秋天的校園作文優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的秋天的校園作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的校園作文優(yōu)秀1
時(shí)令已經(jīng)是秋天了。學(xué)校的秋色，是從校園里道路旁的大樹(shù)開(kāi)始顯現(xiàn)的。大樹(shù)的葉子同那青色的石子一般，堅(jiān)硬，挺直。
樹(shù)干同那褐色的土地一般堅(jiān)硬。這些樹(shù)隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，搖曳著身軀和手臂，仿佛在像我們低吟淺唱。我來(lái)到學(xué)校，迎面撲來(lái)的是一股秋天的.氣息。
我張開(kāi)雙臂，深深地吸了口氣，呼吸著秋天的空氣。早晨，透明露水閃耀在花朵上，大樹(shù)上，仿佛給花朵、大樹(shù)戴上了一條經(jīng)營(yíng)的珍珠項(xiàng)鏈，新鮮而明凈。太陽(yáng)出來(lái)了，露珠消逝，大樹(shù)閃爍著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)。大樹(shù)好像守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，默默地站在那里，不論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，守護(hù)在那里。
中午，太陽(yáng)好像一位服裝師，給校園穿上了一件金衣服。陽(yáng)光在地面上跳躍，校園穿上了一件新衣服，變得活躍起來(lái)。一時(shí)間，歡笑聲、嬉戲聲、奔跑聲回蕩在教學(xué)樓里，飛出校園。穿著校服的少先隊(duì)員們嬉笑著來(lái)到食堂。學(xué)校充滿了秋天的熱烈氣息。
傍晚，熱鬧的教學(xué)樓變得安靜下來(lái)，接著一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員背著書(shū)包走了出來(lái)，原來(lái)是放學(xué)了。待到值日生都回家之后，學(xué)校靜得連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得到。
夜，終于來(lái)了。與白天相比，夜晚少了一份喧鬧，多了一份寂靜。
秋天的校園作文優(yōu)秀2
校園的秋天像一幅畫(huà)，令人心曠神怡。
天上，一群群大雁陸陸續(xù)續(xù)地飛向溫暖的南方去過(guò)冬。它們一會(huì)變成“人字形”，一會(huì)變成“一字形”，一會(huì)變成“八字形”。校園里的桂花樹(shù)綠油油的，它的身子挺得筆直，像這里的守護(hù)神，它守護(hù)著每一顆花花草草。仔細(xì)一看，樹(shù)葉的后面藏著一朵朵小桂花，聞一聞，啊，真香呀!如果從遠(yuǎn)方看桂花樹(shù)，就像一把繡著芳香的大傘，美麗極了!秋天到了，秋姑娘給大地涂上了一層金黃的顏色，讓大地媽媽穿上秋天的新裝。小草們也變黃了，草地像一塊金色的地毯，鋪在土地上。我們不時(shí)還會(huì)坐在上面曬太陽(yáng)，真舒服呀!
菊花迎風(fēng)怒放。它的花瓣有的彎彎曲曲，像一根根短短的彩帶;有的卷著，像媽媽燙的卷發(fā);還有的對(duì)著我們笑，就像我們的笑臉，非�？蓯�(ài)。秋天來(lái)了，天氣涼爽，我們的衣服正在慢慢地增多。課間時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情歡樂(lè)。有的跳繩，有的仍沙包，有的跳房子，還有的.踢足球，大家個(gè)個(gè)都是小玩家，好像興奮得連上課都忘記了。
我們的校園就是一幅畫(huà)，一幅美麗的畫(huà)，一幅秀麗的畫(huà)，一幅我們喜歡的畫(huà)。
秋天的校園作文優(yōu)秀3
秋日的清晨，我來(lái)到校園，首先映入我眼簾的便是一棵棵高大粗壯的香樟樹(shù)，它們身穿綠色的服裝，昂著頭，挺著胸，保衛(wèi)著校園。在香樟樹(shù)蒼勁的樹(shù)枝上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)片墨綠色的葉子，還夾雜著幾片淡黃色的葉子。風(fēng)一吹過(guò)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。或許你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在萬(wàn)綠叢中還隱藏著一顆顆可愛(ài)的果子，它們粒粒飽滿，像一張張惹人喜愛(ài)的笑臉。
俗話說(shuō)“桂子花開(kāi)，香飄十里”在我們的校園里也盛開(kāi)著許多的桂花，她金黃色的花朵一叢叢，一簇簇的緊挨在一起像親密無(wú)間的好伙伴。她雖然沒(méi)有玫瑰的.嬌艷，也沒(méi)有迎春花的可愛(ài)，但她靜靜地散發(fā)出她的幽香，惹得小蜜蜂都來(lái)采蜜。
在草坪上，到處都能看見(jiàn)梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，黃的、綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊樹(shù)葉編織的地毯。這應(yīng)該是秋姑娘怕大地凍壞了，特地為它蓋上了一條被子。走在上面，腳下不時(shí)傳來(lái)“嚓嚓”的聲音，這是秋天中最美的聲音。我蹲下身?yè)炱鹨黄嗤?shù)葉，它大部分已經(jīng)黃了，仿佛經(jīng)歷過(guò)許多滄桑。我望了望梧桐樹(shù)，它仍撐著黃綠色的大傘，靜靜地站著。
“鐺鐺鐺”下課鈴響了，嬉戲聲立即打破了寧?kù)o的校園。有的同學(xué)，在花壇邊，撿起幾片落葉，帶回家做書(shū)簽；有的同學(xué)，采一些桂花，放在鉛筆盒里；有的同學(xué)，在草坪上嬉戲玩耍，多開(kāi)心呀！
我喜歡美麗的秋天，更喜愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文優(yōu)秀4
你們知道我的校園秋天是什么樣的嗎？不知道吧！現(xiàn)在我向大家介紹下秋天的校園。
在遠(yuǎn)處看，我的校園里的兩棵大柳樹(shù)像兩位士兵在守護(hù)著我的校園；近看，它們非常茂密，高大挺拔。聽(tīng)老師說(shuō)：“這兩棵大柳樹(shù)已經(jīng)在我校生長(zhǎng)50多年了，可是它到現(xiàn)在也沒(méi)有老去，一直堅(jiān)強(qiáng)的生活著”。秋天，它的`葉子慢慢衰老，但它像兩個(gè)慈祥的老人在守護(hù)著我們，看著我一代又一代的學(xué)生。
柳樹(shù)的旁邊還有我們學(xué)校的大花壇，花壇里面有許多花。最多的是菊花，看那朵朵菊花，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的如霞。秋天吹來(lái)，像女孩子剛洗過(guò)的頭發(fā)，隨風(fēng)擺動(dòng)�；▔镞�有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，小螞蟻們?cè)诨ò晟吓纴?lái)爬去，好像為花兒們按摩。瞧！那邊有一群螞蟻在泥土上嬉戲，有一只小螞蟻躲在花瓣的下面，它們是不是在玩捉迷藏呢！一陣陣風(fēng)吹來(lái)，它們嚇得趕緊爬回家了。柳樹(shù)上蟬停止了蟬鳴，它們都去哪里了呢？
在同學(xué)們的朗朗書(shū)聲中，在大柳樹(shù)的陪伴中，我們?cè)谇锾炖镆彩斋@了很多知識(shí)，我愛(ài)我的校園。
秋天的校園作文優(yōu)秀5
風(fēng)，輕輕地吹，楓葉，慢慢地飄落下來(lái)，美麗、害羞的秋姑娘乘著風(fēng)來(lái)到了廣東的每一個(gè)角落。秋姑娘也來(lái)了我們的校園!
乘著秋風(fēng)，我和同學(xué)們一起到校園去尋找秋天。我們一起走出教室，來(lái)到了學(xué)校小花園，一棵高大的大王椰子樹(shù)映入眼簾，很粗壯的樹(shù)干，葉子很大片，像一把給人剪成一條條的芭蕉傘，葉子綠中帶黃，這顯然是秋天的杰作!這一個(gè)花園還有一座假山，層層疊疊，很像一本書(shū)!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的`樹(shù)木，有的已經(jīng)隨風(fēng)飄落在地上，給大地蓋上了一層黃被子，只剩下幾片葉子倔強(qiáng)地在樹(shù)梢上東張西。
小花園的左邊便是學(xué)海，一艘船上種滿了花花草草!綠草也枯黃了許多。不知名的小花已經(jīng)凋謝。這個(gè)花園種了很多樹(shù)!我最喜歡的就是雞蛋花樹(shù)!雖然秋天到了，美麗的花凋謝了，只剩下黃葉和樹(shù)干。但我還能聞到一陣熟悉的雞蛋花的清香味。呵呵，我要不然是走進(jìn)了雞蛋花開(kāi)的季節(jié)了吧?還哪來(lái)的花香味呀!。
我們從小花園往飯?zhí)米�，飯�(zhí)们懊姹闶瞧逶贰Ｆ逶分車泻芏鄻?shù)，葉子都是黃的。這是秋天的特征。踩在地面的黃葉上，發(fā)出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音，這是秋的聲音!
從棋苑繼續(xù)往前走，再往左拐就是植物園。植物園里有一種花我很喜歡。小巧玲瓏的，外形像一個(gè)小楊桃，花里的花芯是紅色的，真美!我俯下身子，湊近聞了聞，一股淡淡的清香把我包圍了。剎那間，我頓覺(jué)神清氣爽。
啊!這校園的秋色真美麗。我愛(ài)這迷人的秋，更愛(ài)那美麗的秋天的校園。
秋天的校園作文優(yōu)秀6
秋天的校園，我覺(jué)得是一年四季中最美麗的時(shí)候。也是我最喜歡的季節(jié)。
在學(xué)校的操場(chǎng)邊上，一大排木棉樹(shù)早早地穿上了一件“金衣裳”顯得格外好看。在新教學(xué)樓門口的旁邊，長(zhǎng)著一棵又粗又壯，不知道長(zhǎng)了多少年的大柳樹(shù)，給學(xué)校增添了一份生機(jī)，一些從大柳樹(shù)上掉下來(lái)的枯葉，在微風(fēng)的吹拂下，打著旋兒，像在追逐嬉戲�？萑~與風(fēng)摩擦的聲音仿佛就是孩子們?cè)阢y鈴般的笑聲。
還有新教學(xué)樓旁的十幾顆小松樹(shù)，小松樹(shù)一年四季都那么綠，都那么好看，仿佛就是十幾把小雨傘似的，可以為螞蟻遮風(fēng)擋雨，也是小蜜蜂累了休息的地方。
還有操場(chǎng)旁邊的籃球架，我們也可以去那里打打籃球�；@球架的旁邊，是一個(gè)可以讓我們鍛煉的地方。
還有舊教室旁邊的小花壇，里面有芍藥、牡丹、菊花，但是芍藥、牡丹這些花都開(kāi)敗了，只有菊花依舊開(kāi)在花壇里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像金黃的`地毯一樣美麗極了。
接著是大柳樹(shù)旁邊的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上滿是爬山虎掉的枯葉，同學(xué)們天天都會(huì)去那里讀課文、背課文。新教學(xué)樓后面還有一個(gè)小花圃，在這種季節(jié)全部的花都凋謝了，只有一兩朵小花還保留著青春，還有的只剩下孤零零的根，連一片葉子也沒(méi)有，雖然有的只剩下根但也是學(xué)校的一份光彩。
秋天的校園，一個(gè)美麗的校園，像是走進(jìn)了畫(huà)卷之中，我愛(ài)我的校園！
秋天的校園作文優(yōu)秀7
天那么藍(lán)，那么高，朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在歡呼：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。”
校園里的小草變黃了，紛紛穿上了秋裝，搖擺著身體說(shuō)：“冬天快要來(lái)了，我要鉆到地下過(guò)冬了�！睒�(shù)上的葉子也變黃了，一片片葉子落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，它們落在地上，給地上鋪上了金黃色的地毯。秋天里最美的要屬于楓樹(shù)，火紅火紅的楓葉像喝醉了酒似的，通紅通紅的，它們紛紛伸出了小手掌，向我們揮手，似乎在展示著自己的風(fēng)采。秋天的校園，因?yàn)橛辛藯鳂?shù)，顯得更加耀眼。
荷花池里的荷花都凋謝了，只剩下一大片的荷葉，那一大片的'荷葉不再那么綠了，開(kāi)始變黃了，它們耷拉著腦袋，垂在水中，似乎都紛紛在向我們告別。
校園里柚子樹(shù)成熟了，那一棵棵粗壯的柚子樹(shù)上結(jié)滿了柚子，有的金黃金黃的，有的綠綠的，只要一有秋風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì)擺動(dòng)著胖嘟嘟的身體，好像是在說(shuō)：“你們看我長(zhǎng)得多壯呀，快把我摘下來(lái)，拿到集市上去賣吧！”還有的柚子藏在樹(shù)葉里面，像一個(gè)害羞的小娃娃，不讓你看到呢！真調(diào)皮。
秋天的校園真美啊！我愛(ài)這美麗的校園。
秋天的校園作文優(yōu)秀8
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走進(jìn)了校園，她像一位化妝師，把我們的校園打扮的更加美麗。
當(dāng)你一走進(jìn)濱�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)的北大門，首先映入眼簾的是少年宮東邊有一個(gè)大花園，里面各種各樣的花兒都在競(jìng)相開(kāi)放，有紅艷艷的一串紅，好像糖葫蘆串在一起。圍墻上爬滿了紫色、白色的牽牛花舉著一個(gè)個(gè)小喇叭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！弊钜俗⒛康囊獢�(shù)菊花了，一團(tuán)團(tuán)，一叢叢，一簇簇，紅的像火、粉的像霞、黃的像金、白的像雪，五顏六色，好看極了。往南走幾步就到了月季園，月季花在爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著，要白的，淡黃的，粉紅的……吸引了一只只蝴蝶在翩翩起舞。
走在我們的校園里，你會(huì)被那一陣沁人肺腑的花香所迷住。原來(lái)，是植物園里的`桂花開(kāi)了，黃色的花瓣藏在綠葉中間，把校園里的每一個(gè)角落里都灑上了濃濃的香氣，旁邊有幾棵銀杏樹(shù)，它的葉子像一把把小扇子，好看極了。
一直往南走，就來(lái)到操場(chǎng)上，草坪上的草枯黃了。小朋友們?cè)谏厦媾懿�，有的在踢足球，有的在逮螞蚱……操�?chǎng)四周的梧桐樹(shù)葉子黃了，不斷的飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。
秋天的景色是美麗的，我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)我們秋天的校園！
秋天的校園作文優(yōu)秀9
秋姑娘提著她的顏料盒，坐著祥云，悄悄地來(lái)到了我們的校園。她要送給了我們一幅五彩斑斕的畫(huà)卷……
沿著水晶廣場(chǎng)向前走，第一眼看到的.就是中心花園，中心花園有兩只胖乎乎的小熊貓和“安州東辰國(guó)際學(xué)�！边@幾個(gè)大字，它的左邊是一個(gè)小花壇，里面擺了一張圓圓的桌子和幾把小椅子，我們可以在里面一邊聞著花香一邊閱讀，愉快地在知識(shí)的海洋里遨游，右邊也是一個(gè)小花壇，里面有一個(gè)白色的吊籃，我們可以坐在上面快樂(lè)地蕩秋千。
中心花園里有許多植物。藍(lán)雪花像一個(gè)個(gè)小姑娘，秋風(fēng)一來(lái)，她們便翩翩起舞，秋雨一來(lái)，她們便害羞地低下了頭；鼠尾草的花瓣是深紫色的，像一個(gè)個(gè)小仙子，準(zhǔn)備好了包裹，要出門旅游呢！美人蕉更是美麗動(dòng)人，她那火紅的顏色，十分耀眼，像一團(tuán)又一團(tuán)燃燒的火焰；小雛菊嬌小可愛(ài)，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，爭(zhēng)著要出去玩，可媽媽不同意，又有什么法子呢？紫紅色的假連翹得老高了，正向人們展示著炫耀著它的美麗；那叫不出名字點(diǎn)綴著花園的零星小花，小小的可愛(ài)極了！
謝謝你，秋姑娘，為我們帶來(lái)秋天，帶來(lái)這么美的校園！
秋天的校園作文優(yōu)秀10
周末的早晨我去學(xué)校里鍛煉，剛進(jìn)大門一股清香迎面撲來(lái)，原來(lái)是桂花的香味兒。一棵棵桂花樹(shù)被金燦燦的桂花點(diǎn)綴得格外精神，走近一看，綻放的桂花一團(tuán)團(tuán)一簇簇像美味的爆米花，花瓣小小的像小黃米，可是它們的香味兒卻很濃烈，引來(lái)可愛(ài)的小蜜蜂，辛勤的采著花蜜，我真想嘗嘗桂花蜜的味道，那一定很甜吧。
再往前走幾步，我的目光被幾抹紅色吸引，那是一棵楓樹(shù)，下半部分已經(jīng)被蟲(chóng)蛀光了，只有最頂上還有幾片完好的葉子，火紅火紅的，讓我想起杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
教室門前石榴樹(shù)上紅彤彤的石榴好像紅色的`燈籠，過(guò)節(jié)似的，有幾個(gè)熟透了的正裂著嘴對(duì)著我笑呢，連牙齒都清晰可見(jiàn)。
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？走廊過(guò)道邊沉甸甸的金桔也掛滿了枝頭，還未成熟是青綠色的，有的熟了是金黃色的，讓人垂涎欲滴。
白頭藍(lán)尾雀像黑白相間的閃電一樣穿梭在枝頭間，忙著捕捉蟲(chóng)子，來(lái)回嬉戲。
操場(chǎng)上學(xué)校新添置的籃球架像一對(duì)熱情的螳螂，張開(kāi)雙臂，等待著我們給他的籃筐嘴里喂食。幾個(gè)打球、跑步的同學(xué)，更是給這清晨的校園增添了幾絲活力。
我們的校園真美啊。
秋天的校園作文優(yōu)秀11
秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹(shù)的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠(yuǎn)方，桂花這時(shí)也乘機(jī)綻開(kāi)了花朵。
校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風(fēng)唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢(mèng)。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽(yáng)公公也灑下溫暖的陽(yáng)光，讓草兒們睡得更舒服。
校園的大樹(shù)處處都有。除了松樹(shù)，別的樹(shù)葉都黃了，它們有的在秋風(fēng)中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒(méi)往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個(gè)個(gè)蟲(chóng)子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無(wú)聊地在枝頭搖晃著，似乎在說(shuō)：“啊，我多想回到童年呀……”
教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹(shù)。下課時(shí)，同學(xué)們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹(shù)下看書(shū)，或在樹(shù)下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的'空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時(shí)刻呀!
小草、大樹(shù)、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。
秋天的校園作文優(yōu)秀12
校園新教學(xué)樓的前面有幾棵櫻花樹(shù)，陽(yáng)光照在嫩綠的樹(shù)葉上，珠光翠色，好像被水潑過(guò)了一樣，煞是好看，櫻花樹(shù)葉上還有一些紅色的斑點(diǎn)，在晚霞的映照下好像紅寶石一樣好看。
女貞樹(shù)它的“小紅燈籠”到了秋天都從樹(shù)枝上跳下來(lái)，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞，風(fēng)停了，它便乖乖地站在哪兒，一動(dòng)也不動(dòng)。
學(xué)校大門口那一棵永久保持綠色的石楠，枝條伸向四面八方，感覺(jué)總是那么有趣，好像個(gè)綠色的大皮球;門口那幾株美人蕉，亭亭玉立，就好像一個(gè)少女一樣，那鮮紅的花瓣堆積起來(lái)組成花園，那花園猶如火紅的太陽(yáng)耀眼、美麗。
操場(chǎng)的器材區(qū)邊的核桃樹(shù)，現(xiàn)在的葉子已經(jīng)黃了，卻依然那樣挺拔，在陽(yáng)光的照耀下，好像金子做的閃閃發(fā)光。再往遠(yuǎn)處看，是一簇簇的爬山虎，遠(yuǎn)看好像吊車一樣，近看好像柳樹(shù)姑娘的辮子，有部分爬山葉子已經(jīng)完全紅了，宛如紅艷艷的晚霞，被云霧洗刷過(guò)的紅葉，就如同沾著露珠的.紅瑪瑙，閃閃發(fā)光。從東望去，仿佛飛來(lái)一團(tuán)團(tuán)流火，燃燒著、燃燒著……
校園里的秋天是多么美麗，觀察心中的秋天，發(fā)現(xiàn)身邊的秋天，其實(shí)，秋天在世界的每一個(gè)角落!
秋天的校園作文優(yōu)秀13
秋天，是四季里最涼爽的季節(jié)，我愛(ài)如畫(huà)的秋天，我更愛(ài)多彩多姿的校園。
校園的四周是一排排挺拔的大楊樹(shù)，那樹(shù)葉多好像一個(gè)個(gè)桃子呀，在燦爛的陽(yáng)光下，由油綠變成金燦燦的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹(shù)頁(yè)落下來(lái)，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹(shù)，看，松樹(shù)爺爺穿著他那碧綠的長(zhǎng)袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的'西面是一個(gè)圓形的大花壇�；▓@里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的好像絨球，有的好像龍爪、有的好像綻開(kāi)的禮花，小朵的好像天上閃閃的星星。
教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹(shù)葉做標(biāo)本，我們還挑選了有韌性的樹(shù)葉玩杠梗游戲，結(jié)果，葉根斷了，我們坐了個(gè)大屁蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。
秋天的校園真迷人啊，我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文優(yōu)秀14
日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉，秋天的黃葉�？吹剿拖肫鹆诵@的秋天，那么恬靜又那么美麗。
靈韻溪的楓葉紅了吧；中央大道的梧桐葉黃了吧；松樹(shù)的松針更綠了吧；花兒快謝了吧；桂花又開(kāi)了吧……秋的意韻，在不經(jīng)意間點(diǎn)染�？茨强每梦嗤螘r(shí)竟有了這么多的色彩？像寶石一樣的綠，像霞光一樣的彩，像瞳孔一樣的棕，像……好美好美。風(fēng)吹過(guò)，秋雨瀟瀟，秋葉飄飄。天晴之后，看那一地落葉，心就不自覺(jué)地為逝去的時(shí)間而悲傷。
拾起一片秋葉，夾在日記本里，留著今秋的紀(jì)念。漫步校園，看紅楓，看花兒，看綠草，看銀杏，看松樹(shù)。秋的影響已遍及它們，使其在平素的美麗同時(shí)又添了幾分時(shí)間的蒼涼。驀然回首，哦，這就是秋天的.校園。在校門口回頭觀望中央大道。啊，看今秋紅楓片片，看今秋黃葉飄飄，看今秋松針個(gè)個(gè)，看今秋花兒朵朵。于是便釋然，原來(lái)秋也是美麗的。
回頭，走出校門。街上同樣的景色，可怎么也不覺(jué)得好看，沒(méi)有學(xué)校里的好看。好奇怪，不都是一樣的樹(shù)嗎？怎么就不一樣了。一直走到家門口才恍然大悟。原來(lái)校園里的那樹(shù)、那花、那草，都浸透了我們的汗水，浸透了書(shū)的氣息，自然也就生得秀欣、挺拔，路上的那樹(shù)，那花，那草，浸透著城市的氣息，也就比不過(guò)書(shū)的芳香，大概正是這個(gè)原因，讓我更偏愛(ài)校園的秋色。
放下筆，坐在窗前，手中捏著那片從日記本里落下的黃葉。什么都不愿去想，卻又想到了校園的秋天。
哦，好美，那是秋天的校園。
秋天的校園作文優(yōu)秀15
悄悄的，悄悄的，秋姑娘的腳步進(jìn)了，她挎著金色的小籃子，將秋的氣息灑向大地。
古人說(shuō)：“自古逢秋悲！”萬(wàn)物凋零，毫無(wú)生機(jī)。但我卻恰恰偏愛(ài)秋天，因?yàn)樗黄椒�，它并不毫無(wú)生機(jī)。秋天中的校園也會(huì)顯得生機(jī)勃勃！
一走進(jìn)校園，映入眼簾的是一片一片的綠化帶，它們還是如往常一般綠，這不是生機(jī)嗎？如果這還不足以證明的話，接著往里走，你會(huì)嗅到這花香，淡淡的，卻又香濃無(wú)比，若有若無(wú)，沁人心碑。沿路有許許多多小草小樹(shù)，在秋風(fēng)舞蹈，絲毫不遜于春天。
近了，近了，花香越來(lái)越近、越來(lái)越濃。奧！原是桂花的香味呀！幾顆桂花樹(shù)挺立在那里，散發(fā)出一陣又一陣的清香。走進(jìn)樹(shù)下，捧起一堆“小米�！保瑴惤宦�，能讓你陶醉在花香中。與桂花共舞的是長(zhǎng)青的芭蕉樹(shù)。一把把如扇子般的樹(shù)葉，在秋風(fēng)中搖擺，又仿佛在好心的給別人扇風(fēng)，幫助別人。
上學(xué)時(shí)，看著綠草綠樹(shù)，嗅著這桂花的清香，心情不知不覺(jué)的好起來(lái)，提高了學(xué)習(xí)的'熱情和效率。下課時(shí)，高興起來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室，奔向操場(chǎng)，有熱火朝天打乒乓球的；有情緒激昂賽跑的；有三五成群踢球的；還有捧著書(shū)看曬太陽(yáng)的……
秋天的校園怎么能說(shuō)不是勃勃生機(jī)呢？
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