敘事優(yōu)秀作文

敘事優(yōu)秀作文集合[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　前兩個(gè)星期我悟人生有悟得有點(diǎn)煩了，于是決定這星期獻(xiàn)上“鄉(xiāng)村文”一篇。

　　不知怎么就想起了小學(xué)回家的必經(jīng)路，就有了此文“路”。

　　小學(xué)離家很近，走十分鐘就到了，我不論上學(xué)還是放學(xué)，都會(huì)踏在同一條路上，一蹦一跳，哼著小曲兒，心里有點(diǎn)自由的小得意。望著路上有些老鼠洞，用點(diǎn)土將洞全都填平，見到前面的水洼，猶豫一下，還是決定“廢”了這雙鞋朝水中邁去看著水花四濺后留下的漣漪，就覺得比成功臨摹出《蒙娜麗莎》還要自豪。

　　下雨時(shí)，沒有帶傘也沒關(guān)系，一年四季始終都是綠油油，蓬松的香樟樹擋著外面被淋得濕漉漉的，香樟樹下就仿佛時(shí)間停止般，一滴雨都沒有，透過(guò)交錯(cuò)的樹枝，就能望見灰暗的天，然后我的大腦開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)：假如云散開后，天是不是還是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一樣入口即化嗎？（囧，就想到吃）等到雨小些，再邁著小跳步回家，回家的路上順手拉一枝與被雨水浸潤(rùn)過(guò)的柳枝，像牧童般一邊揮一邊走，又在快到家門前時(shí)，以極快的速度處理掉；或者意外逮到一只被水打濕了翅膀而不能飛的蝴蝶。

　　回家要經(jīng)過(guò)一遍櫻林，春天，櫻花飽滿圓潤(rùn)的漲成了一個(gè)球，一個(gè)個(gè)“球”又綴滿了枝頭，四月底，花瓣就落得到處都是，地上就鋪了一層淡粉的地毯，如果樹下是草坪，我就在地上打滾了，可惜不是草坪。

　　這條路意味著放學(xué)，表示六年級(jí)時(shí)生活留給我的“絕對(duì)放松十分鐘”

　　它還意味著上學(xué)，Ade，我的懶覺；Ade，我溫暖的被窩兒……

　　它是被金色的陽(yáng)光所籠罩的，又被昏黃的`燈光所覆蓋的；它四通八達(dá)因?yàn)槲页鲩T就必經(jīng)此路，又閉塞至極所以我們才得以寧?kù)o，我小學(xué)的一切就灑在了這一路上：憤怒，苦惱，嫉妒、快樂、得意……陪伴了我六年的路，承載了我六年的路，我記憶鋪成的路，我心中通向家的路，有朝一日我再次踏上它時(shí)，它還能那么美好么？

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　每天早上媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，都愛問(wèn)我：“寶貝，中午想吃什么飯？”我總是千篇一律的回答：“西紅柿雞蛋面。”

　　媽媽總說(shuō)：“哎，一年365天，天天吃西紅柿雞蛋面，你都吃不夠呀！”毫不夸張的說(shuō)，天天吃我都吃不夠，喜歡唄！

　　今天寫完作業(yè)，才十點(diǎn)多，我就和媽媽商量中午吃西紅柿雞蛋面。媽媽說(shuō)：“這么喜歡吃，自己學(xué)著做一回，以后想吃就能自己做�！�

　　好，試試吧！我在冰箱里拿了幾個(gè)西紅柿，準(zhǔn)備把它們切掉。媽媽站在一旁指揮：“把西紅柿平放在案板上，先拿刀把它切成兩半，再把切成兩半的西紅柿面向下趴在案板上切，這樣不容易切著手�！卑磱寢尳痰姆椒ǎ�我把西紅柿切得大一塊，小一塊的，不過(guò)總算切碎了。

　　開始打雞蛋了。我兩只手小心翼翼的抱著一個(gè)雞蛋，在碗邊沿輕輕磕了一下，居然沒碎。我又用力磕了一下，雞蛋水要留下來(lái)了，趕緊拿碗接著，有好幾塊碎雞蛋殼掉碗里了。用重新拿了個(gè)雞蛋，輕輕在碗邊沿磕了個(gè)口，學(xué)媽媽的樣子，把雞蛋皮掰開，雞蛋黃混著蛋清流下來(lái)了。好，再打幾個(gè)雞蛋。

　　準(zhǔn)備炒了。先把鍋燒熱，把油倒進(jìn)鍋里。再把雞蛋液倒進(jìn)鍋里。倒進(jìn)鍋里的雞蛋液“蹭蹭蹭”的.冒起了泡，我正要拿鏟子鏟，媽媽說(shuō)：“先別動(dòng)，等雞蛋液全部漲起來(lái)，再翻過(guò)來(lái)，這樣炒出來(lái)的雞蛋鮮嫩�！�

　　把雞蛋鏟出來(lái)。又重新把鍋燒熱，倒上油。放上媽媽幫忙切的蔥，姜，蒜，再把西紅柿倒進(jìn)去，來(lái)回翻炒。放上鹽，調(diào)料。最后把炒好的雞蛋放進(jìn)去。

　　這邊水燒開了，我拿了面條，一撮一撮下里面，等面條煮熟了。撈出來(lái)一碗，再把炒好的西紅柿雞蛋澆在上面，一碗新鮮的西紅柿雞蛋面就做好了！真好吃�。�

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　早上，還在睡夢(mèng)中的我，被媽媽叫醒了，媽媽說(shuō)：“下雪啦！”我聽到這個(gè)消息后，樂得我一骨碌從床上爬起來(lái)。

　　我穿好衣服，跑到窗戶前面一看，哇！鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，又輕又軟的雪花，在空中飄舞著、追逐著，即像一朵朵精巧的白菊，又像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，美麗極了。

　　這么大的雪，我只能選擇步行去上學(xué)了，早早地吃了飯，媽媽就送我出門，此時(shí)，天和地連在一起，白茫茫的一片，分不出哪是天，哪是地，房頂上、樹枝上、汽車上等全白了，甚至行人的頭發(fā)上、身上也落上了雪花，還有的鼻子都凍紅了呢！我踩在雪地上，不時(shí)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽，回頭一看，被我踩過(guò)的地方留下了一串串的腳印，看雪層的厚度，足足有十幾厘米厚，我興奮地踮起腳尖，舔了一口墻上的白雪，含到嘴里立馬就融化了，原來(lái)白雪一點(diǎn)兒味道也沒有，涼滋滋的'。

　　不知不覺，我們來(lái)到了學(xué)校。校園里白茫茫一片，像是童話中的世界。中午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“因?yàn)檠┨炻坊�，為了孩子們的安全，全體學(xué)生都放假一天！”

　　中午放學(xué)時(shí)的時(shí)候，我和同學(xué)約好，下午一起到公園里玩！

　　下午，我和小伙伴們一同來(lái)到了公園，我們合力堆一個(gè)大雪人。首先，我用鏟子鏟起雪，把雪堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身體；第二步就是做雪人的腦袋，先揉一個(gè)小雪球，在厚厚的雪地上不停地滾呀滾，雪球漸漸變大了，終于像個(gè)腦袋的模樣了，媽媽幫我們粘上了雪人的“腦袋”，最后我們裝五官，用樹葉做眼睛，紅胡蘿卜做鼻子，用紐扣做嘴巴。很快一個(gè)可愛的雪人做成了，看著我們的作品，我們開心極了！

　　我愛這美麗的雪天！

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　夜來(lái)了，星星在空中眨著眼睛，窗外，路燈的光透過(guò)窗戶，照進(jìn)了我的房間。我看完電視，躺在床上準(zhǔn)備睡覺了。

　　正當(dāng)我馬上就要睡著了的時(shí)候，聽見耳邊傳來(lái)“嗡嗡”的響聲，原來(lái)蚊子又來(lái)吃免費(fèi)的助餐來(lái)了，我把手一揮，把蚊子趕走了。

　　當(dāng)我又一次產(chǎn)生梳睡意的時(shí)候，那討厭的蚊子又飛到了我的身邊，“嗡嗡”的聲音又叫了起來(lái)，我不耐煩了，把手用力一拍，結(jié)果，蚊子沒拍著，反而把自己的腿重重的拍了一下。

　　正當(dāng)我又要睡著的時(shí)候，那狡猾的蚊子又飛了過(guò)來(lái)，這下我可真的.生氣了，我打開燈，從客廳里拿來(lái)電蚊拍，心里想；看你這次死不死。望著每一個(gè)角落里，原來(lái)蚊子在那一個(gè)角落里，我拿著電蚊拍，弓著腰，慢慢的向蚊子逼近，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，往上一拍，按下按鈕，他就被電死了，可以睡好覺了。

　　不久，我就朦朦朧朧的睡著了，做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見自己做了很多自己消滅害蟲的武器。

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