優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
總以為我足夠堅(jiān)強(qiáng)，可以看著自己失去擁有的一切，可以不流淚、不悲傷，可以放棄過(guò)去，繼續(xù)遠(yuǎn)航。但，我錯(cuò)了。
忍受著那種撕心裂肺是在我九歲的時(shí)候，那段記憶中，有汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，有家長(zhǎng)的阻撓，有我的不忍，當(dāng)然，還有后來(lái)昏天黑地的哭聲。
站在我家樓下，看著一個(gè)個(gè)裝著玩具的大紙箱被搬家工人們搬到冰冷破舊的藍(lán)色皮卡上，發(fā)出一陣陣空洞的響聲；然后又返回我家那棟老舊的樓房里繼續(xù)往外搬，好像永不停止，沒(méi)有盡頭。我呆呆地看著他們就這樣搬走了我的生活，沒(méi)有表情，沒(méi)有聲音，沒(méi)有動(dòng)作，只是站著、看著。我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，好像聽(tīng)見(jiàn)有人在喊著“別離開(kāi)我”，我想阻止卻無(wú)能為力。
它們就這樣離開(kāi)了我的視線、我的世界，只因?yàn)槲鍌�(gè)字：你該長(zhǎng)大了。而它們陪伴我的日子，也就全劇終了。我拼命地告訴自己它們沒(méi)有走，只是和我開(kāi)了一個(gè)玩笑；我拼命地告訴自己，就算它們真的走了，我也不會(huì)在意；我更拼命地告訴自己，我不能哭，壓抑住感情不讓它流露�？蛇@些自欺欺人的話，連我自己都不能說(shuō)服。
那時(shí)候我已經(jīng)動(dòng)搖，我并不像自己想象中的那般堅(jiān)強(qiáng)，我也是患得患失的，我也是放不下的。我開(kāi)始害怕失去，也開(kāi)始害怕?lián)碛�，更害怕自己有一天變得一無(wú)所有。
就算我再怎么失落，時(shí)間也不會(huì)為我停留，它該走還得走；我必須習(xí)慣那空蕩蕩的床，必須習(xí)慣晚上自己在家沒(méi)有一個(gè)人可以陪我說(shuō)話，必須習(xí)慣被對(duì)門的醉鬼嚇醒后，伸手卻什么也抓不到。極度的空虛感把我包圍，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的夜是那么難熬。也許瀕臨崩潰就是這樣吧，也許不堪一擊就是這樣吧。
前年“十一”回到家里，和我哥躺在那或黃或綠的`草地上，看著鳥(niǎo)飛來(lái)又飛去，周圍只剩一片寂靜；就好像它們不曾來(lái)過(guò)一樣。我和我哥有一句沒(méi)一句地聊著，也就說(shuō)到了那里。
“你看那些鳥(niǎo)，不管停留多久，它們總有一天會(huì)飛走；難道，你要記住每一只從這里經(jīng)過(guò)的鳥(niǎo)嗎？就算你記住，又能怎么樣呢？該走的還是要走，何必拘泥于昨天的落花，而荒廢了你即將逝去的春夏�！蔽腋缯f(shuō)。
一句“何必……”該有多少無(wú)能為力。直到現(xiàn)在我都無(wú)法忘記，那撕心裂肺的感覺(jué)，畢竟，那幾乎是我童年的唯一。笑著談起那段回憶，笑著面對(duì)我所有的逝去，也許真的不那么容易。
優(yōu)秀作文 篇2
提起中秋月，人們都會(huì)想起張九齡的望月懷遠(yuǎn)：“海上生明月，天涯共此時(shí)”。中秋的月明，總會(huì)使人想起遠(yuǎn)方的親人，想到天上月已圓，地上人卻難團(tuán)圓；總會(huì)使人勾起思親、憂傷、悲憫的心情。
一滴相思，萬(wàn)種牽掛；一絲牽念，萬(wàn)縷期盼；一點(diǎn)寂寞，萬(wàn)片憂傷。尤其是在異國(guó)他鄉(xiāng)，更是“每逢佳節(jié)倍思親�！鄙硖幃惖�，對(duì)現(xiàn)在的打工仔和跑業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)是家常便飯，為了生活，我們四處奔波，其中的辛酸只有自己才能體味。
每當(dāng)人們談起中秋月明，總是滿含愁情的給她賦予凄涼和憂傷的美。“峨媚山月半輪秋，影入平羌江水流。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。一輪明月掛鐘樓，兩行熱淚念遠(yuǎn)親。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 …”有月的散文詩(shī)詞都讓人感受到月的凄美。記得小時(shí)候有個(gè)故事里的'歌謠特別讓我感動(dòng)，如今我還記憶猶新：“月亮彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁，幾家樓上團(tuán)圓坐，幾家流落在街頭…”雖然描寫(xiě)的是舊社會(huì)的事，但是，人世間的幸福和歡樂(lè)不是大家都能同時(shí)擁有的，災(zāi)難也不是大家都能同時(shí)躲避的。當(dāng)我們正在幸福團(tuán)圓時(shí)，也許正有那么一些人正在經(jīng)歷著生活的磨難，這也正是生活的不平等，雖然是在所難免的，但我們應(yīng)該對(duì)他們報(bào)以深深的牽掛和祝愿，愿他們?cè)缛彰撾x困境、合家安康！
“ 深藍(lán)色的天空掛著一輪金黃色的圓月，”這是魯迅筆下的明月；“是誰(shuí)把銀色的光撒了一地，把整個(gè)世界變成了一幅水墨畫(huà)。夜靜悄悄地，只有月光好像在地上尋找著什么？把大地摸得一片潔白，更撒了一河的小星星，給自己增添了許多的眼睛，似乎不但要看清天上，更要看清地上�！敝星锏脑鹿猓坪跏茄�，又似乎是霜，使得秋夜一片清涼；中秋的月明，是思念、是憂傷、是孤寂、更是凄涼；中秋的月亮，是團(tuán)圓、是幸福、是歡慶、更是祝愿；中秋的月明，不但給了人們不同的景致，也給了人們豐富的想象！
20xx年的中秋，我為了生活也漂流在大上海，當(dāng)時(shí)，身在異地，舉目無(wú)親。雖然上海的中秋月很大很美，但在我眼前的月里卻滿含著憂傷、孤獨(dú)和凄涼；望著明月，我想象著把掛念寄于明月，愿明月能夠捎去我的掛念和問(wèn)候，我的親人在那頭月色中能夠感知到，明月是否能傳遞我的掛念呢？我一個(gè)人對(duì)著明月細(xì)細(xì)的想象著、感懷著！記得那年的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)是同一天，全國(guó)人民都在國(guó)慶中秋同歡度，可我卻高興不起來(lái)，總想著能夠快速回到家中，但那不是現(xiàn)實(shí)。后來(lái)還是我最好的朋友和同學(xué)馮曉峰陪我一起度過(guò)了那個(gè)難忘的中秋，我們兩個(gè)同在異地，有著同樣的心情和同樣的感受，同是天涯淪落人嗎！更同樣貧窮和孤寂。一瓶啤酒、一份淡菜、兩顆五塊錢的月餅，倆人傷感同懷、相互憐惜、互訴衷腸，直至夜深，最后還是曉峰買的單。想起這段往事真叫人傷懷、心酸！不過(guò)我倆現(xiàn)在都過(guò)得很好，但我永遠(yuǎn)懷念那段日子，掛念我的摯友曉峰，愿他和他的家人永遠(yuǎn)安好！每年的中秋團(tuán)圓幸福！
此境可待成追憶，每每相逢應(yīng)無(wú)憂。
優(yōu)秀作文 篇3
我是你生命的延續(xù)。命運(yùn)的精靈在我出生之日起便用血緣的長(zhǎng)繩將我和你綁在一起，掙不脫，扯不斷。我們緊緊相伴十八年，卻因置身太近，使我在這十八年的晨光與黑夜感受不到我們之間真實(shí)存在的溫暖厚重的那個(gè)字。
以后啊，讓我走遠(yuǎn)看看你。
很小的時(shí)候，別的孩子還被全家捧在手心的時(shí)候，別的父母還小心翼翼地牽著孩子過(guò)馬路的時(shí)候，你把我?guī)У接斡境剡�，用命令的口吻說(shuō)：“下水�！睅讱q的孩子，即便在淺水區(qū)也不及水深的高度，怎么敢走向那未知的恐懼？你沒(méi)法向我說(shuō)明求生技能的重要，你沒(méi)法教我勇敢無(wú)畏的傳統(tǒng)美德。暴躁如你，只會(huì)將自己的小女兒一把提起，狠心扔入水中，且攔住急欲下水求援的哥哥足足半分鐘，任那么一下小小孩子在水中掙扎、叫喊、哭泣。那是如死亡般恐怖的記憶。讓我在那么近的距離里深深怨恨著你。然而，當(dāng)十歲的我被教練一眼相中，加入縣游泳隊(duì)的時(shí)候，當(dāng)獨(dú)自去海南潛水卻中途弄掉氧氣嘴的`時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這一技之長(zhǎng)竟如此有用，而此時(shí)，我已遠(yuǎn)離了你。
小學(xué)的時(shí)候，別的孩子還舉著棉花糖坐在單車后座的時(shí)候，別的父母還做好可口的飯菜為孩子端上桌的時(shí)候，你配了一把亮閃閃的家門鑰匙掛在我胸前，隨口叮嚀：“靠著右邊走�！庇谑牵L(zhǎng)長(zhǎng)的20分鐘的路程，一個(gè)剛上一年級(jí)的丫頭片子，便這樣一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著自己走了。因?yàn)椴叫�，每天要早�?O多分鐘；因?yàn)椴叫�，每天要晚回�?O多分鐘�；丶液�，沒(méi)有炊煙，沒(méi)有人聲，先做作業(yè)，等父母回來(lái)。你永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得一個(gè)人呆在家里是多么恐怖的事，自強(qiáng)如你，只會(huì)覺(jué)得那是天經(jīng)地義。那是如粗布般灰暗無(wú)光的記憶，讓我在那么近的距離里深深怨恨著你，然而，當(dāng)四年級(jí)的我便能獨(dú)自騎車上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)12歲的我便一個(gè)人走南闖北的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的自立竟如此超人，而此時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了你。
初中的時(shí)候，高中的時(shí)候，你調(diào)去外地，留我一人在家鄉(xiāng)讀書(shū)。媽媽尚且每周回來(lái)一次，而你，即使我過(guò)去，也未必能找到時(shí)間陪我。好強(qiáng)如你，只是在偶爾見(jiàn)面時(shí)責(zé)備我的功課，那是如羽毛般蒼白無(wú)力的忘記，讓我在那么近的距離里深深怨恨著你。然而，當(dāng)我順利考入重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我在高中亦能平平穩(wěn)穩(wěn)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲竟能如此激勵(lì)一個(gè)的成長(zhǎng)，而此時(shí)，我已遠(yuǎn)離了你。
今天早上，你又罵罵咧咧地責(zé)怪我不會(huì)買圓規(guī)，硬是自己上街重新買回二個(gè)最好用的，親自送到教室，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我站在遠(yuǎn)處看著你，和近距離的相處不同，我突然覺(jué)得你已蒼老一個(gè)世紀(jì)。
父親，我親愛(ài)的父親，過(guò)去的十八年，我們相離得太近，因而感受不到愛(ài)的存在，那么以后，讓我走遠(yuǎn)看看你�？纯茨闶侨绾斡米约簣�(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)樽约旱呐畠簱纹鹨黄瑦?ài)的天空。
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