我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-04-07 10:19:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文優(yōu)秀

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文優(yōu)秀

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文優(yōu)秀1

  人們常說(shuō)死海不死,就是說(shuō)死?梢宰尣粫(huì)游泳的人漂浮在海面上,這是為什么呢?今天讓我來(lái)為你揭曉謎底吧。

  首先,準(zhǔn)備兩個(gè)透明的玻璃杯,然后各往里面倒四分之三的清水,再準(zhǔn)備一些鹽,鹽最好多一點(diǎn),這樣才能讓實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更加準(zhǔn)確,達(dá)到飽和的效果。我又拿了一支筷子作為攪拌棒,再拿兩個(gè)雞蛋備用。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,啊,我的心情好緊張,好激動(dòng)。我用湯匙盛了五匙鹽倒入一個(gè)杯中,再用筷子迅速攪拌,直到杯中的鹽已經(jīng)完全溶解了,我才停下來(lái),然后,我在杯子的外側(cè)寫(xiě)了兩個(gè)字——魔水,這樣以便觀察時(shí)方便。

  我小心翼翼地拿起兩個(gè)雞蛋,分別放在兩個(gè)杯子里,這時(shí)我的心怦怦直跳,嘴里還不停地說(shuō)道:雞蛋放入水中將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?

  我發(fā)現(xiàn),寫(xiě)著魔水的杯子里的雞蛋浮在了水面上,而裝有清水的杯子里的雞蛋漸漸沉底了,啊,實(shí)驗(yàn)成功了!因?yàn)辂}水的'密度比雞蛋的密度大,所以裝有鹽水的杯子里的雞蛋浮在了水面上。

  我查閱了一些有關(guān)死海的資料:死海,位于以色列,是世界上最低的湖泊,有世界肚臍之稱,它含有高濃度的鹽分。世界上的湖一般都是淡水湖,可死海卻是咸水湖,這就是死海不死的奧妙所在。

  雖然實(shí)驗(yàn)看著很簡(jiǎn)單,但是,要把實(shí)驗(yàn)確確實(shí)實(shí)地做好是很難的,我們要細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn),不能大意,有機(jī)會(huì)你也可以試一試哦!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文優(yōu)秀2

  “雞蛋浮起來(lái)了”,我高興地叫了起來(lái)。你應(yīng)該會(huì)問(wèn),雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)了吧?那就跟我一起來(lái)看看吧!

  我從家里找了一把小小的勺子,一包鹽,一個(gè)雞蛋和一杯清水,我小心翼翼地把雞蛋放入清水中,一松手,雞蛋就“撲通”一聲沉到了水底下。于是我放入了幾勺鹽,用勺子攪來(lái)攪去,可等到攪勻了,雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái),我想:這個(gè)雞蛋,你為什么偏偏就不給我浮上來(lái)呢?,此時(shí)我覺(jué)得雞蛋已經(jīng)浮不上來(lái)了。

  于是,我又放了幾大勺鹽,又小心地?cái)嚵似饋?lái)。這時(shí),杯子里的水也已經(jīng)變成白色。我往杯子里望去,只見(jiàn)雞蛋藏在杯子里,煞有猶抱琵琶半遮面的架勢(shì),遲遲不肯露面,我一氣之下,又放了兩大勺鹽。突然,奇跡出現(xiàn)了,在白茫茫的水上,露出了一個(gè)肉色小圓圈,沒(méi)錯(cuò),就是雞蛋的頂端,太棒了!雞蛋浮起來(lái)了!我的實(shí)驗(yàn)成功了!我看著那個(gè)小雞蛋,對(duì)她說(shuō)了一句話:”小調(diào)皮鬼,現(xiàn)在聽(tīng)話了吧?”他好像很不情愿似的,在水面上不停的`亂動(dòng)。我好好奇,如果再多放些鹽,雞蛋會(huì)不會(huì)整個(gè)都浮起來(lái)呢?我腦子里充滿了問(wèn)號(hào)。

  于是我又動(dòng)起了手,不一會(huì)水更白了,好似雪的顏色,我緊緊地盯著雞蛋,只見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。當(dāng)整個(gè)都浮起來(lái)時(shí),我高興地跳了起來(lái),心里也樂(lè)開(kāi)了花。

  只有堅(jiān)持才會(huì)有結(jié)果,我們做每件事都要堅(jiān)持到底才會(huì)有結(jié)果。

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  今天有點(diǎn)無(wú)聊,我們都不知道玩什么。哥哥突然詭異地對(duì)我說(shuō):梓軒,我們一起來(lái)做個(gè)‘神筆馬良’的實(shí)驗(yàn)吧!好!我拍手鼓掌,但愿這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙o我們帶來(lái)開(kāi)心愉快的心情!

  怎樣做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀烤妥屛覀円黄饋?lái)看看吧!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料是:白板筆、盤子、清水。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先把盤子放在桌面上,再用白板筆在盤子上面畫(huà)了一條小船。那小船看起來(lái)像一彎藍(lán)色的月亮,一動(dòng)不動(dòng)地躺在平底容器上。然后,我們把清水緩緩倒在盤子上,一直讓水沒(méi)過(guò)小船,并用雙手握住容器慢慢地左右搖晃。太神奇了!哥哥興奮地叫道。我一看也驚呆了。原來(lái)沉睡著的小船竟然脫離盤面漂浮在水面,并隨著水的'晃動(dòng)跳著各種不同的舞姿,漂亮極了。

  此時(shí)我們心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)小船為什么會(huì)浮起來(lái)呢?

  原來(lái)水性筆中加入了一種叫做剝離劑的特殊物質(zhì),被水沖或被擦拭時(shí),油墨極易與書(shū)寫(xiě)面發(fā)生脫離,于是畫(huà)在盤子上的小船就容易脫離容器,漂浮在水面上。

  神筆馬良這個(gè)神奇而有趣的小實(shí)驗(yàn)真的讓我們開(kāi)心了一整天!

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  我聽(tīng)媽媽說(shuō),世界上有一種列車,叫做磁懸浮列車。我心想:什么是磁懸浮列車呢?磁懸浮列車與普通列車有什么不同呢?為了一探究竟,我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——磁懸浮。

  首先,需要兩根平頭圓木棍、六個(gè)有圓孔的圓形磁鐵、十八個(gè)小橡膠圈、兩個(gè)帶孔扁棒、一個(gè)尖頭圓木棍、一塊透明片和一把剪刀。

  我分別在平頭圓木棍和尖頭圓木棍上各穿上兩個(gè)磁鐵(同極朝向同一面),磁鐵兩邊套上小橡皮圈固定好。接著,把兩根平頭圓木棍分別插在兩個(gè)帶孔扁棒的圓孔中(左右兩側(cè)對(duì)齊,同極朝向同一面),做成一個(gè)四輪小車。然后用剪刀剪一塊雙面膠,雙面膠一面粘住透明片,一面粘在其中一個(gè)帶孔扁棒的'正中央,這樣子透明片就像一個(gè)小旗桿一樣立在了四輪小車的側(cè)面。最后我拿著尖頭圓木棍,把它的尖頭頂住透明片靠近四輪小車(尖頭圓木棍上的磁鐵比平頭圓木棍的磁鐵稍微靠左)。我慢慢地松開(kāi)手……哇!尖頭木棍像被凍住似的懸浮在空中了!我頓時(shí)心花怒放,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。木棍到底是怎么浮起來(lái)的呢?原來(lái)是利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理!“四輪小車”四塊磁鐵正極往上,形成了一個(gè)小型的磁場(chǎng),讓穿著磁鐵的尖頭木棍懸浮了起來(lái)。

  小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我明白了大道理。我終于明白磁懸浮列車的原理了!

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  呀,我自制的健康牌汽水出爐了,快來(lái)看看我是怎么做的吧!

  我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子,一個(gè)新鮮檸檬,30克小蘇打,170克涼開(kāi)水和20克白糖。首先把水倒入杯子中,水是清澈的。接著把檸檬切成兩半,取其中一半捏出汁來(lái)再把它倒進(jìn)水中,只見(jiàn)水漸漸變黃了,見(jiàn)此便感覺(jué)檸檬水更像童子尿了。然后我把10克小蘇打倒入水中,水馬上沸騰了起來(lái),還變得有些白了。此時(shí),水就像中了東方不敗的葵花點(diǎn)穴手一樣,一直在途“白沫”。我喝了一口噗的一生不禁皺眉頭,心想這水也太酸了吧,牙都快被酸掉了還是再加點(diǎn)白糖吧。于是,我放了16克白糖,喝一口不酸不甜剛剛好。

  要是有人問(wèn)我為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我說(shuō):“可樂(lè),雪碧,芬達(dá)也都是汽水碳酸飲料,可卻全是機(jī)器做的不健康,而我自己做的才是健康的”。

  當(dāng)我去問(wèn)媽媽,檸檬汁與小蘇打混合時(shí),為什么會(huì)產(chǎn)生小氣泡時(shí),媽媽說(shuō)是因?yàn)闄幟屎托√K打混合后會(huì)產(chǎn)生一種叫二氧化碳的'氣體。我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我做了一杯又一杯的健康汽水放在冰箱中,是為了能每天都喝到自己做的汽水。通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn),使我愛(ài)上了科學(xué)。

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  “丁零零”,上課鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們飛快地跑回了教室,只見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一根筷子、一把勺子和一杯清澈見(jiàn)底的水。同學(xué)們議論紛紛,有的'同學(xué)說(shuō)今天是炒菜課,有的同學(xué)說(shuō)今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得應(yīng)該是要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。不出我所料,老師笑著說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。

  歡呼聲漸漸變小了,老師首先把一杯清澈見(jiàn)底的'水倒在玻璃杯里,小心翼翼地把雞蛋放在清水中,雞蛋慢慢地沉入水中,像一名潛水員慢慢地沉入水底,想要探索大海中有什么奧秘;接著老師先加了一勺鹽,順時(shí)針攪拌,水有一點(diǎn)變白了,雞蛋有一點(diǎn)斜了,像一個(gè)喝醉酒的大叔晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒就沉入水底“睡大覺(jué)”,一動(dòng)也不動(dòng),真是一個(gè)大懶蟲(chóng);老師又朝水中加了一勺鹽,雞蛋立起來(lái)了,像醉酒的大叔從美夢(mèng)中醒來(lái)了;最后老師一次性加了兩勺鹽,快速攪拌著,這時(shí)像大海中刮起了龍卷風(fēng),雞蛋在龍卷風(fēng)中跳舞,不一會(huì)兒雞蛋就浮上來(lái)了。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,大家都很好奇,想知道為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)。老師告訴我們因?yàn)榍逅母×π,而鹽水的浮力大,所以雞蛋在鹽水中可以浮起來(lái)。老師又跟我們說(shuō)了死海的奧秘,原來(lái)世界上有這么多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

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  今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),自己動(dòng)手完成一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。今天作業(yè)太有意思了。

  一回到家,我趕緊找資料,得找個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),“硬幣水上漂”這幾個(gè)字眼引起了我的興趣,那么就選它了。我按實(shí)驗(yàn)要求,準(zhǔn)備了水、碗、紙巾和若干枚硬幣,先把水倒入碗中,水清清的,像一面鏡子,接著用剪刀把紙巾剪成碗口大小的尺寸,再把紙巾輕輕地平鋪在水面上,紙巾左右移動(dòng)吸滿水后慢慢地下沉了,我趕緊把硬幣放進(jìn)去,硬幣像被施了魔法似的,乖乖地平躺在水面上,像是在享受著水的撫摸一樣,應(yīng)該要放五枚才能算成功吧?我想著便動(dòng)手實(shí)踐了。一枚、兩枚、三枚,啊呀!硬幣一下子全部沉到了碗底,實(shí)驗(yàn)失敗了。

  第二次實(shí)驗(yàn)重新開(kāi)始,我按步驟一步一步的做下去,然而到了放硬幣的環(huán)節(jié),我頓時(shí)緊張起來(lái)了,生怕像第一次實(shí)驗(yàn)一樣。第一枚硬幣輕輕地放了進(jìn)去,我咬緊牙,屏住呼吸,眼睛直直地盯著水面,第二枚、三枚、四枚,到第五枚硬幣時(shí),我的.心都跳到了嗓子眼,快成功了,成功了?!實(shí)驗(yàn)成功了!我高興地喊著。

  雖然實(shí)驗(yàn)成功了,可我不知道它的原理是什么。于是,我去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我因?yàn)樗嬗斜砻鎻埩Γ矌啪湍芨≡谒嫔。哦!原?lái)是這樣的,我恍然大悟。

  一個(gè)小實(shí)驗(yàn),使我愛(ài)上了科學(xué)。

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