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(優(yōu)秀)老師作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的老師作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文300字 篇1
老師辦公室，那圣神的地方，站在辦公室的門口，都會(huì)感覺(jué)到一股逼人的寒氣，刺著我堅(jiān)硬的骨頭，一股股冷氣撲面而來(lái)，那駐入我心間寒冷的滋味兒真不好受。
每當(dāng)老師說(shuō)：“李雅欣，下課到我辦公室。”時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得：唉！好日子又到頭了。終于我又聽(tīng)到了這句話，它如無(wú)情的惡魔一般，把我拉入死亡的深淵。
逃無(wú)可逃的我，終于鼓起勇氣，拖著沉重的雙腳，走到了辦公室門口，我低著頭，不敢進(jìn)去，生怕進(jìn)去了和走出來(lái)變了個(gè)樣，我正糾結(jié)著，黯然神傷，我默默的低著頭。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，里面就像住著一群兇猛的野獸似的。
到底進(jìn)不進(jìn)呢？還是晚一點(diǎn)再進(jìn)去，可是快要上課了，就沒(méi)有時(shí)間了，還是現(xiàn)在就進(jìn)去吧！可是當(dāng)我的腳剛邁進(jìn)辦公室，又哆哆嗦嗦地倒退回來(lái)，怎么辦呢？此時(shí)的我著急的.快要哭出來(lái)了，眼淚像顆珍珠在我眼里直打轉(zhuǎn)。
直到我的好朋友也要進(jìn)辦公室時(shí)，我才選擇與死亡賭一把，我顫顫巍巍、膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)了死亡的殿堂，死亡在我的腳步聲中漸漸逼近。
老師終于發(fā)話了，他說(shuō)我這次作文拿了滿分，讓我繼續(xù)加油，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，雖然是好消息，但是，站在辦公室門口的滋味兒可真不好受呢！
老師作文300字 篇2
我們的英語(yǔ)老師姓吳，和我同姓，五百年前大概是一家人哦！吳老師瓜子臉，讓人印象最深刻的'就是她有一雙炯炯有神的大眼睛。
吳老師有句口頭禪，你聽(tīng)，她總愛(ài)在每句話后加上一個(gè)“對(duì)吧”，這可能是因?yàn)樗苤匾曃覀兊木壒剩看卫蠋熞徽f(shuō)完“對(duì)吧”，我們都會(huì)小心翼翼地響應(yīng)，讓老師知道我們都在認(rèn)真地聽(tīng)講。吳老師上課很投入，一點(diǎn)兒也不馬虎，記得一次讀英語(yǔ)單詞，有幾個(gè)單詞很難讀，趁老師不注意時(shí)，我們便隨便亂讀，心想趁著老師沒(méi)注意，先應(yīng)付過(guò)去再說(shuō)，沒(méi)想到，吳老師一下子就發(fā)現(xiàn)了，還揪著這幾個(gè)單詞讓我們重讀了好幾次才過(guò)關(guān)，原來(lái)看似她沒(méi)在聽(tīng)，其實(shí)哪里讀得好哪里不好她都聽(tīng)得一清二楚。有了這次教訓(xùn)，后來(lái)讀單詞時(shí)，我們?cè)僖膊桓荫R虎，和老師玩“捉迷藏”了。
老師，謝謝您，謝謝您嚴(yán)格上課，讓我們告別了懶散馬虎的學(xué)習(xí)態(tài)度。
老師作文300字 篇3
有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是——王老師。
她是我上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的.一顰一笑仍牢牢地記在我心中。
王老師很像我們的母親。有一次，我們班的在玩耍中不小心摔破了手，劉凱雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很頑強(qiáng)，可是傷口多庝呀，他不禁哭起來(lái)了。老師見(jiàn)狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說(shuō)：“寶寶乖，不哭�！� 劉凱立刻破涕為笑。
王老師上課聲音很好聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，充滿了感情。聽(tīng)她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，連最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。
我們的老師特別愛(ài)笑，就算是批評(píng)學(xué)生時(shí)，嘴角也是上揚(yáng)的，仔細(xì)看好像是在笑，所以我們都叫她開(kāi)心果。
瞧！我們的老師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)讓我難忘的人，一個(gè)擁有母愛(ài)童心的人。
老師作文300字 篇4
毛老師，您是我心中最美的老師！我愛(ài)您！這是發(fā)自內(nèi)心的話。
記得有次我們幾個(gè)同學(xué)很早趕到學(xué)校布置教室。到了九點(diǎn)鐘，我們感覺(jué)又累又渴，原因是早上沒(méi)吃飯。當(dāng)我又累又渴的時(shí)候，于老師親切地問(wèn)：“早上吃飯了嗎？”“沒(méi)吃�！蔽艺f(shuō)。老師又問(wèn)了幾個(gè)合唱隊(duì)的同學(xué)，他們也沒(méi)有吃飯。你一看我們沒(méi)吃飯，二話不說(shuō)，拿出錢就要去給我們買吃的。我們說(shuō)：“老師，不用了!”你卻執(zhí)意要給我們買。你去商店給我們買了一袋吃的東西，還給我們泡方便面。我們?cè)诮淌依锍粤似饋?lái)，口中的食物好像比以往的更好吃，因?yàn)檫@里凝聚了您對(duì)我們的`關(guān)愛(ài)之情。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩。您真像我們的媽媽，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們，不讓我們受到傷害。我們呢？就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓您為我們驕傲。
老師，您放心吧!我會(huì)考上好的大學(xué)，帶上光榮的博士帽，讓您為我驕傲自豪！老師，在這里，我想深情地說(shuō)一聲：“老師，您是我心中最美的老師！我們愛(ài)您！”
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