優(yōu)秀的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
黃昏，我在陽臺精心侍弄我的花花草草，無意間抬頭看到了窗外一抹美麗的夕陽！我隨之被它所感染，興沖沖地來到小區(qū)一片較平坦的草地上欣賞。
多美的夕陽呀！紅彤彤的，紅得那樣奇妙：鮮紅、深紅、暗紅、橘紅、朱紅，紅得不單調(diào)，恐怕只有畫家才能描繪出這么多的紅顏色來呢！
夕陽把整個世界都染紅了，老公公的頭發(fā)和胡子被染紅了，小朋友們的小臉也被染得通紅。它的'紅光無處不在，給予了整個世界寧靜與祥和！轉(zhuǎn)眼間我的周圍多了許的人，或許大伙也受到了感染吧！有的坐在椅子上，有的坐在草地上，共同欣賞這美好的時刻。
一片片潔白無暇的云此刻均被染成了祥云，它們在空中變換著舞姿，給人無限的回憶與遐想，讓大地和人們變得幸福安詳！
夕陽很快落了下去，最終消失在地平線。天色漸漸暗下來，路燈亮了起來。整個世界一片寂靜，只是偶爾傳來幾聲蟲鳴。幾只飛鳥被我一驚，撲撲翅膀飛走了，留下幾顆樟樹孤零零的站在一旁，全沒有白天的活力，倒給夜空增添了些許惆悵與凄涼。
夕陽的美深深地印在了我的腦海里。雖然美麗的夕陽過后是漫漫長夜，但它召喚了明日的曙光，給予我們希望與力量。它雖無正午的太陽那樣轟轟烈烈，卻會化作一股暗流推動我們前進(jìn)！
何況朝陽……
優(yōu)秀的作文 篇2
那是一個夏天，您悄悄的走了，沒給我一點(diǎn)信息，沒留下一點(diǎn)痕跡，沒帶走一絲回憶。
時光定格在十年前，那一年，我才七歲。
那是一個六月份，天，很熱;風(fēng)，很輕，沒有一滴雨水滋潤干旱的大地。我們一家人在一起，爸爸媽媽奶奶爺爺和我，那是我們的家庭并不是很和諧，可能您過得并不快樂，但是那段時光卻是幸福的。
那是一個早晨，奶奶在屋里忙碌著，您在炕上坐著，我和爸爸媽媽在廚房吃飯，吃著，爸爸讓媽媽去摘點(diǎn)香菜，媽媽已經(jīng)不耐煩，隨手把筷子插在飯碗上，爸爸看見了，很憤怒，他把媽媽的碗飛了出去，媽媽這時在門口停住，碗沒有打到媽媽，掉在鍋蓋上，鐺的一聲，驚動了爺爺奶奶。奶奶從屋里走出來問情況，然后訓(xùn)斥爸爸。
第二天，媽媽帶我離家出走，臨走前，她讓我和爺爺說一聲，我還清楚地記得，您依然在炕上坐著，我沒有進(jìn)屋，只是站在門口說了聲爺，我們走了當(dāng)時您想說什么，卻又沒說出口。臨走時，我沒有一點(diǎn)悲傷，更不知道那一面是最后的訣別。
后來，我只依稀記得在我生日的前一天，媽媽接到了爸爸的電話，爸爸說爺爺已經(jīng)去世了。當(dāng)時我和媽媽在蛋糕店里，那是我第一次買蛋糕。媽媽說爸爸在騙我，只是想讓我們早點(diǎn)回去罷了，當(dāng)時的我只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有一絲的懷疑，也沒多說一句話。
最后，不知發(fā)生了什么，媽媽帶我回到家，當(dāng)我打開大門時，院里過分的`安靜讓我的心有一絲涼。那天，風(fēng)，很輕，好像在說什么，菜園里沒有一絲色彩，爺爺?shù)墓麡湟部菸�。我向前走了幾步，爸爸從屋里出來站到我面前賞我一個巴掌，我連理由都不知道。隨后姑姑從屋里出來，緊緊地抱著我哭，淚流滿面，我頓時感到了世間的悲涼，我們的淚水足以匯成淹沒自己的苦海。就這樣，爺爺悄悄的走了。那一面是最后的訣別。
我再進(jìn)您屋時，什么都沒有了，只剩下墻邊的那些血點(diǎn)和地上未干的血跡。您過年時給我買的燈籠是您留給我的唯一。
現(xiàn)在，那個燈籠早已被我弄丟，您還留下了一個東西，就是門口拴著的小黑了。小黑是您養(yǎng)大的，現(xiàn)在他已經(jīng)老了，他的每一聲咆哮都讓我害怕，因?yàn)槲也幌胧ニ�，直至那個晚上——他丟了。
上個寒假，我去了奶奶那，晚上睡不著，我們聊起您。奶奶說您臨終前最大的心愿就是想見我一面，說您想我了，可您沒有等我回來。那天，我上課時，老師無意中說到：人死后出殯的時候棺材前會放一碗飯，上面插上筷子。聽完，我茫然，我恨，沒能見您最后一面;我恨，我的年少無知;我恨，沒能盡孫女的孝道;我恨那一面，是最后的訣別。
優(yōu)秀的作文 篇3
總考的前一天，大家都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了，大家再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實(shí)不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的'樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班里，大家重新把腦袋埋進(jìn)書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常常看著上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
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