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優(yōu)秀的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
一個(gè)炎熱的夏天，我跟爸爸媽媽去鴿子窩游玩。
鴿子窩風(fēng)景秀麗，我最先看到的也是我印象十分深刻的就是鴿子樓。鴿子們?cè)诰皡^(qū)工作人員的精心照料和馴化下，與人親近，在鴿子樓前面的空地上，這些象征純潔與和平的小精靈包圍著我，讓我的心靈仿佛升華。我靜靜的享受這美好的時(shí)刻，不被任何事勿打擾。
沿著海邊走，一塊挺拔險(xiǎn)峻的巨石映入眼簾，巨石上布滿著各種走向的裂縫，仿佛一張飽經(jīng)滄桑的面孔上布滿的累累皺紋。沒(méi)有人知道它曾歷經(jīng)過(guò)多少世間的滄桑，接受了多少風(fēng)雨的打磨，承受了多少輪回的苦難。到最終，它仍挺立在這里，像一座豐碑佇立在我們眼前。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了鷹角巖，我們?cè)邡椊菐r上的鷹角亭休息一下，據(jù)說(shuō)這些巨石形成于新太古時(shí)代，距今約有25億年了，撫摸它們一下，不知它們是天上墜落的隕石，還是有誰(shuí)刻意打磨，我一邊思考，一邊向四處眺望。
金燦燦的沙灘，海上的白帆，碧藍(lán)的天空和海上連成一片，還有那一只只天空打旋的海鷗，形成了一幅自然美景。再看看鷹角亭，采用石柱玻璃瓦建成的，亭上的那塊是由公益會(huì)創(chuàng)始人朱啟鈐先生發(fā)起修建的，我想朱啟鈐先生一定是看這些巨石伸入海中，像只展翅欲飛的雄鷹，而這個(gè)亭子又建于巨石之上，所以才以鷹角亭命名吧。
我們又直奔毛主席塑像去了，這塊塑像是為了紀(jì)念我們中華人民共和國(guó)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東誕辰100周年而建立的，充分體現(xiàn)了我們中華民族對(duì)這位領(lǐng)袖的`懷念之情。再看看另一側(cè)的大理石，那大理石就是毛主席第二次來(lái)到這里，因這一天連降大雨，觸景生情，于是寫(xiě)下了《浪淘沙·北戴河》這首著名的詩(shī)詞。這首詩(shī)詞語(yǔ)段優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫充分展現(xiàn)了毛主席的文化底蘊(yùn)和鴿子窩的迷人之處。
我們走到了靠海一側(cè)，在望海長(zhǎng)廊稍作休整，美麗的渤海和蓬勃發(fā)展的海港區(qū)盡收眼底，讓人流連忘返。
于是，歲月輪轉(zhuǎn)便在此時(shí)停住，美麗的鴿子窩在我的心里成了永恒。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
記得上一次，是我父親的生日。我在父親生日的前一天下午，我用了我辛辛苦苦積蓄下來(lái)的錢(qián)給我父親買(mǎi)了一盒咖啡，雖然不怎么昂貴，但畢竟是我的一番心意。成語(yǔ)也有說(shuō)“物輕情意重，千里送鵝毛”。父親見(jiàn)了咖啡，不解的說(shuō)：“你怎么又亂花錢(qián)？”我就笑著說(shuō)：“爸爸，今兒是您的生日呀！這，你寶貝送您的！”父親聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“哦~~我最喜歡咖啡了，你真懂爸爸”就這樣過(guò)了一天，父親沒(méi)有喝。也許是因?yàn)樗岵坏煤任宜退目Х龋晌姨牒攘�，便偷偷喝了一杯，那味道至今還能感受的到，這樣一來(lái)，就剩下十一杯左右了。有過(guò)了一天，父親正在看報(bào)紙，我便對(duì)父親說(shuō)：“喝杯‘寶貝’咖啡吧”說(shuō)著我便煮起咖啡來(lái)，一杯香濃的咖啡很快就到了父親面前。父親見(jiàn)狀，只好喝了起來(lái)。他珍惜的喝著，左手輕輕的托著底，右手緊緊的抓著柄，用口吹了吹，好象每喝一口就對(duì)自己說(shuō)聲“小口點(diǎn)！”我無(wú)奈的望著他，也想和一杯。
我本以為父親會(huì)大罵我一通，誰(shuí)知他一看我的表情，居然毫不猶豫的煮了一杯給我，還溫和的對(duì)我說(shuō)：“喝吧！以后想和就喝，知道嗎”我一邊喝一邊點(diǎn)頭。幾天后,我妹妹也想喝,我和她便又喝了一次。但我每天都在數(shù)咖啡，除了我和妹妹喝的'，一杯也沒(méi)少。我就去問(wèn)父親：“爸爸，你沒(méi)喝咖啡嗎？”他總是答“喝了�！倍颐看味及胄虐胍傻碾x開(kāi)。就這樣，我們每天一包，很快就剩下一包了，可是，我開(kāi)始覺(jué)得不對(duì)勁，如果我們?nèi)齻�(gè)人喝，四天就剛好喝完�？晌覀兒攘宋逄炀尤贿�剩一包。如果說(shuō)要答案，那就一定是父親沒(méi)喝！這時(shí)，我呆了，此時(shí)的父親那偉大的靈魂，已經(jīng)滲透了我的內(nèi)心世界，成了一道永久的痕跡。原來(lái)，我錯(cuò)了。打從我喝了第一杯咖啡后，父親他的慢慢獨(dú)享的念頭便放棄了，他完全沒(méi)有想到自己，甘愿不喝自己最不舍得喝的咖啡，為的卻是我和妹妹。一杯咖啡，一件小事，是那么的渺小，那么的清純。而那杯咖啡后表現(xiàn)出的父親的愛(ài)，卻是那么的偉大，那么的深沉......
優(yōu)秀的作文600字 篇3
晨曦的風(fēng)吹來(lái)呢喃的問(wèn)候，梧桐樹(shù)睜開(kāi)惺松的睡眼，欣然地接受了第一縷陽(yáng)光的洗禮。樹(shù)根深深地埋在折射出金色細(xì)沙的泥土深處，努力地汲取更深處的營(yíng)養(yǎng)，為的是給樹(shù)梢的那片梧桐葉獲取一片陽(yáng)光。
蜷縮成一團(tuán)的皺巴巴的葉片悄然舒展，那綠仿佛在葉脈中無(wú)聲地蔓延。透過(guò)澄凈的陽(yáng)光，依稀可以看出清晰的莖脈紋路。它滿足地輕輕抖了抖葉身，慵懶地享受著寧?kù)o的春日的溫暖。那源源不斷的營(yíng)養(yǎng)讓梧桐葉很幸福。
秋日帶著淺黃色的'煙籠在人間，高大的法國(guó)梧桐樹(shù)也蒙上了一層若有似無(wú)的紗，樹(shù)梢的那片小葉子依舊天真地哼著樹(shù)根教它的《沙沙合奏曲》。梧桐葉低垂著頭，問(wèn)樹(shù)根：
“樹(shù)根媽媽，大家都離開(kāi)您了，我還賴在您這兒，讓您輸送營(yíng)養(yǎng)給我，我是不是已經(jīng)成為您的負(fù)擔(dān)了？”
樹(shù)根微微一怔，她不假思索地答：“是啊，你是我甜蜜的負(fù)擔(dān)�！�
梧桐葉沒(méi)有再說(shuō)話，它只是不停地回想樹(shù)根媽媽說(shuō)過(guò)的話：天空是溫暖的透明，因?yàn)樗膼?ài)系在孩子白云身上；大海是沉寂的深藍(lán)，因?yàn)樗膼?ài)寄往每一個(gè)角落；陽(yáng)光是爛漫的金色，因?yàn)樗膼?ài)永遠(yuǎn)是滿地希望。它覺(jué)得，樹(shù)根媽媽是世界上最好的媽媽！
冬日愈發(fā)臨近，梧桐樹(shù)的枝干上葉子愈發(fā)少了。
梧桐葉傷心地看著身邊的好朋友一個(gè)接著一個(gè)隨著風(fēng)兒去各地傳播冬天即將來(lái)臨的訊息。它同樣感受到樹(shù)根逐漸地疲憊倦乏，它知道樹(shù)根媽媽要睡覺(jué)梧桐葉傷心地看著身邊的好朋友一個(gè)接著一個(gè)隨著風(fēng)兒去各地傳播冬天即將來(lái)臨的訊息。它同樣感受到樹(shù)根逐漸地疲憊倦乏，它知道樹(shù)根媽媽要睡覺(jué)了。它輕輕地笑著，掙脫開(kāi)樹(shù)枝的禁錮，綻放出燦爛的笑靨。它以最美的姿態(tài)投入樹(shù)根媽媽的懷抱，等待下一個(gè)輪回，再做它可愛(ài)的孩子。
落葉，終究會(huì)歸根。
落葉，是我，是你，亦是每個(gè)人。恩情，是這個(gè)世界上最溫暖的感情。沒(méi)有一種恩情是理所當(dāng)然的，是落葉總要?dú)w根，是恩情總要回報(bào)。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
今天，老師給我們上了方仲永這一課。
看完了這方仲永的事與老師的講解，我頓時(shí)發(fā)出無(wú)限的感慨：天賦固難重要，但后天的教育卻是更加不可缺少的，假入缺少了教育，就會(huì)如方仲永一樣從神童到“泯然眾人矣”連普通人都不如。
一個(gè)天資聰慧的神童五歲便能“指物做詩(shī)立就”卻因?yàn)楦改笡](méi)文化以為帶著方仲永四處拜訪“有利可圖”不讓他學(xué)習(xí)，責(zé)任是在于父親，但像方仲永這樣的神童沒(méi)經(jīng)過(guò)后天努力都會(huì)變?yōu)槠胀ㄈ�，那我呢？我天賦肯定不如方仲永，雖然我有良好的教育，但卻沒(méi)好好學(xué)。我越想越可怕：“假如我現(xiàn)在沒(méi)好好學(xué)習(xí)，那以后我會(huì)成為什么呢？答案肯定是連普通人都不如。
所以現(xiàn)在我還在成長(zhǎng)，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后才能建設(shè)祖國(guó)，報(bào)答祖國(guó)，我想如果方仲永能生活在我們這個(gè)年代該多好�。�
我還記得這樣的市里：牛頓雖不是神童，但他經(jīng)過(guò)終身學(xué)習(xí)，終于取得成就。愛(ài)因斯坦也不是神童，大學(xué)還考了兩次，畢業(yè)后去一家專利局當(dāng)了七年的.職員，還頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，當(dāng)了科學(xué)家。又如現(xiàn)在李天一，是個(gè)天子驕子，卻因?yàn)楦改高^(guò)分溺愛(ài)，導(dǎo)致他前途盡毀。進(jìn)了監(jiān)獄。
這種種事例都表明了，神童努力就會(huì)有巨大的成就，但也可能如李天一，方仲永從天之驕子一落千丈，變?yōu)樽顬槠胀ǖ钠胀ㄈ�。但也可以如牛頓、愛(ài)因斯坦，不是神童卻經(jīng)過(guò)后天學(xué)習(xí)，擁有了世人矚目的成就。、
最后下課后我知道了：不管天賦如何，無(wú)非就是起點(diǎn)高。只要肯付出，無(wú)論是不是神童總會(huì)有巨大的成就。又同意說(shuō)明了一個(gè)道理：才能出自于勤奮學(xué)習(xí)，天賦不過(guò)是如跑步一般提前跑，只有學(xué)習(xí)才能成功。
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