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老師作文300字實(shí)用（3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老師作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文300字 篇1
我最喜歡的老師是吳老師，她既是我們的校長(zhǎng)，也是我們的作文老師。
吳老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，像天上彎彎的月牙;又像河邊長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，眉毛下長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的`眼睛，說(shuō)話時(shí)那閃爍的目光，如同天上亮亮的繁星，正在天上眨著“眼睛”對(duì)我們笑呢!高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，里面長(zhǎng)著二排“白珍珠”。說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，像樹(shù)上的黃鸝鳥(niǎo)一般在那兒唱著動(dòng)聽(tīng)美妙的歌曲。
吳老師的講述方式與普通老師大有不同，她總是會(huì)讓我們?nèi)ズ煤盟伎迹?dāng)我們實(shí)在答不上來(lái)時(shí)，她就會(huì)用“那么……”、“如果是……這才對(duì)”、“非常好……就是這樣的……”來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)大家。下課時(shí)，同學(xué)們也會(huì)圍著吳老師，好像一群/蜜蜂圍著花朵在采蜜一樣呢!
這就是我最喜歡的吳老師!
老師作文300字 篇2
今天，我們班舉行了一次和270班的結(jié)對(duì)活動(dòng)，這一次啊，我們是帶著特殊任務(wù)來(lái)到270班的，那就是當(dāng)小老師，檢查他們的朗讀情況。
我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)到了270班的教室門口，我的心情既緊張又激動(dòng)，同時(shí)還擔(dān)心我檢查的'小同學(xué)會(huì)聽(tīng)我的嗎？因?yàn)橹霸谄召t國(guó)學(xué)館有過(guò)共同生活的經(jīng)歷，我很想與270班的鄧思宇結(jié)對(duì)，可當(dāng)我的眼睛在教室急切尋找時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被眼疾手快的歐陽(yáng)思遠(yuǎn)給“霸占”了。
接下來(lái)我只好找了一個(gè)叫劉戊星的小朋友，他體型微胖，落落大方，我裝作很嚴(yán)肅地抽查他的朗讀，沒(méi)想到他一點(diǎn)也不緊張，非常流暢、大聲并且?guī)е星榈乩首x了我指定的課文，這時(shí)候我不禁有點(diǎn)臉紅了，因?yàn)槲易约旱恼n文都還沒(méi)能朗讀到他這么流利呢，我暗暗下決心，以后一定要多讀課文，多像這位小弟弟學(xué)習(xí)，把自己的知識(shí)掌握好。
今天這樣的結(jié)對(duì)活動(dòng)既能增加我們的友誼、交流，也能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，真可謂是收獲滿滿�。�
老師作文300字 篇3
向教師是我班的班主任，她有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙火眼金睛。說(shuō)話聲音很大，就是有點(diǎn)嘶啞。
記得有一次，聽(tīng)寫時(shí)我馬馬虎虎的錯(cuò)了一個(gè)“奇”字。向教師本來(lái)有點(diǎn)不滿意，可是為了鼓勵(lì)我，她還是好心把我叫了過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)；“陳虹達(dá)，‘奇’字錯(cuò)了，但看在班里寫錯(cuò)字的.人很多，也不止你一個(gè)，我今日就先給你一個(gè)笑臉，你不要驕傲哦！”。我聽(tīng)了，一時(shí)不知怎樣感激她，哪里還敢驕傲？于是，我說(shuō)快不快說(shuō)慢不慢的把錯(cuò)字改了。
原先向教師善解人意��！
還有一次，放學(xué)了，我還未回家，在樓下裝水喝。向教師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“陳虹達(dá)，還沒(méi)回去啊，別在路上貪玩啊，爸爸媽媽要著急的�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，裝完水后，我立刻向家里跑去。
向教師還蠻體貼人的嘛。
這就是我心目中的向教師，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的教師。
江蘇連云港贛榆縣青口小學(xué)四年級(jí):閆志霖
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