想對像小男孩這樣的家長說：“也許有時候你的孩子做的事情可能的確做得不夠好，但是他畢竟是孩子，他是那么的天真、善良，請你給他多一點寬容，多一點鼓勵，不要扼殺一個孩子的童真好嗎？你的寬容與鼓勵將是孩子自信的源泉。”
優(yōu)秀的作文600字 篇5
一雙大大的眼睛，像兩顆大粒的黑珍珠烏黑發(fā)亮，扁扁的小鼻頭更襯托出她的可愛，一張小嘴哇哇地嘟著，能嚇倒“十萬眾獅”，兩條小腿在睡覺時總不聽使喚，不停地蹬著蓋在身上的小被子，這就是我的妹妹。
妹妹是一個拳擊高手，她有很多絕招。雖然只有3天，但精神足以打過六、七個月的孩子。那眼睛瞪得和黑珍珠差不多大，兩個蠶豆般的`小眼珠滴溜溜的轉個不停，四處探望著這個陌生的世界。
妹妹睡覺時愛打呼嚕，聽！這睡覺的聲音多像一只小貓咪睡覺時的打呼嚕聲，多么有秩序�。∫欢�、一二、一二……更像是一只小豬吃飽后發(fā)出的喘息聲�？粗谒X的妹妹鼓起的小嘴，我笑了，笑得很甜。
妹妹愛吃零食，在吃零食前她總會張開小嘴頭發(fā)出“嘎子嘎子”聲，好像在和我們一起鬧著玩似的，這是可愛喲~。見沒人理會她的可愛，便一皺眉頭、一擠眼，哇哇大哭起來，撒嬌里，更讓人好笑的是哭了那么久，一滴眼淚也沒有流下來。知道有人給她吃的，她才停止撒嬌的哭聲，張開大大的嘴、拱著身子，大口大口地吃起零食來。吃完后還得意地發(fā)出“丫丫”的聲音，好像回味似的。如果吃不到，兩只就會抓住包擰好幾圈，直到吃到了才肯罷休。唉，真是個急性子！妹妹膽小如鼠，果真名不虛傳。瞧！輕輕的放杯子的一聲輕響，都會使她一驚。
一次，我握著妹妹柔嫩的小手，正準備用濕巾擦洗，突然，一聲響妹妹的兩只手和兩只腳往上伸，剛剛熟睡的臉立刻陰云密布，哇哇大哭起來。妹妹的膽子可真小啊！熟睡的妹妹常常喜怒無常，瞧！剛才還甜甜的睡著，嘴角上還掛有祭祀甜甜的笑，一下子就滿臉憂傷，嘴里還咿咿呀呀地叫著，好像做夢時的好夢與壞夢。
這就是我那個淘氣可愛的妹妹！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
教師是人類靈魂的工程師。自從我踏進石麟小學開始，您就一天天不停的教給我們學知識、學做人、學本領……
如果老師是棵大樹，我們就是棵小草，您為我們日夜操勞。老師為了我們付出了很多很多：我從一個無知的小孩兒，在您的教導下，我的學習成績一直排在前幾名，這么好的成績，這都是您悉心教導的結果。我們要尊敬老師。老師上得每一堂課，都是經過精心準備的。
記得剛上學的時候，我對學校的一切都很陌生。由于這個原因，在課堂上，我知道答案也不敢舉手，您也許看到了我，向我投來鼓勵的目光，我看到了，鼓足了勇氣，膽怯得舉起了小手。自從這時起，我養(yǎng)成了積極回答問題的好習慣。
記得有一次，您生病了，還是堅持到校給我們上課。您不時的捂著嘴巴，皺起眉頭，盡量不讓咳嗽的'聲音影響到我們。我們都很感動，為了您的這種精神我們更要加倍學習，來回報您！
在一年級，有一次上數(shù)學課，老師給我們出了一道題，我們誰都不會，最終，還是我做出來了。老師走到我跟前，看了看我做的題，說：“想想是這樣做嗎？”我想了很久，就在這時，老師對大家說：“同學們，放下手中的筆，誰想出了正確的答案了？”全班鴉雀無聲，沒人舉手。老師說出了答案，居然和我做的一樣，我真想不通！下課后，老師把我叫到辦公室。告訴我，在學習上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。
有一次，我做錯事了，我以為老師會批評我一頓，沒想到老師不但沒有批評我，還幫我解憂。我真感激您！您從來都不無緣無故的批評同學。
老師您為我們付出了這么多，將來我一定會以最好的成績老報答您！回報社會！滴水之恩，涌泉相報！謝謝您！我的老師！
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