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優(yōu)秀的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般過去了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人感動(dòng)。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲，操場(chǎng)上似乎還擠著我們快活的身影。往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級(jí)發(fā)生的一件事。
三年級(jí)的語文老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無窮的'知識(shí)之余還給予我們慈母般無盡的關(guān)愛。她總是鼓勵(lì)我們要勤勉，要誠實(shí)，要正直。不僅如此，她還是一位知錯(cuò)就改的好老師。記得那是一次語文測(cè)驗(yàn)，我剛好肚子痛，所以答卷時(shí)馬馬虎虎，結(jié)果只得了76分。當(dāng)天下午，老師叫我去辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到老師那板起來的面孔時(shí)，我還是忍不住兩腿直打顫。
老師什么也沒說，只是抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕飄飄地落在我面前，頓時(shí)感覺背后一下涼了起來。老師指著我的試卷，大聲斥責(zé)我：“身為班干部，這么點(diǎn)分不丟臉嗎?……”霎時(shí)，所有的老師的目光都轉(zhuǎn)向我，還不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)。我的臉像熟透了的蘋果，心里十分委屈，淚水奪眶而出。
晚上老師卻出乎意料地打電話給我。我猶豫著不敢接電話。無奈，我拎起電話筒，電話那端，老師不停地向我表達(dá)歉意，鼓勵(lì)我。她不知道，這端的我早已感動(dòng)得一塌糊涂，傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天，老師又一次向我表達(dá)了歉意，幫我分析試卷，還表揚(yáng)我說：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉!”我不由得鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼……不為別的，只為老師的知錯(cuò)就改。
這件事雖然過去很久了，但時(shí)時(shí)在我的腦海中回蕩，并且鼓舞著我不斷地前進(jìn)。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
今天，我和臧雨溪、臧雨濃、劉京達(dá)去德克士采訪了。
我們走在去德克士的路上，心砰砰跳的厲害，我們到了德克士的門口，和都市生活報(bào)的記者會(huì)合后一起進(jìn)了德克士店，臧雨溪問德克士的服務(wù)員：“阿姨，你們經(jīng)理在哪？我們是都市生活報(bào)的小記者，我們想采訪你們經(jīng)理可以嗎？”阿姨說：“可以，那我?guī)銈內(nèi)グ��！蔽覀兏⒁痰搅私?jīng)理辦公室：“經(jīng)理你好，我們是都市，我們是都市生活報(bào)的小記者，我們能采訪您幾個(gè)問題嗎？”經(jīng)理說：“可以。”臧雨溪先采訪了經(jīng)理，當(dāng)我采訪經(jīng)理的時(shí)候心里很害怕，連要說的話都忘了，還是臧雨濃提醒的`我呢！我問經(jīng)理的問題是：德克士的標(biāo)志是什么意義？經(jīng)理說：“原來有四個(gè)牛仔，他們很窮，他們要富裕，后來他們?cè)谝粋�(gè)小屋里造出了香油，還造出了方便面，后來他們?cè)斐隽说驴耸�，德克士的�?biāo)志就是牛仔的形象。”問完經(jīng)理問題的時(shí)候膽子也大了，還讓我見了世面。我們都問完了經(jīng)理就去采訪顧客，開始我們都不敢，后來我問了一次后就敢了。
今天采訪的收獲很大，通過采訪使我知道了1994年德克士進(jìn)入中國大陸，1994年6月1日進(jìn)入大慶，德克士在大慶有8家分店，還想在大同開第9家分店，德克士的主打食品是脆皮炸雞，并且不斷有新品種上市，每次上市之前都做市場(chǎng)調(diào)查，所以一上市就很受歡迎。但同時(shí)也使我們了解到：西餐食品雖然好吃，但西餐里含高熱量、高脂肪，食用過多對(duì)身體不利，因此不要過多食用。
后來都市生活報(bào)的記者還采訪了我們，我們?cè)诘驴耸块T前合影，然后高高興興的回家了。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
星期四下午第四節(jié)課，將進(jìn)行同學(xué)們期待已久的拔河比賽。每班各派八男八女上場(chǎng)，將麻繩中間的紅領(lǐng)巾拉過己方白線就算贏。
上場(chǎng)前，各班同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備上場(chǎng)一展雄風(fēng)。我班一共比了三場(chǎng)。
第一場(chǎng)雙方實(shí)力相差不大，最終我們贏了對(duì)手。而第三場(chǎng)，對(duì)手則以壓倒性的力量贏了我們。最最精彩的.是第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)準(zhǔn)備階段，裁判高舉手中的紅領(lǐng)巾，示意戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響。我們雙方隊(duì)員紛紛將身子向后傾，想要在比賽一開始就搶占先機(jī)，一鼓作氣，壓倒對(duì)手。
隨著裁判的哨聲響起，雙方隊(duì)員都使出了吃奶的勁，不斷的將繩往自己這邊拉，只見站在前方的隊(duì)員咬緊牙關(guān)，臉漲的通紅。后排的同學(xué)一個(gè)個(gè)將身子傾斜五六十度，穩(wěn)如泰山，將繩死死地捏在手中，不讓對(duì)手拉走。雙方隊(duì)員的腳如同釘子一般死死的釘在地上，現(xiàn)場(chǎng)除了加油聲就沒有其他聲音了，因?yàn)殛?duì)員們已經(jīng)沒有精力分出來喊“一二一”的口號(hào)了。
就這樣僵持了好久，雙方隊(duì)員都開始有些堅(jiān)持不住了。從現(xiàn)在起，比的已經(jīng)不是力氣了，而是意志。站在我前面的同學(xué)已經(jīng)有些堅(jiān)持不住了，她摔倒了，我剛想上去扶她，她便立馬站了起來，繼續(xù)為班級(jí)的勝利而努力著。
我們終于堅(jiān)持不住了，很多人摔倒了。我也堅(jiān)持不住了，松開了手。就當(dāng)我們都以為我們輸了的時(shí)候，老師邊跑過來邊說：“快拉，對(duì)面也松手了�！蔽覀�?cè)诘谝粫r(shí)間反應(yīng)過來，將繩子一把拉向我們這邊。我們贏了！
是什么讓我們反敗為勝，是意志，是我們堅(jiān)韌不拔的意志使我們贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事—拔河！
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