優(yōu)秀的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
星期天，我到小蘭家玩，看到她家書架上擺放了許多書，我仿佛來到了書的世界。書架上的書擺得很整齊，還分了類，有歷史類、文學類、童話類這里有一本我最喜歡看的《故事大王》這本書映入我的.眼簾，吸引了我。我想把書借回家看，那多好！可是，上次我向小蘭借的那本《動物王國》時，把這本書弄壞，我還書的時候小蘭很生氣。我猶豫了一會兒，終于鼓起勇氣向小蘭說：你可以把這本書借我嗎？小蘭猶豫了一會兒說：好吧，我一定會愛護書的。最后我拿著書高高興興的回家了。我不僅借到了書，而且懂得要愛護書。
優(yōu)秀的作文 篇2
每個人都知道，合作的力量是很大的。古語中有說：“一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天�！逼鋵嵲谠蹅兊男@里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。
記得去年植樹節(jié)，學校開展了一次植樹活動，我，小林，小偉，小薇四個人分配到了一組。
勞動開始了，瞧！咱們班小偉干得多賣力啊。只見他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……
小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說到：“我開始填土了！”“好的'！”大家齊聲說。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×�。咱們賣力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個個累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。
這時，老師走了過來，說：“同學們，繼續(xù)澆水呀，咱們馬上就成功了�！闭f著，嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴。將手一揚，水慢慢地倒進土里，緩緩地滲進去了。在老師的帶領下，咱們也陸續(xù)為小樹澆了水。樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍�！�
勞動結束了。同學們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里，在微風的吹拂下向咱們招手致意，都高興地笑了。
合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。
優(yōu)秀的作文 篇3
堅持加才華等于成功，從那時候我對這句話深有感觸，那是我人生第一次堅持成功也是一場專屬于我的勝利，每當想起這件事我都有微微的激動。
那次老師突發(fā)奇想，準備舉辦一場班級的詩歌朗誦比賽，下課后她找到我：吳靖粵，我想讓你作為這次詩歌朗誦比賽的主持人，可以嗎？老師面帶微笑的對我說。主持人，老師，我沒有經驗啊，您還是叫別人吧！說實話，不是我因為實力原因做不了這個主持人，而是我害怕臺下的那一雙雙眼睛盯著我，我明白，我這是屬于現(xiàn)怯場，但就因為這樣，我才不想上去出丑啊！怎料老師說：我認為你的語言能力非常出眾，如果選你，這個節(jié)目一定會大放異彩的。聽了老師這番話，我知道，這個主持人我是一定要做了，但不能在老師面前丟面子。只有上了，我默默想著：好的老師。老師叫我答應啦，便緩步離開了這里。
現(xiàn)在就是要克服我的怯場心理了，默默的想著。一定要抓緊每分每秒的時間來復習臺詞，抓緊每分每秒的時間開始練習，只有這樣才不至于在班上的同學面前丟臉。于是家人吃飯的時候我在練習臺詞，家人睡覺的時候，我還在一面大鏡子前練習，我是一個愛面子的男生，為了這個面子，我會努力獲得，而且這也是我第一次做主持啊。
多天后，教室內，老師在臺上宣布：詩歌朗誦比賽，現(xiàn)在開始，掌聲有請兩位主持人上臺。老師說完后，就站在后邊做攝像師了，我在掌聲中走上來，立刻六十多雙眼睛看向我，我的腿不禁抖了起來，練習了多天的詞一下全忘了，忘了臺詞，對一個主持人來說是一件多么恐怖的事情，隨機應變，隨機應變，不要怕。我默默的安慰著自己，我抬起頭，又害怕了起來：有請第一號選手為我們朗誦，諸葛亮所寫的誡子書。1號選手走上臺，富有感情地朗誦起誡子書來：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠朗誦完后，臺下響起一片掌聲，連選手都不怕，你怯什么場，想到這里，我振奮起來，就剛剛那樣子都沒什么事，何況我還沒有發(fā)出真正實力呢。我本是與另外一個主持人說好以詩來說臺詞的，她評價完，我卻變成了評選手的表現(xiàn)（畢竟忘了詞）：一號選手感情豐富，讀出了諸葛亮先生作詩時對下一代的希望，再次掌聲鼓勵！臺下立刻響起一片的掌聲，另一位主持人錯愕地望著我，我卻興奮的難以言表，一切看起來都簡單了，顯然，我已經克服了怯場心理，變成了一個真正的小主持人。
接下來你一定猜到了，我的語言開始豐富多變起來：2號選手3號選手結束后，老師特別夸獎了我：吳靖粵主持語言，在臺上隨機應變，這實在值得我們夸獎。老師話音剛落，臺下響起了暴風雨般的.掌聲，我明白，這是專屬于我的掌聲啊！我明白了：這是我的堅持換來的勞動果實，是我的堅持克服了怯場心理，我用堅持換來的一場真正屬于我的勝利��！
事情過去很久了，可我每當想起，心中都有一陣微微的激動
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