優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
記憶中的秋收秋種
記憶中的秋天是在緊張繁忙和喜悅中度過(guò)的, 秋收秋種是這一季節(jié)的主旋律。
中秋前后，正是棉花集中綻放的季節(jié)�？吹奖榈匕谆ɑǖ拿藁�，人們自是樂(lè)得收不攏嘴兒�？蛇@陰晴不定的天氣，總是焦灼著人們的心情，于是大人孩子親戚齊上陣，抓緊收獲這頭排花。大人們都是采摘棉花的好手，他們把棉花包袱系在腰間，一邊采一邊說(shuō)著家長(zhǎng)里短，說(shuō)到興奮時(shí)，總是笑聲不斷，一包包的棉花不斷地裝進(jìn)地頭的棉包里。孩子們有時(shí)乘大人不注意偷個(gè)懶兒，有的坐在地上休息，有的順著蛐蛐的叫聲捉蛐蛐，等到大人們催促時(shí)，便從棉花棵下面鉆出來(lái)，繼續(xù)著剛才的活兒。
白露是收棗的季節(jié)。此時(shí)家鄉(xiāng)的小棗個(gè)個(gè)脆生生的甘甜，使人垂涎 ，免不了趁著新鮮多吃幾個(gè)。 這時(shí)是孩子們大顯身手的時(shí)候 ，他們有的揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿， 使勁地地抽打著棗樹的枝條兒，有的爬到棗樹上面，像猴子一樣用力搖晃著樹干，成熟的紅棗便噼里啪啦地落到地上，大人小孩帶著籮筐，在樹下不停地?fù)焓埃?直到樹上的小棗打完了，才興致未盡地停下來(lái)。
收割玉米可不是什么好活兒， 往往是時(shí)間緊，干活累，那時(shí)候收割玉米的工具都是鐮刀镢頭，運(yùn)輸工具就是小推車，手拉肩扛把掰下的玉米運(yùn)到地頭，再用小推車一車一車地運(yùn)回家，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，等到一排排的玉米秸被砍倒，又要把它們運(yùn)回家晾曬，把地清理出來(lái)，撒上化肥，就等拖拉機(jī)耕地了，但秋收遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束，家里一大推鮮玉米，還要?jiǎng)兤ち罆�，于是全家出�?dòng)挑燈夜戰(zhàn)，忙活幾天幾夜才能完成。
經(jīng)過(guò)清理的土地，平坦而空曠。 拖拉機(jī)歡快地奔跑著， 新翻出的泥土氣息，夾雜著玉米桔桿香甜的味道，秋的味道便漫延開來(lái)， 隨后人們平整土地、起壟、撒肥、播種，那一絲不茍的認(rèn)真勁兒，就像一位畫家，正在創(chuàng)作著一幅美麗的`圖畫。
此時(shí)正是一年中的第二大節(jié)日中秋節(jié)，忙碌的人們顧不得在家休息，一般是女人們?cè)诩颐σ簧衔�，搟上一摞白餅，煎上一些南瓜菜餅和茄子餅，中午一家人吃個(gè)中秋飯就不錯(cuò)了。吃飯時(shí)大人們就把下午的活安排好了，飯后稍微休息就上坡忙著種小麥了。那時(shí)才真正領(lǐng)略到秋老虎的厲害，真正理解了一粥一飯的來(lái)之不易。
種完小麥 ， 小小的農(nóng)家院便顯得異常豐滿充實(shí)起來(lái)。 院墻上早已掛滿黃橙橙的玉米。地上堆積著黃豆秸稈，經(jīng)太陽(yáng)一曬，噼噼啪啪地響個(gè)不停。 曬著的花生飽滿新鮮惹人垂涎，木架子上曬著的小棗紅透半干。
整個(gè)秋天就是在這忙忙碌碌中度過(guò)的，揮汗如雨的勞作，換回了豐盈的秋果，播下了來(lái)年豐收的希望。
優(yōu)秀的作文 篇2
哈哈，哈哈哈！我是一張假鈔，一張忘記了自己的身世的假鈔。
一天，主人把我從暗無(wú)天日的地下室里拿了出來(lái)。借著亮光，我終于看清自己的真面目了：穿著一條粉紅色的裙子，上面印著一位偉人的頭像，還寫著金光閃閃的“100”元字樣。沒(méi)錯(cuò)，我就是長(zhǎng)著人見人愛的小臉蛋的百元大鈔。但是，我只是別人的復(fù)制品，沒(méi)有價(jià)值，總是被人嫌棄。
可是，人們總是不愿意丟棄我。瞧，我的第一位主人拿著我，去菜市場(chǎng)了。他鬼鬼祟祟地把我塞給賣菜的小販，用我換了一斤白菜、一斤蝦，趕緊溜之大吉，不管我了�！鞍。羌兮n！”賣菜的小販終于發(fā)現(xiàn)了真相，他瞪著我狠狠地卻又輕輕地咒罵了幾句，“假鈔票，該死的假鈔票！缺德鬼！”我有點(diǎn)傷心了。
不過(guò)，我可沒(méi)在小販的'褲兜里呆長(zhǎng)久，因?yàn)椴贿^(guò)一會(huì)兒，小販又拿著我去老遠(yuǎn)的一個(gè)肉攤上換了一斤好肉……就這樣，我的主人不斷改變，從賣肉人到商店的老板，從小職員到大老板，從修鞋匠到賣鮮花的人……每一次轉(zhuǎn)換，我總被新主人狠狠地咒罵。
迷迷糊糊的，不知道過(guò)了多久，有一天，我居然到了一位老師的手里。那位老師拿著我仔細(xì)地端詳了一番，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，誠(chéng)信是為人之本，做人要誠(chéng)實(shí)！怎么可以讓假鈔在世界上流傳呢？”我想：這下好了，我的流浪生活終于要結(jié)束了，我終于可以休息了。
唉，我是一張假鈔，一張可憐又可恨的假鈔。
優(yōu)秀的作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
———題記
也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛，而從無(wú)心注意他們兩鬢上日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)，你會(huì)說(shuō)，“這是競(jìng)爭(zhēng)”，而你可曾想，這會(huì)招來(lái)更多的“虎視眈眈”。
也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來(lái)眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于自己苦心得來(lái)的＂戰(zhàn)利品＂上。
也許……
也許，在自己心中的舞臺(tái)上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。
宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開來(lái)，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從原始茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái)，形成了社會(huì)，有了文明。
可是，人＂個(gè)體＂的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會(huì)有私欲。然而，事物往往都會(huì)有一個(gè)“度”，人總是生活在一個(gè)群體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”中，直至孤獨(dú)地死去。
古代的帝王天子集專權(quán)于一身，可是他若沒(méi)有“海納百川，有容乃大”的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更應(yīng)如此，畢竟，我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的專權(quán)，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的`關(guān)愛，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己也看到別人。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著他人就無(wú)怨無(wú)悔；倚閭眺望，我們將做些什么將得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人就無(wú)愧于心。
每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，而在上面舞者，要看舞臺(tái)有多大，而舞臺(tái)有多大，要看你心有多大！
評(píng)析：為了使自己的布局和構(gòu)思不落俗套，在這次高考作文中，不少考生采用“題記”的形式來(lái)為自己的作文進(jìn)行“包裝”。所謂題記，就是指在正文前面，自擬凝練的句子或引用名言警句，獨(dú)立成段，作為對(duì)文章內(nèi)容的重要闡釋或揭示其主旨。這位考生用“每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)便有多大”作為題記，直接把文章的內(nèi)蘊(yùn)提煉出來(lái)，豁人眼目，便于讀者迅速把握�？v觀全文，如果理解不錯(cuò)的話，這個(gè)“心”就是指“胸懷”。即“看到自己也看到別人”。作者從如何看待自己的父母起筆，列舉生活中的現(xiàn)象，以及古代帝王的歷史教訓(xùn)，說(shuō)出了“若是眼中只有自己，而不留給他人立錐之地的話，那么，他就永遠(yuǎn)生活在自我中，直至孤獨(dú)地死去”的道理，無(wú)疑，這和話題內(nèi)容的要求是相一致的。寫得較為精彩的是倒數(shù)第二段。作者用兩個(gè)并列的條件復(fù)句構(gòu)成了文章的主和弦：“……只要心中裝著他人便無(wú)怨無(wú)悔；……只要看到自己也看到他人就無(wú)愧于心�！笔帐辛Γ獗M文完。
優(yōu)秀的作文 篇4
早晨，哥哥起床了，我還賴在床上不動(dòng)，媽媽一直催我：“快點(diǎn)兒，你還要去上學(xué)呢!”“我不想去學(xué)校，明天再去吧!”我說(shuō)。我還在床上不動(dòng)，我還沒(méi)有睡夠，就要去學(xué)校。昨天晚上，試衣服就試了幾分鐘，這幾分鐘就應(yīng)該今天早上補(bǔ)回來(lái)，再睡幾分鐘。媽媽一直催我，雖然我不想去學(xué)校但是也必須去學(xué)校，后來(lái)我還是起來(lái)了。我穿上校服洗完臉，就和媽媽下樓了。
媽媽把爸爸送到了家門口，就把我送到了學(xué)校，媽媽說(shuō)：“把你送到校門口吧!”我搖搖頭(就代表不行)，媽媽就知道我的小心眼兒，就把我送到了教室，我看見王靜站在教室門口，媽媽就問(wèn)我：“那個(gè)是你的同學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽隨后就和我說(shuō)拜拜，走了。我和王靜站在教室門口，不一會(huì)兒，有人來(lái)了，是劉嘉彬來(lái)開門來(lái)了，不能跑步的.那些人也跟來(lái)了，任姿慧就問(wèn)我，我什么時(shí)候來(lái)的，我就回答了任姿慧，男生和女生跑步完回來(lái)了，有些人就一直問(wèn)我，我什么時(shí)候來(lái)的，我不厭其煩的回答他們。
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