實用的優(yōu)秀的作文3篇(集合)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
人們常說少年是祖國的花朵，他們將綻放于祖國關好的明天。在許多人眼中，孩子們整天快快樂樂，瀟瀟灑灑，如同一群無憂無慮的天使。
事實并非如此，今天的少年也都有了兒分愁滋味!讓我們看看當今社會的諸多家長，他們正不知不覺地陷入一個教育孩子的誤區(qū)——杯忘卻了孩子的尊嚴。
現代社會是高素質人才競爭的社會，所以教育好子女就成了家長最重視也最頭疼的問題。家長們希望培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子，于是板起面孔，用最“高大”的形象以身示教，只準孩子按照自己的意志“完美”地發(fā)展，而不準其有一絲差錯。有的'孩子稍有閃失，家長便非打即罵，正如材料中所寫的一樣，在眾人面前不給孩子留一絲情面，忘卻了孩子也有尊嚴。
每個孩子的心都是純潔無瑕的，每個孩子都有強烈的自尊。父母對孩子無端的斥責可能會在孩子的心靈深處留下揮之不去的陰影。孩子知道犯了錯應該受到懲罰，但他們不愿受到家長在眾人面前的羞辱，家長又何必不講時間不講場合地去傷害孩子呢?
有的孩子并沒犯錯，卻被父母誤解了，結果事實澄清后，父母緘默了，他們竟沒有勇氣和孩子說一聲“對不起”。我想，父母的沉默是在維護他們的自尊。他們珍惜自己在子女心目中的光輝形象，可他們不知道，如果他們能說一聲“對不起”，他們的形象會更高大。
孩子是父母的殷切希望，他們的成長需要家長嚴格的教育，適當的約束，但絕不需要父母對他們人格尊嚴的傷害。孩子渴望理解，渴望得到父母以及其他人的尊重。我想告訴天下的父母：您若給孩子一份尊重，換來的將是孩子純真的心。
尊嚴，兒乎人人都有。今天，我在考場上真誠呼吁：不要忘去口孩子的尊嚴。
優(yōu)秀的作文 篇2
幸福的雙眸
親愛的朋友們：
你們好！
曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海里時刻縈繞著，時刻牽動著我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們！你們還好嗎？
聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的`橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本……相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習！
朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！
給予是快樂的！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝我們的友誼長存！
優(yōu)秀的作文 篇3
今天，老師帶領我們游了杭州野生動物園。
我們一共坐了六個小時的車才到達動物園！
一進動物園，我們先觀看了精彩的大象表演。我最喜歡的是中間的那只大象小姐，她很有禮貌，每完成一個表演動作都要鞠一個躬；左邊的那只大象真是多才多藝：跳踢踏舞他會，兩條腿走路他也會，幫人按摩他還會！右邊的那只大象，就顯得很羞澀，這也不能怪他，畢竟那天現場真的是坐無虛席。他跳踢踏舞的時候沒其他大象大方，不過他也挺棒的，在沒他腳粗的獨木橋上走了一遍，還旋轉了九十度，來了個金雞獨立，厲害！
然后我們邊走邊欣賞路邊的美景和動物。在一個湖上，我們看見了美麗高貴的白天鵝和黑天鵝，還看見了金絲猴，雖然看得不太清楚，但是能看見就不錯了！
接下來我們去玩了游樂園，雖然只玩到了一個游戲——旋轉杯，但畢竟那天人太多了嘛！為了節(jié)省時間，我們就邊排隊邊吃中飯（可憐），在玩時我還在啃著鴨腿！
哈哈！終于到了我最期盼的環(huán)節(jié)了——坐車參觀動物，為了更清晰地看見動物，我不惜“重金”——10元買了一架望遠鏡。我們看見了威武的.老虎、獅子。到駱駝和小鹿的地盤的時候，我買了五根胡蘿卜喂給駱駝和小鹿，有只駱駝還把脖子伸進車里，嚇的大家啊啊大叫。
后來，我們又玩了孔雀園，看了藍寶石演藝廣場的雜技表演，由于時間有限我就不一一介紹了！
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