優(yōu)秀的作文

時(shí)間：2024-04-09 10:46:15 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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優(yōu)秀的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文篇1

　　那天我真倒霉，原本出門就晚些了，路上把自行車騎得老快，沒騎多遠(yuǎn)，只聽“喀噠”一聲，腳踏板用不上力了。這意味著，我該推著車去學(xué)校，那樣我百分之二百會遲到。我急中生智，坐在自行車上，用腳蹬地，于是原本老黃牛似的自行車居然像模像樣地奔跑起來。正當(dāng)我為自己聰明才智感到驕傲，也為自己不會遲到感慶幸時(shí)，只聽到后面一個(gè)稚嫩的聲音說：“這個(gè)人有毛病！”之后是一陣麻雀似的脆笑。

　　我的心頓時(shí)涼了大半截。我并不是因?yàn)樽约罕粍e人當(dāng)做有毛病的非常人而感到難過，而是為現(xiàn)在的小學(xué)生貧乏的想象力而難過。小學(xué)這個(gè)年齡段想象力應(yīng)該是十分豐富的，而現(xiàn)有的小學(xué)生的想象力似乎都被框死在了書本的條條框框里。

　　自行車是一定要騎的，有車不騎的人便是有毛病的人、不正常的人。有車不騎是不正�，F(xiàn)象，是不可以的。其實(shí)，有車不騎可以有很多原因：車壞了，是最可能發(fā)生的事，而他們連車壞了也想不到；用腳蹬車很吃力，但卻可以用來健身；或許是腳踏板上粘了什么臟東西，腳踩不上去……原因多多，且都屬于正�，F(xiàn)象，盡可以想。那些小學(xué)生怎么一點(diǎn)也想不出來？

　　曾在報(bào)紙上看到，美國小學(xué)生可以從一只蛋聯(lián)想到蛋里孵出里根總統(tǒng)。不提美國，就提我讀小學(xué)時(shí)，老師給出幾張圖片，問下大雨了，小兔如何搬家。我們就可以想出桌子頂頭上、椅子頂頭上，窗簾裹身上，甚至把整幢房子都搬走等等好多辦法，現(xiàn)在想想都覺得了不起。

　　我曾看過現(xiàn)在小學(xué)生寫的作文，感嘆他們的.筆調(diào)老練得不像個(gè)小學(xué)生，內(nèi)容雷同得幾乎出自一人之手。問之，才知道，書上的范文就是這么寫的。我問：“現(xiàn)在的老師連抄作文也不管嗎？”答曰：“老師說書上寫得好就要學(xué)，誰學(xué)得像就可以得高分。”嗚呼！可憐的小學(xué)友生，作文是拷貝來的，思維也是拷貝書本的，相互之間似乎是在克隆出來的�？膳掳�！可悲�。�

　　別再讓這可怕而又可悲的“克隆工程”繼續(xù)下去了，讓孩子們的想象力重新閃出光芒吧！要讓他們知道，作文應(yīng)該想說什么就寫什么；要讓他們知道，自行車不一定要“騎”，有車不騎也可能是正常的。

優(yōu)秀的作文篇2

　　“他短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，天生一副運(yùn)動家的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，額角隆起，烏黑的頭發(fā)，到處逆立，眼中燃燒著一股奇異的威力……”這便是羅曼·羅蘭筆下的貝多芬。他，是我的偶像。

　　貝多芬是一位音樂巨人，高傲而又憂傷。他很不幸，他是音樂界數(shù)一數(shù)二的大亨，可他自己卻過著悲慘的生活。他的父親酗酒，所以他的童年過得極為糟糕。因?yàn)榧揖池毟F，貝多芬11歲就開始進(jìn)樂隊(duì)工作。成年后，他命運(yùn)多舛，疾病、貧窮、精神的痛苦猶如一把把利刃一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著這位巨人的身體。年僅46歲竟然一點(diǎn)聲音也聽不到了。貝多芬作為一名音樂家，可上天卻殘忍地奪走了他的聽力。命運(yùn)一次又一次把他打倒在地，可他從不屈服，仍舊從地上爬起，屹立在高峰之上。難怪連歌德也曾這樣驚嘆說:“貝多芬是一個(gè)倔強(qiáng)之極的人，面對痛苦的命運(yùn)，他不逃避，不投降，只堅(jiān)強(qiáng)地沖了上去，無論禍福�！�

　　維也納，貝多芬在這音樂之城中指揮了《第九交響曲》。這是一首壯麗的曲子，旋律跌宕起伏，時(shí)而壓抑，時(shí)而悲壯，似乎可以看到勇士們不斷沖擊關(guān)口，前赴后繼奔向勝利的景象。它一掃維也納的輕浮，讓世界為之一震。人們只記住了他在臺上的英姿，卻無人注意到他那張感動的臉，那雙深?yuàn)W的眼睛。命運(yùn)對他不公，他卻從未放棄對音樂藝術(shù)的追求，拼其一生創(chuàng)作九部交響曲等大量的音樂作品。喪失聽力的貝多芬用牙咬著木棍，另一端抵在鋼琴上來聽自己的演奏聲從而創(chuàng)作作品的，他寫出了一首又一首美妙的曲子。

　　他臺上風(fēng)光，可臺下卻一貧如洗，生活艱苦。他笑聲憂愁卻曲中歡樂。貝多芬是一個(gè)倔強(qiáng)的人，來自命運(yùn)的不公與痛苦打不倒他，摧毀不了他對音樂的熱愛！

　　貝多芬是一位可敬的人，他曾得過許多病。那一天，當(dāng)病魔又一次來臨時(shí)，他永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，去世后貝多芬的遺物僅僅賣了九百八十二弗令。這是一個(gè)多么悲傷的故事呀!他從未幸福過，連唯一的侄子也對他萬般折磨。他自始至終以樂觀對待世界，在《第九交響曲》中他用生命唱出了歡樂�！爱�(dāng)合唱響起時(shí)，歡樂一下抓住了人的靈魂……”好像一縷陽光突破濃密的云層灑向大地，照亮了人們的'心田。

　　貝多芬沖破了命運(yùn)為他作的囚籠，他用手緊緊鎖住了命運(yùn)的喉嚨，他的曲子神圣高雅……

　　所以，他是貝多芬；所以，他是偉大的作曲家；所以，他是一位偉大的巨人。我佩服他，佩服他直面生活的勇氣；佩服他孜孜不倦追求音樂的執(zhí)著；佩服他對命運(yùn)的樂觀……

　　我的偶像——貝多芬，敬佩你，永遠(yuǎn)！

優(yōu)秀的作文篇3

　　什么時(shí)候開始我們已習(xí)慣了沉默，那種空氣中不留一點(diǎn)聲音的空間是充滿壓抑的，坐在這個(gè)小小的車廂里，我緊張的不知道兩手該放在哪里，仿佛無論放在那里都是礙事的地方。

　　于是我假裝向窗外看，也只有我自己知道，我根本可是什么也沒看進(jìn)去，因?yàn)樾膩y得讓我無法很自然的去做某些事情，于是我偷偷的拿眼瞄了瞄正襟危坐著的父親，什么時(shí)候他不再不拘言笑，臉上布滿了哪些所謂時(shí)間留下的路痕。記憶中他總是那樣匆匆的來又匆匆的'離去，而他留下的只是彈指間就會忘記的感情，還小的我根本不懂得去挽留些什么。

　　因?yàn)槲也幻靼姿呐κ菫榱耸裁矗路鹚某霈F(xiàn)只是一個(gè)偶然，而他的離去卻成了一個(gè)必然。盡管如此我卻還記得那段遙遠(yuǎn)的回憶，他是那樣高興將年幼的我高高舉起，臉上的笑容不斷的擴(kuò)散。到處都充滿了歡聲笑語，那種快樂的氣氛仿佛我現(xiàn)在還能感覺得到。可是歲月抓不住時(shí)間的流逝，仿佛一切都隨著時(shí)間的消逝而一同消失了。等車的地方到了，我下了車，看向來往的車輛想從中找尋我要等的車，他并沒有下車來，他閉著眼坐在車中。透過車窗，他的表情看起來有些微微的嚴(yán)肅。我們始終如此沉默著，這種沉默讓我無法適從�？粗囬_來了，而他依然閉著眼，我咬了咬牙并未叫他而是直接上了車。上了車后，將我?guī)щx了他后我才拿出手機(jī)給他發(fā)了一條“我走了！”的短信。剛發(fā)完我的手機(jī)就響了，是他打來的，我猶豫著按了接聽鍵，他只說了一句“車來了？”我“嗯�！绷艘宦暫笥质且黄聊�。我張了張口想要說些什么來打破這片沉默，但卻發(fā)現(xiàn)我根本發(fā)不出聲音，于是那頭便傳來了電話掛斷了的聲音。