優(yōu)秀的作文600字

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優(yōu)秀的作文600字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  夜深了,人靜了,一枚新月好似一朵白蓮花,寧靜地綻放在淺藍(lán)色的天空中……我看著桌上那張100分的考卷,嘴角泛現(xiàn)出一絲微笑。我又想起了之前發(fā)生的那件事。

  那是一個陽光明媚的下午,明明天氣是那么明朗,可我的心情卻猶如下著大雪的冬天,怎么也高興不起來。在教室的課桌上,放著一張考卷,一個個紅色的圈圈,分?jǐn)?shù)欄上寫著一個大大的80分,我的心情跌落了谷底!霸趺崔k,怎么辦,這次的分?jǐn)?shù)這么差,該怎么向老師和父母交代,爸爸媽媽對我這么好,我不想讓爸爸媽媽失望,我到底該怎么辦……”這幾句話一直浮現(xiàn)在我的腦海里,揮之不去,怎么趕也趕不走,在我的焦急的情緒中,時間飛快地流逝著,一眨眼就放學(xué)了。一路上,盡管我已經(jīng)走得很慢很慢,可是路好像變短了,該來的還是要來的。我到了家,迎面看到了爸爸和媽媽,他們滿臉焦急,一見到我,就圍住我,一臉急切地問:“小冰,是不是發(fā)生了什么事了?怎么了?今天怎么這么晚走回來?……”見爸爸媽媽這樣關(guān)心我,我更加羞愧了,覺得對不起他們。我低下了頭:“沒……沒事,就是……就是……”考砸了這三個字我還是沒有勇氣說出來。“怎么了?”爸爸媽媽更加著急了!拔摇摇薄暗降自趺戳?”“我考砸了!”終于,我鼓起勇氣把這句話喊了出來!拔疫以為發(fā)生了什么事呢!原來就是考砸了啊,沒事的,盡力了就好了嘛,下次再努力就好了!本驮谖业却╋L(fēng)雨的'來臨時,媽媽說出這句話,我十分驚訝,覺得爸爸媽媽對我那么用心,我十分感動,暗自下定決心,下次一定要考好,給爸爸媽媽爭光!

  夜深了……這一次,我考了100分,望著那有大又紅的100分,我想起了爸爸媽媽,是那樣一副慈祥的樣子。但從他們興奮的語氣中,我清楚的知道,爸爸媽媽很欣慰。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  我有個弟弟,今年只有一歲半。他頑皮可愛,有一雙又黑又亮的大眼睛,長得白白胖胖。一笑起來,就瞇著眼睛,胖胖的小手捂住嘴,咯咯地笑個不停,特別可愛。

  弟弟特別聰明。一天上午,我正在打字,小弟弟發(fā)現(xiàn)了,他歪著頭看了好長時間,也許是覺得用手敲來敲去很好玩。于是,趁我不注意,悄悄地跑過來,用手在鍵盤上面亂按一氣,屏幕上出現(xiàn)的`符號更引發(fā)了他的興趣,他索性用手一下子全按上。我發(fā)現(xiàn)的時候,他已經(jīng)大功告成了。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地再刪掉。以后,他天天都來按鍵盤。可是,電腦關(guān)機(jī)的時候,你絕對看不到他的影子,只有開機(jī)的時候,他才來工作。我拿他一點(diǎn)兒辦法都沒有,只好隨他去玩。唉,這個調(diào)皮又聰明的小弟弟。

  有時候,小弟弟還會犯傻呢!一天下午,我坐在毯子上曬太陽。小弟弟拿來了一塊糖,遞給我,脆脆地說:姐姐,扒開!我不理他,一下子咬住了糖的一邊,小弟弟特別愛吃糖,他抓住了另一邊,往外拽,一邊拽一邊撅著小嘴,連連說:啊,不要不要不要不要不要。我哪里肯松口呀,我們姐倆就這樣拔起河來。他拽不過我,眼珠一轉(zhuǎn),又心生一計,拿來了蘋果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子,好多好吃的跟我換。我當(dāng)然高興,跟他做了這筆交易,最后,他終于吃到了那塊糖。

  可愛的小弟弟也很淘氣。一天晚上,小弟弟拿著彩筆,在我的練習(xí)冊上亂畫一氣,我生氣了,故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時候,把手伸過來癢癢我,我忍不住笑了,也不生氣了,正打算癢癢他,可是,小弟弟早已咯咯笑著,飛快地逃跑了。哎,我這弟弟又讓人放心,又讓人苦惱。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  俗話說得好,“萬夫一力,天下無敵!弊鲈S多事都需要大家一起合作才能做好,但讓我印象最深的是那場足球賽。

  那次球賽,我們代表整個宜昌去秭歸,我們坐的大巴,一路興奮,準(zhǔn)備開始一場前所未有的三天比賽。

  那天早上是我們面對的第一場比賽,可是他們在身高方面就明顯占了優(yōu)勢,個個一米五左右,對于我們來說,這就是一個下馬威。一聲哨響后,只見她只輕輕一晃就過了前鋒,后來在一個假動作又過了后衛(wèi),一個小助跑,大力射門,“砰″球進(jìn)啦!我們都還沒過中線,球就進(jìn)啦?大家互相埋怨,這就是差距呀。

  下一場來了,我們的側(cè)鋒跑過對方的空當(dāng),一名同學(xué)招手示意把球傳給他,可惜還沒來得及,直接拿球、帶球、轉(zhuǎn)身,又是精彩的一球!隊員們頭上冒出了晶瑩的汗珠,臉紅的'像成熟的大蘋果。一分鐘過去了,十分鐘過去了,20分鐘過去了……現(xiàn)在的比分是1:18,我們的主力也因運(yùn)動過量而下場,這時大家開始爭吵,甚至動手。就在這時,老師的一個決定令我們震驚,“讓四年級的同學(xué)上場!暹@次的分是回不來了,干脆讓四年級的同學(xué)上場鍛煉,就這樣我們上場了。

  上半場結(jié)束了,大家仍然沒有銳氣。老師說話了,“我們可以輸,但是一定要打出配合!″這一句話使我們整個球隊發(fā)生的改變,我們總結(jié)出了失敗的原因,決定精誠團(tuán)結(jié),眾人一心,大家學(xué)會了傳球、示意、接應(yīng),就這樣,我們贏了。

  是的,合作是必不可少的,他居然可以改變一個毫無勝算的球隊,這場比賽讓我真正體會到了合作的力量。

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