優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
小時(shí)候,我有許多理想:做老師、護(hù)士、律師……可是,這個(gè)星期天,我又有了一個(gè)新的理想——做一名水下攝影師。
因?yàn)槲铱戳艘粋(gè)關(guān)于孫紹斌的采訪節(jié)目。節(jié)目中播放了他拍的水下美景,其中有一幅圖是一條鯊魚被人割掉魚翅,奄奄一息的摸樣。
于是,我對媽媽說:“媽媽,我長大后要做一名水下攝影師!薄盀槭裁囱?”媽媽瞪大眼睛好奇地問我。我說:“現(xiàn)在,我們?nèi)祟愄貏e愛吃魚翅,可是,我們有沒有想過這些無辜的`生命,要是我們再去割鯊魚的魚翅,它們總有一天會(huì)滅絕的!我之所以要做水下攝影師,就是想把一些我們看不到的美景,看不到的大自然帶給人們。讓這些美景永遠(yuǎn)也不消失!
說完,我閉上了眼睛。設(shè)想著當(dāng)我成為水下攝影師后,潛入大海,就像我在菲律賓長灘島海濱潛水一樣,看到很多水下美景。我打開水下攝影機(jī),拍呀、拍呀,拍得我手酸了還在拍。。‘(dāng)個(gè)水下攝影師真爽!
優(yōu)秀的作文 篇2
老師的手不像我那般鮮嫩光潔,只是又大又不光滑,也有一層很厚老繭,上邊“刻”著成千上萬艱苦的過程。
飯桌上那熱騰騰的飯食,是爸爸用雙手換來的;練習(xí)本上這些整齊的字,也是爸爸一手一手教我的;衣柜里這些飄浪的衣服褲子,也是爸爸用雙手換來的?偟恼f,我們的生活肯定離不了爸爸的手。
這雙手在我不大的情況下就懷著我要去生態(tài)公園,帶著我四處玩樂。我爸爸是一位平平常常的施工人員,他的工作中挺累很苦,手上一直拿著建筑鋼筋,提著混凝土·碎石子,長期就產(chǎn)生了老繭。爸爸工作中比較忙,可是他總是從忙碌的工作上擠壓一點(diǎn)時(shí)間,帶我四處玩兒一玩兒,與我一起散散心,
一天夜里,我與爸爸到外邊散散步,突然,爸爸門把伸過來,握住我的手,望著星光點(diǎn)點(diǎn)的星空說:“女兒長大了,過不上多長時(shí)間便會(huì)比我高了,那時(shí)候啊,爸爸年紀(jì)也變大,得給你牽著我先走了!”一旁的`我,沒吱聲,握著爸爸那鋪滿老繭的手,我猛然潸然淚下。
爸爸,您的手是羅盤,在我找不到方向時(shí)指明了方向。您的手是高山,要我擁有對獲勝的期盼。您的手是折疊傘,始終為我擋風(fēng)遮雨。
優(yōu)秀的作文 篇3
書是一個(gè)知識(shí)的海洋,也是一片新大陸;書是一把鑰匙,也是一個(gè)寶庫。書有時(shí)會(huì)使你變得聰明,而有時(shí)也會(huì)使你出錯(cuò),甚至鬧出笑話。下面我就講一個(gè)我和書的故事吧!
在暑假的時(shí)候,沒事時(shí)我總是喜歡隨便捧起一本書就看。有一次我正在看書,看的是《三國演義》,正看得入迷的`時(shí)候,媽媽說:“我出去買東西,一會(huì)兒你給我開門。”我頭也沒抬,隨便說了一聲:“我知道了!庇谑菋寢尵统鋈チ。我當(dāng)時(shí)正把自己當(dāng)成劇情中的一個(gè)將士了,過了一會(huì)兒媽媽回來了,敲門聲很響,我還以為敵軍進(jìn)攻了,就趕緊往臥室里跑,結(jié)果被網(wǎng)線給絆倒了,我還以為是被絆馬索給絆倒了,我連喊投降,這時(shí),媽媽用鑰匙把門打開了。媽媽進(jìn)來問我:“怎么了,不給媽媽開門?”這時(shí),我才從書中回到了現(xiàn)實(shí),媽媽看見我手中的書就明白了所有的事情了。
從中我知道了一個(gè)道理,讀書中只有你感到身臨其境時(shí),才能把這本書讀透徹了,才能發(fā)現(xiàn)原來這本書里有這么多的好處、好詞、好句,還能把書中的道理運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,這樣才算把這本書讀透徹了。
這就是我和書的故事!
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