實用的優(yōu)秀作文(匯總3篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
人生就像一個個車站，走過的，便再也回不來了；而前方的路，我們?nèi)匀怀錆M期待。
——題記
仍還記得路上看到的風景，一點一滴，一草一木，都能牽起我的回憶。
曾經(jīng)的我，已不再是現(xiàn)在。而曾經(jīng)的那些習慣，可能都被擋在“安檢門”之外，再也過不來。還依稀記得，當時放了學的我，正不急不忙地在外面閑逛，心里則想著兜里剩的幾個錢該怎么花……到了半夜，這才想起來作業(yè)還沒有完成，于是急急忙忙地寫作業(yè)。
那時的生活，過得不急不慢，灑脫極了。就算如此，想得到優(yōu)異的成績還是那么輕而易舉的，不費什么力氣。
唉，時光并不等人，這正如同成長的列車，要是晚了，那就什么也來不及了。
時光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)下了通往青少年的列車，來到了這里。與少年相比，這兒的'一切都不太一樣了。松懈的生活不再有了，與之相替的是忙碌與充實。現(xiàn)在的我，已經(jīng)開始長大：能合理安排時間、有規(guī)律的作息、按時完成作業(yè)，懂得了學習的重要性……我想，這種種現(xiàn)象，就是我們步入青少年開始長大的證明……
不知不覺，我又上了一列目的地為青年的列車。說起來，我還真的沒有做好準備。
還記得小時候，對未來充滿向往，并對長大后想從事的職業(yè)糾結與期待。最好的是，沒有了我們討厭的地方——學校。殊不知，長大后的我們，對曾經(jīng)的一切充滿留戀，并想隨著記憶重回過去。
為了讓未來無悔，我認為我們應為夢想而付出行動。
……
人生，就像一個個不同的車站，上了車，你就再也沒有回頭的機會了……
優(yōu)秀作文 篇2
今天，我們一起來看美麗的呼倫湖。呼倫湖又名達賚湖，位于中國內(nèi)蒙古呼倫貝爾市，面積2339平方公里，是內(nèi)蒙古第一大湖、中國第五大內(nèi)湖。在一條細細的小河的遠處，還有一個湖，叫做貝爾湖。傳說呼倫是一個男孩，貝爾是一個女孩，他們是一對青梅竹馬，突然有一天，來了一個大惡魔，貝爾為了消滅它 ，吞掉了一個惡么身體里的一個丹藥，變成了一個湖，呼倫很傷心，也吞掉了一個惡么身體里的一個丹藥，變成了一個湖。人們?yōu)榱思o念他們，把一個湖命名為呼倫湖，一個命名為貝爾湖，魚兒也可憐他們，就努力的鉆啊鉆啊，鉆出了一條小道，他們連在了一起。
我把這個故事在腦子里一遍又一遍的想，直到到了去看呼倫湖最佳地方的入口，我才回過神來。大家跟著導游到了一座橋上，說從這座橋上就可以走到離呼倫湖最近的地方。我們跟著導游往前走……這座小橋是用木板鋪成的，不算是特別的復雜，也不算是特別的穩(wěn)當，我的心里面總是忐忑不安的。
湖水是那么的清澈，可以看見水里面的石子、水草和小魚，小魚總是那么的淘氣，一直在水里面嬉戲，不過偶爾也會抬起頭來往上面吐個小泡泡，好像在和我們說：“歡迎你們的到來，我們一起做朋友！”
往里面走不久，就會有一個用木頭搭成的小亭子，這里是觀看呼倫湖的最佳地點，也是能觀賞呼倫湖的盡頭了。我靜下心來，慢慢的欣賞著這美麗的風景，欣賞著藍藍的、清澈的、波光粼粼的'湖水，欣賞著矮矮的、白白的白云，欣賞著藍藍的、涼涼的藍天，欣賞著這前面是水，后面是山的美景。這真像是中國畫，清、濃是那么的明顯。隨后，媽媽給我拍了幾張照片，把呼倫湖的美景記錄了下來。
大約在這里過了一個來小時，我們就要出發(fā)到別的地方去了，所以必須要抓緊時間了，我再一次走了木橋，這一次我并沒有那么的緊張，我邁著輕松的腳步走回去了，呼倫湖，要不是晚上要趕火車，我還會在這里玩。再見了。
優(yōu)秀作文 篇3
學校是我們成長的樂園，也是充滿歡聲笑語的地方。每天下課，操場上就是同學們釋放的天地。
午休的時間，雖然操場仍舊是烈日炎炎，但卻擋不住同學們的激情，一到下課，原本安靜的操場，沸騰起來了，簡直是“座無虛席”。
籃球場上，不管是高年級還是低年級，是男是女，會還是不會，都會拿著球進行自己的游戲。
同學們組織在一起，分好隊打比賽，遙遙領先比分的同學露出了滿意的微笑，似乎這一場比賽早已運籌帷幄，決勝千里了。比分落后的隊也不放棄，不知是開局太過于自信了，最后“關羽失荊州——驕兵必敗”，還是一直在別人的圈套里，不知是誰的球“獨寵”誰的腦袋，旁邊的人都會發(fā)出了一陣爆笑，被“寵幸”了的人，也不會介意，而是去追別人，同學們一個個都笑彎了腰，氣都喘不上來了。
在沙坑里玩沙的人也是不盡其數(shù)，當一個人在建筑自己的城堡時，另一個人總會偷偷地捧一把沙，趁別人不注意的時候，偷偷往別人的鞋里塞一把涼沙。當別人發(fā)現(xiàn)時，“主謀”早已經(jīng)藏身在人群中了，受害人就會對自己以為是的人踢一腳，踢了個狗啃沙，旁邊的人見了全都哈哈大笑起來，還有人對這位亂踢人的人撒一大把沙，拉著他說：“哈哈哈，呵呵，他，他才是，啊哈，哈哈哈哈哈。”
沙坑里的同學見到了，也都控制不住自己了，甲同學用手捂住嘴，但肚子卻一直在抽動；乙同學一直在笑，跪在沙坑里，手按在沙坑上，一直在喘氣，喘過氣來就又在那笑；丙同學笑得眉毛湊成一堆，用頭一直撞著沙坑。踢錯人的.人，還被蒙在鼓里，也只能跟著大家一起呵呵地笑。
跳八字繩的更是搞笑。一個人自信滿滿地跑過去，無奈的是腳突然被絆住了，整個人懸空，重重地摔倒在地上。周圍的人不但不扶起他，反而在旁邊拍手叫好。
學校里的歡聲笑語，永遠只是長大后的回憶，只有現(xiàn)在好好的體會才不會留下永遠的遺憾。
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