下課了作文300字

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實用的下課了作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的下課了作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的下課了作文300字

下課了作文300字 篇1

  歡快的下課鈴聲響了起來,大家向教室門口沖出,如離弦之箭一樣沖向操場,使操場立馬由一根針掉在地上也能聽見聲音的地方,變成了連整座房屋倒塌下來也聽不見任何聲音的“鬧市”了。

  操場上人多得像螞蟻。我飛也似地跑出教室,奔向操場。只見那兒的同學(xué)有的追追跑跑;有的打打殺殺;有的玩打沙包,你一來我一往,扔沙包的同學(xué)努力瞄準射擊,想要打住中間的同學(xué),而中間的同學(xué)總是靈巧地一躲一閃,輕松躲過飛來的`“炸彈”,也有少數(shù)同學(xué)來不及躲,一不小心被“炸彈”打中,那被擊中的同學(xué)就得淘汰;有的同學(xué)在玩單杠,只見他們猛地一跳,同時雙手抓住單杠,這樣身體就離開了地面,被吊起來了。有的同學(xué)甚至只用一只手抓住單杠,另一只手松開,仍然能吊起身體的重量。每當圍觀的同學(xué)發(fā)出叫好聲時,他們就會露出得意的神情。操場上的同學(xué)們雖然個個都汗流浹背,但臉上卻都洋溢著興高采烈的笑容。

  急促的上課鈴聲很快就響起了,于是同學(xué)們都爭先恐后地奔向教學(xué)樓的大門。頓時,操場上又變得鴉雀無聲。

下課了作文300字 篇2

  叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室,叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室。鄭伊洋對我們說作文。鄭伊洋對我們說:“我們玩‘穿越火線’吧!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“好!” 第一局是我抓,可是他們都躲在“家”里,正在用“激光槍”射我呢!還“煙霧彈”,扔了之后又來個“手榴彈”,還有“黃金爆頭”,叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室。。有些同學(xué)更可惡,既然跑出“家門”讓我抓,我剛想把手伸過去,但他早已跑回了“家”。

我眼珠子一轉(zhuǎn),有了一個好主意。我跑到墻壁旁邊,用手按了按墻,喊道:“注意,馬上爆炸!3、2、1、0,爆炸!” 話音剛落,同學(xué)們立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里,到處都不見他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所里?不一定,因為那里“臭氣熏天”,臭得要死。算了,我還是去那里看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那里!

“耶!我贏了!”校園里飄蕩著我歡快的笑聲。

下課了作文300字 篇3

  往常,最后一堂課的下課鈴響了以后,老師說了一聲:“下課!蔽铱偸潜称饡突丶,可今天卻與往常不同。

  “可可,一塊兒回家。”拉拉對我說。“不了,我??!薄澳阍趺戳?那??那算了,我自己一個人回家。”

  又過了會兒,張老師把我給叫進了辦公室。我低著頭,心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。因為我知道這次進辦公室,不是去受表揚,而是去挨批評的。

  到了辦公室,我的心跳更加速了,簡直快跳出喉嚨口了。突然,老師的聲音響起:“可可,你平時成績不是挺好的嗎,這次怎么只有87分了呢?你是怎么了?”老師的話停了下來,她改了一本作業(yè)本,又說:“這么差的成績,你看著辦吧。是要打手一百下呢,還是要拿回家簽名呢?”??

  在辦公室里可能快有一個小時了。當我走出辦公室時,我并沒回家,而是躲在學(xué)校的一個墻角下。這時,老師同學(xué)都走光了,可我卻還在學(xué)校里?粗腔璩恋奶炜眨业臏I水,不知不覺的`涌出了眼眶。

  眼角邊還有淚痕的我,走在回家的路上。老師那嚴厲的話語,還在我耳邊回響??

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