釣魚優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2024-04-19 16:12:25 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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釣魚優(yōu)秀作文400字集合【4篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的釣魚優(yōu)秀作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

釣魚優(yōu)秀作文400字集合【4篇】

釣魚優(yōu)秀作文400字 篇1

  童年有的是美好的,有的是糟糕的,在我的童年的時(shí)光里曾發(fā)生過這樣一件事。

  那一天,我在外婆叫閑得無聊,正在這事侯,我的好朋友芳芳來了,我趁今天沒什么事,對(duì)她說:“芳芳,大家一起去捉魚好不好!币?yàn)楝F(xiàn)在是假期,芳芳欣然同意了。大家便叫上姐姐,提著小桶,來到小河旁。

  小河的水真清啊,清的仿佛可以看見河底的`鵝卵石,大家變脫掉鞋子,卷起衣袖,走進(jìn)小河。剛走進(jìn)小河,大家便感到一絲絲涼意,小河旁的麥穗隨風(fēng)波動(dòng),樹枝上的小鳥唱著清脆的歌聲,那情景猶如連綿不斷的畫卷。

  突然,一條小魚從我身邊游過,芳芳說:“魚。 蔽一剡^神來,朝水里一看,呀!是條小魚,我悄悄靠近它,趁它不注意,用手一抓,但還是被滑走啦。姐姐說:“別灰心!蔽冶愎臍庥職猓檬忠蛔,便趕快放到桶里,這回它可沒逃出我的手心。接著大家又看到一條魚,我靠近它,一把抓住了它,用雙手句起,表示這是我第二個(gè)戰(zhàn)利品,可這小家伙可真不聽話,又蹦又跳,我只好把它放進(jìn)桶里,漸漸的,太陽落上了,大家有捕到許多魚。

  在夕陽西下的美景中,大家提著大家的戰(zhàn)利品——魚,唱著歡快的歌曲向回家的路走去。

釣魚優(yōu)秀作文400字 篇2

  我的爸爸是個(gè)釣魚能手。他經(jīng)常在池塘邊釣魚,每次都能釣到魚。我也希望像爸爸一樣做個(gè)釣魚能手。

  今天一早,我要爸爸給我做個(gè)小釣魚桿,爸爸拒絕了。我只好失望地拿起他的釣魚桿去釣魚。他叮囑我別把釣魚桿給弄壞了。

  我拿著釣魚桿來到池塘邊。我突然想起沒有魚餌,怎么辦?我從爸爸的`釣魚工具箱里找出小鏟子去菜園里挖蚯蚓。菜園里的泥土太硬了,我想:這要挖多久才能找到一條蚯蚓呀!于是,我用桶子打了半桶水,倒在泥土上,泥土瞬間變軟了。我挖呀挖,挖出了一個(gè)小洞,但還是沒有看到蚯吲的蹤跡。我沒有耐心再挖下去了。

  雖然沒有魚餌,但是我也坐在小板凳上裝模作樣地釣起魚來。我開始做白日夢(mèng):我仿佛看到一條條小魚上鉤了,我手忙腳亂地把它們放進(jìn)桶子里。哈哈,我也成了釣魚高手了。過了好一會(huì),我也沒釣上一條魚。這時(shí)我看到淺水中的河貝,我用釣魚桿把它推到了岸邊。我把河貝拿了上來。

  雖然今天我沒有釣上魚,但是我撿到了一個(gè)河貝,也很厲害吧!

釣魚優(yōu)秀作文400字 篇3

  傍晚四點(diǎn)多種,我吵著嚷著要看爸爸釣魚,爸爸被我吵得煩了,便慢吞吞地準(zhǔn)備好魚具,帶我去了。

  到那兒大約兩三分鐘左右,爸爸把車一停,我便像出籠的小鳥一樣,歡快地跳躍著。爸爸走向樹林的最深處,我跟著走了過去。那里的路坑坑洼洼,兩旁全是田,我小心翼翼地走著,生怕掉了進(jìn)去。突然,一個(gè)像芭蕉洞的地方印入我的眼簾。我把枝葉扒開,鉆了進(jìn)去,我在心里嘀咕:真是的`,到這兒來釣魚還不如說到這兒來探險(xiǎn)呢!“爸爸!我覺得這湖肯定沒魚!”我非?隙ǖ卣f!安!你看。”爸爸回答。不看不知道,一看嚇一跳。河里的魚都爭(zhēng)先恐后地做“滾圈兒動(dòng)作”,可有一只魚和它們截然不同,它正在跳浮在上面的一棵樹呢!真像“鯉魚跳龍門”。

  開始釣魚了,只見爸爸熟練地裝好魚食,使勁地一扔,然后把魚桿放在地上,就坐在一旁聚精會(huì)神地盯著魚漂,過了一會(huì)兒,魚漂動(dòng)了一下,爸爸使出吃奶地勁兒猛得一提,唉!原來是水草。爸爸不灰心,又把魚食穿好,扔到河里,等著魚兒來咬鉤。“啊嚏!”我打了個(gè)響亮的噴嚏,然后對(duì)爸爸說:“走吧!”爸爸依依不舍地離開了那兒。

  唉!今天真是一次失敗的釣魚啊!

釣魚優(yōu)秀作文400字 篇4

  我的老家在蓮花楊尾村。在村的后山前不遠(yuǎn),有著一條清澈見底的小河。河里有許多小魚小蝦。一到夏天,村里的小孩兒都喜歡去小河釣魚釣蝦!

  一天,爸爸扛著魚竿,提著魚桶,去小溪里釣魚,我很好奇,也跟著去了。來到了河邊,爸爸取出蟲子,安好魚鉤,然后向小河投去。我看著魚竿,開始沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,后來魚竿猛地向下一沉,又彈回來。爸爸往上一拉,啊,兩條小魚! 我感到十分好奇:一個(gè)魚鉤怎么能釣上兩條小魚呢?仔細(xì)一看,原來爸爸用的是雙鉤。

  爸爸把鉤上的魚取下來,重新安上誘餌,又把魚竿垂下水中。我也想試一下,跟爸爸說了許多好話,好不容易爸爸才答應(yīng)。

  我接過魚竿,將魚鉤垂入水中,不時(shí)地把魚竿提起來瞧瞧。魚就是不上鉤,使我焦急不安。就在這時(shí),坐在一旁的爸爸,對(duì)我說: “小飛,釣魚要有耐心,魚竿要撐穩(wěn),不能動(dòng)。”于是我按照爸爸講的`方法去做,不一會(huì)兒,就釣上了滿滿一桶的魚。

  太陽西斜了,我和爸爸興高采烈地走在回家的路上!

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