優(yōu)秀作文400字

實(shí)用的優(yōu)秀作文400字[精華3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”我捧著《詩經(jīng)》低低地吟誦。

　　窗外，正在下雨，豆大的雨水毫無顧忌地砸下來，蠻橫地四處撲打，雨水飛濺，迷蒙一片。

　　平日里看慣了萋萋芳草的我忽然心生閃念：那片我時(shí)時(shí)走過的葦塘該有另一番景色吧。于是，穿著寬松的衣服，靜靜地走向葦塘。

　　十月，遠(yuǎn)沒有九月的明朗，雖已褪去了雨水的陰霾，卻也不忘送去簌簌寒風(fēng)。道路，像一條遺棄的繩子，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。

　　雨水漸漸迷蒙了雙眼。灰蒙蒙的天幕下，似有一竿風(fēng)中的蘆葦，搖曳于莽莽蒼蒼的水面，像一支輕盈的羽毛筆，劃動(dòng)在潔白的稿紙上，寫下生命里最清新的文字。

　　纖弱的蘆葦被風(fēng)摧殘著，被現(xiàn)實(shí)捉弄著。搖曳，傾斜，像風(fēng)雨里深一腳，淺一腳，艱難跋涉的.旅人。目光順著水平面望去，有的是葉護(hù)著花，花葉相依；有的是傲然挺立，顯示錚錚傲骨；有的是隨風(fēng)飄零，但神采依舊。

　　心，不禁被觸動(dòng)。

　　——這片盎然的蘆葦竟承擔(dān)起了世界所能給予它的全部負(fù)荷！

　　人是孱弱的，也正像這纖弱的蘆葦，但人是一根會(huì)思想的蘆葦，也因此，生命變得雖柔而韌，敢于直面一切困難，生命才得以拔節(jié)向上，積蓄起噴涌的生命之泉。

　　恍惚間，眼前出現(xiàn)一片茂密的蘆葦，綠色的精靈，自由的舞者。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　她，是今年新的一位老師，她，更是一位師德高尚的老師；她，便是我們中學(xué)人人都敬佩的楊老師，她，更是一位漂亮的老師

　　楊老師總是笑瞇瞇的，讓人感覺和藹可親，實(shí)際上也確實(shí)如此。第一眼看到他誰也想不到他會(huì)是老師，他也一直保持善良、勤快的心靈。我的政治老師，她真的是一位厲害的好老師。是她改掉了我的好毛病，讓我更加茁壯成長。

　　每當(dāng)她快要講完的時(shí)候，她都會(huì)在后面補(bǔ)充上一些小問題，有時(shí)候她會(huì)告訴你這些問題的答案，有時(shí)候，她會(huì)想辦法讓你自己找出答案。這樣能激起我們的好奇心，能更好的學(xué)習(xí)。楊老師很矮，但她很樂觀，對(duì)于他的提問我并不緊張，而是有些開心和成就感。這樣的'老師多么令人欽佩��！楊老師講課非常有趣，在她的課上，沒人會(huì)去睡覺，反而會(huì)跟著老師一起“嗨”并且非常有趣，我們都很喜歡她的課！楊老師也非常盡職，常常叫些人去給她背書，這樣的老師，怎么讓人不敬佩？政治老師，在你教我的半年里我感受到了你的獨(dú)特美，希望您能再教我?guī)啄�！楊老師，你希望我更好，我也一定�?huì)更好！

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　生活中處處有真性情，人的欲望是無限的。委屈時(shí)，我渴望得到理解，傷心時(shí)，我渴望得到愛護(hù)，高興時(shí)，我又渴望得到肯定……然而，那一次，我真的渴望得到理解……

　　還記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和同學(xué)相約去到公園運(yùn)動(dòng)。公園里的花真美啊，是啊，看那紅著綠，又引來蝴蝶翩翩起舞，我們一起感受著這爽朗的早晨�？斓街形绲�.時(shí)候，天空突然翻了臉，繼而就是瓢潑大雨，夾雜著陣陣?yán)茁�。我�(guī)Я藗悖�于是我便說，別急，我回家拿傘給你們。他們說要快點(diǎn)哦，我及時(shí)回家，卻意外見到母親，她倒在了地上，我隨即丟下了雨傘，趕忙將母親扶到椅子上，母親告訴我，早上她起床的時(shí)候，忽感雙腿無力，所以……我?guī)兔δ赣H打掃了一下房間，跑上跑下，急促的腳步聲與窗外咕咕咚咚的雨滴形成了交響曲……

　　第二天我上街去給母親買藥時(shí)，忽然遇到了同學(xué)，小明和小江。我走過去時(shí)，他們便不約而同的走開了，我在想過去的時(shí)候，他們便說，你既然不理我們，令我們挨餓，我們又何必與你交好。沒等我解釋清楚，他們便走遠(yuǎn)了，陽光依然明媚，可我的心像是那經(jīng)過雨后森林的花朵早已枯萎了。那一刻，我多么希望他們能夠聽我解釋一句，多么渴望能得到他們的理解。但是他們最終還是走了，我沒有得到他們的諒解。

　　學(xué)會(huì)理解彼此才能讓彼此擁有更堅(jiān)實(shí)的友情，才讓彼此更為快樂。

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