尋找身邊的優(yōu)秀老師

時(shí)間：2024-05-04 07:15:15 優(yōu)秀作文我要投稿

相關(guān)推薦

尋找身邊的優(yōu)秀老師

　　一個(gè)好的學(xué)校，能使我們健康成長；一個(gè)好的班級，能使我們積極向上；一個(gè)好的老師，能使我們受益終生……

尋找身邊的優(yōu)秀老師

　　課堂上，她是方法獨(dú)特、幽默風(fēng)趣的好老師。

　　生活上，她是善解人意、和風(fēng)細(xì)雨的大姐姐。

　　工作上，她是風(fēng)風(fēng)火火、竭盡全力的工作狂。

　　這就是我們的馬曉亞老師了，或許是因?yàn)樗齽倓偝鋈ポ啀彶唤涛覀兞耍覀兌几裢獾叵肽钏?/p>

　　她，愛學(xué)生，在她看來每個(gè)學(xué)生都是平等的。

　　記得那一次，我們班有個(gè)基礎(chǔ)比差的學(xué)生，老師不但不嫌棄他，還積極鼓勵他，給他機(jī)會回答問題，并積極鼓勵他，一次不行兩次，甚至更多……馬老師的耐心感動了我們所有的同學(xué)。

　　她，愛事業(yè)，哪怕身體欠佳過度勞累，依舊掛念著她的工作。

　　令我們印象最深刻的是一次嚴(yán)重的扁導(dǎo)體發(fā)炎，喉嚨沙啞得幾乎發(fā)不出聲音，甚至嚴(yán)重到要準(zhǔn)備去開刀，我們都以為她會請假，但是馬老師還是一次次地忙碌在課堂上，帶著擴(kuò)音器，用那沙啞的嗓音給我們講課，那是我們聽到的最美的聲音。

　　她，愛班級，不論她工作多忙，都不忘我們的“非同一班”時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著班級。

　　在我們的印象中，馬老師總是非常忙碌的，不僅要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的團(tuán)支部，還要主持學(xué)校大大小小的會議……基本上很少能看到她空閑的時(shí)候�？杀M管是這樣，她依舊關(guān)心著我們，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、人際交往……一有空就請我們?nèi)マk公室坐坐，談?wù)劷蔚膶W(xué)習(xí)，甚至是生活小事。對于我們的“非同一班”，馬老師更是煞費(fèi)了苦心，教我們怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣“玩耍”……

　　課堂上，她是方法獨(dú)特、幽默風(fēng)趣的好老師。

　　生活上，她是善解人意、和風(fēng)細(xì)雨的大姐姐。

　　工作上，她是風(fēng)風(fēng)火火、竭盡全力的工作狂。

　　我們從馬老師那里懂得了失敗時(shí)要學(xué)會笑，失意時(shí)要學(xué)會笑，失望時(shí)也要笑，笑對人生，云淡風(fēng)輕，馬老師給了我們?nèi)松闹敢ｑR老師的微笑是課堂上最美的風(fēng)景，她言傳身教，不斷激勵著我們，向前，向前……

【尋找身邊的優(yōu)秀老師】相關(guān)文章：