書我的良師益友作文優(yōu)秀

時間：2024-04-25 17:26:58 優(yōu)秀作文我要投稿

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書我的良師益友作文優(yōu)秀

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的書我的良師益友作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。

書我的良師益友作文優(yōu)秀

書我的良師益友作文優(yōu)秀1

　　有一本書，它是一盞燈，在我茫然的時候照亮我的人生大路；有一本書，它是一位良師，教會我人生的知識；有一本書，它是我的益友，在我不知所措時，為我指點迷津；在我偷懶時，提醒我要勤奮刻苦；在我驕傲自滿時，讓我懂得“強中自有強中手，樓外自有樓外樓”，提醒我戒驕戒躁……它就是我人生的指航標(biāo)——《小學(xué)生之友》。

　　在清風(fēng)拂面的早晨，在炊煙四起的傍晚，沒有父母的'約束，伴隨著小鳥的歌聲，翻開“友迷故事會”，不禁感慨萬千；一個個故事讓我們仿佛身臨其境，讓我們與諸葛迄云等人開始驚險的《青銅沙漏歷險記》，與魔開始驚心動魄的斗爭，拯救人類……在陽光下，我翻看這一篇篇作文點評，仿佛在觀賞“心靈萬花筒”，我體會到了我們小學(xué)生的共同心聲，了解了我們小學(xué)生各種各樣的煩惱與苦衷！

　　在生活上，《小學(xué)生之友》不僅是我的良師益友，更是一座巨大無比的知識寶庫。在里面，我懂得了許多，再也不是那無知的小孩，我仿佛在經(jīng)過《小學(xué)生之友》的洗刷后，變得更加成熟，知識更廣泛！

　　��！《小學(xué)生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴著我的成長，照亮我的成長之路，讓我的生活更加多姿多彩！

書我的良師益友作文優(yōu)秀2

　　上次，我在書房中看《小學(xué)生之友》中的“當(dāng)當(dāng)偵探社”，正看地起勁時，媽媽叫我下去買糖，我說了聲：“哦�！比缓笥挚戳讼氯�，媽媽見我這么久也沒有下去，獅吼了起來：“你再不去的話，我把你書一把火燒了�！蔽乙宦牐B忙說：“知道了。”然后就下去買了我一到門下，就看見有人送新一期的`，《小學(xué)生之友》過來了，我到他那兒拿了書，將就著在臺階上看了起來，不一會兒，爸爸下來了，見我在那兒看書，便問我：“東西買了嗎？”見我沒有聽見，便用力打了我一下，又問了一句，我這才想到東西還沒有買呢！于是我立刻去買了一包味精，爸爸一見，哭笑不得地說：“是買糖。”我一聽只好又出去買糖。沒辦法，在回家路上，我又得聽爸爸向我傳輸?shù)拇蟮览怼?/p>

　　啊！《小學(xué)生之友》，我愛你！你是我的良師益友，是我生命的一部分，我不能沒有你，《小學(xué)生之友》！

書我的良師益友作文優(yōu)秀3

　　“行，就這本！”媽媽給我辦了一張借書卡，每周日我都會去圖書館借書。

　　我剛識字時，最愛的讀物就是漫畫了。

　　一次，他照常借了我一本漫畫，但他說第二天一早就要還給他。

　　我把書帶回了家，乖乖的，早早的爬進(jìn)了被窩里，待媽媽走遠(yuǎn)了。悄悄拿出小手電，津津有味的.看起來，在書香中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天，我并沒有看完。于是就邊去上學(xué)邊看。不一會兒，學(xué)校就近在咫尺。但我依然沒看完，就悄悄躲在學(xué)校前的大柱子后看。

　　叮鈴鈴！上課了！我沖向教室。可是已經(jīng)遲了，我下意識把書藏在背后，可還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒收了。我回到位上，同桌眼里閃著淚花。他沒叫我賠，只是以后再也不借我書了。

　　這件事發(fā)生沒多久，我又發(fā)現(xiàn)了新綠洲。在我用的兒童牙膏中會贈送一本小漫畫，這下可好，每當(dāng)我牙膏還沒用完就想讀新漫畫時，就會悄悄把牙膏擠到衛(wèi)生間里去。媽媽看到我沒牙膏了，總不能讓我不刷牙吧！

　　再到了三四年級，我愛上了讀楊紅櫻寫的書，現(xiàn)在，我執(zhí)拗的愛著冰心老師的小說……。

　　書，我一生的良師益友！我一定會用最好的保鮮柜——我那顆熱愛讀書的心，去永遠(yuǎn)收藏！

書我的良師益友作文優(yōu)秀4

　　我兩三歲的時候，媽媽給我買一些五顏六色的小故事書讀。那時候，我就認(rèn)識了很多“好朋友”，有青蛙王子、可愛的小兔子，還有小烏龜。每到睡覺前，我都纏著媽媽給我講故事。媽媽耐心地給我講，直到我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　一年級時，小故事書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的需求，我的書架便有了帶注音的《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜童話集》等。我放學(xué)寫完作業(yè)便開始閱讀，讀著讀著，就進(jìn)入到了童話的世界。我為賣火柴小女孩的境遇而悲傷，為白雪公主繼母的.狠心而氣憤……

　　三年級時，我開始閱讀各類小說。我就像一條小魚，遨游在知識的海洋里，無論多么艱難，都堅持著向前游去。

　　現(xiàn)在，我開始閱讀中外名著，如《可怕的科學(xué)》、《極地司芬克斯》、《城南舊事》……我也懂得了一些道理：《城南舊事》告訴我要珍惜友情，珍惜童年;《一顆雨滴》告訴我要做一個誠實的人;《極地司芬克斯》告訴我要勇于探險，不要背信棄義……

　　在書中，我認(rèn)識了許多良師：諸葛亮、孔子、老子，我認(rèn)識了許多發(fā)明家：愛迪生、居里夫人、萊特兄弟……

　　書，你是我的良師益友，你給予我知識、給予我力量。你是我人生中的指南針，在人生道路上指引我前行。

書我的良師益友作文優(yōu)秀5

　　一塵不染的書桌上，顯眼地擺著一張樸素的紙卡片，那是我最心愛的事物�？ㄆ锏淖厣婢咝�，一直在訴說著我和池欣冉之間真摯的友情。

　　那次，在考試風(fēng)波過后，我的成績一直不是很理想。因此，我在座位上縮成一團(tuán)兒，默默地，無聲地哭。在我越發(fā)絕望時，聽到了池欣冉那輕盈的腳步。我不耐煩地抬起頭，“干嘛?”她不回答我，卻用誠懇關(guān)切的目光看著我，我被盯得怪不好意思的。她抓住機會將一張紙小心翼翼地遞給我，我仔細(xì)一看：瞧!上面畫著一盞路燈，哦!一大堆精美的禮物，還……還有一只用筆仔細(xì)描繪的小小玩具熊!

　　我用驚喜的`目光看著她，而她卻平靜地對我說：“你看，小熊在對你笑呢!”她走后，我心中一直涌起陣陣感情微波，想想她跟我說的話，看看懷里的小玩具熊，我會心地笑了。

　　一次，我因起床拖拉被媽媽批評了，我一肚子怒氣，用報怨的口氣和媽媽說話，結(jié)果鬧個不歡而散。

　　我流著淚回到自己的房間，轉(zhuǎn)眼瞟見桌上的小熊書簽，他似乎在說：“媽媽讓你早點起來也是關(guān)心你的表現(xiàn)嘛!”我立刻消除了怒火，向媽媽道歉。

　　有時朋友也是人生中的一座橋，這座橋會成為支持你的精神支柱。

書我的良師益友作文優(yōu)秀6

　　或許她只是一位普通的數(shù)學(xué)老師，或許她只是一位童趣千足的長輩�；蛟S她并不認(rèn)為自己了不起.....

　　到了初中，漸漸地發(fā)現(xiàn)大家都很好問，而我卻總在一旁默默地“儲存”著不懂裝懂，于是在我多次上交課堂作業(yè)的時候提醒我這一點，并且抽題讓我講，這讓我將自己的問題都暴露了出來。在家長會上，老師又當(dāng)著家長的`面說出我的一一缺點：什么不愛問問題.上課不專注，看到很忙碌卻在學(xué)習(xí)上一無所成等等情況，在某些同學(xué)認(rèn)為，這是比較丟臉的事情，但我認(rèn)為，正是老師的忠言逆耳讓我在這學(xué)期注意力更集中，對于不懂的問題知道問同學(xué)問老師，盡管次數(shù)不多，但至少比以前要強得多。王老師讓我正衣冠，讓我知得失，她怎又不是一位及時提出我的錯誤并幫助我改正的益友呢？王老師，一位樸實不奢侈的好老師，您既是我的良師，又是我的益友呀！

書我的良師益友作文優(yōu)秀7

　　“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚也”這句話是劉向說的。的確，讀書可以讓人變得聰明，也可以讓人變優(yōu)秀。在我心里，書還是我的良師、益友。

　　在我三歲時，我讀了人生中第一本喜愛的書，那本書的名字叫《昆蟲記》，這是偉大的昆蟲學(xué)家法布爾寫的，這本書寫了昆蟲之間發(fā)生的事，還寫了昆蟲的.習(xí)性。從那以后，我這小小的、天真的心田里種下了科學(xué)的種子。

　　在我七歲時，我又愛上了武俠小說，那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書的內(nèi)容是這樣的：一個叫常勝的人前世因為是大善人，成了仙，但被人誤陷，轉(zhuǎn)世成為了戰(zhàn)士，在他臨死之際，吃下了大轉(zhuǎn)輪仙丹，回到了十七歲的時候，從此他發(fā)誓要找出害他的那個神仙。合上書頁，我還久久沉醉于常勝經(jīng)歷的各種驚險人生。

　　在我十歲那年，有一本書給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》，讀了這本書后，我受益匪淺。從此，我變得更加有禮貌。

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我雖然沒有高爾基這樣愛書，但我十分喜歡，也尊敬這位良師益友——書。

書我的良師益友作文優(yōu)秀8

　　那時的我，還是滿腦的無知，認(rèn)為只有玩是快樂的�，F(xiàn)在想起來，我不禁嘿嘿啞然失笑。其實，學(xué)習(xí)是一件多么快樂的事，我卻放棄了這個機會，還嫌棄它。

　　愛上藝校。

　　四年級時，我報了一個硬筆書法班。當(dāng)時聽了媽媽學(xué)好寫字，收益一生的建議，抱著試試的心理上了這個班。任班的劉老師性情溫和，對待每一個同學(xué)就如同一個價值連城的.古董，無微不至。她在上課前，會在黑板上按照書本的筆畫練習(xí)，接著在上課時無比認(rèn)真地寫上去。她不會像有的老師，要我們就在這節(jié)課寫完一張，而常常是囑咐我們追求的是質(zhì)量，慢慢寫，下節(jié)課再交。劉老師平易近人，也會給我們講笑話，讓我們休息、玩耍。

　　這學(xué)期后，當(dāng)我瀏覽了我的寫字本時，我大吃一驚：我的字在一筆一劃中改變了，從原來所謂的狗爬字，變成了能讓我驕傲的一項。媽媽也驚訝不已，并從中激勵我，要好好學(xué)習(xí)，像這次的學(xué)習(xí)一樣，都要學(xué)有所成，才能在一點一滴的改變中進(jìn)步。

　　正是這位看似放任的老師給我留下了深刻的印象，讓我愛上了藝校，讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦。

書我的良師益友作文優(yōu)秀9

　　最近，我新交了一個朋友。它非常忠誠，非常豪爽，一直無私地為我奉獻(xiàn)著，讓我學(xué)到了許多知識。你想知道它是誰嗎？它就是書。

　　書是我的良師，是它陪伴著我的童年。小時侯，當(dāng)我覺得無聊的時候，會拿幾本帶帶圖片的書籍來讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。漸漸地，我從書中認(rèn)識了許多不認(rèn)識的.字，還讓我懂得了許多做人的道理，書還是我忠實的朋友。有一次，我在家里寫語文作業(yè)時，有一個“郁”字我不認(rèn)識，怎么辦呢？對了，這時我想起了字典，請出這位無聲的老師，兩三下就幫我解決了困難，一查就查到；還有一次，我一個人在家里，感到無聊，煩得很，總想找點什么做。做什么好呢？對，看書，當(dāng)我讀到了老舍先生的《貓》時，我被書中的生動描寫給吸引住了。老舍先生對貓的性格、形態(tài)描寫真是生動極了，哎，老舍先生寫的真是活靈活現(xiàn)，栩栩如生�。≌娌焕⑹敲骷已�！喜歡上這篇文章的我，看見課本上的插圖，那只貓與老舍爺爺?shù)拿鑼懻媸侨绯鲆晦H啊，我也學(xué)著畫的樣子畫了起來，一會兒時間就過去了，看著自己親手畫的貓煩惱也就沒有了。

　　書真是我的好朋友�。∷屛业膲粝腴L上了翅膀，它會一直陪伴我成長。

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