優(yōu)秀的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
在平凡中處處都隱藏著美，它們不是很顯眼，卻都像星辰般耀眼。
——題記
香椿炒雞蛋一直是我最喜歡吃的菜之一，用香椿炒出來的菜都別具一番風(fēng)味，美味極了。每個(gè)春天，我也都會(huì)和爸爸一起，去摘香椿吃。
那是去年一個(gè)暮春，窗前白玉蘭花盡敗，頗有些秋天的凄涼。但一旁的香椿樹還在無憂無慮的伸著葉，卻也不見花，好像它只甘愿平凡，一點(diǎn)都不相忘美麗似的。
又一次和爸爸一起去攬香椿，正摘著，我突發(fā)奇想：如果我們移栽幾棵香椿樹，那我們明年不就可以多品嘗幾次香椿的美味了！我把這個(gè)想法給爸爸一說，他也很贊成。說干就干，我們選了兩株在大椿樹旁長(zhǎng)的比較好的.小苗。開始動(dòng)工。費(fèi)了好大勁把它倆挖出來，發(fā)現(xiàn)它們根部的土很松，一挖出來就連一塊包裹的原土都沒有。就好像大地母親無情的拋棄了它們連一粒土壤都不愿多給�？吹竭@，心中頓時(shí)失望，心想：這幼苗恐怕是難以活下去了。但我們還是小心的把它們?cè)粤讼氯�，期待著生命的成長(zhǎng)。
周五放學(xué)一回家，就直奔栽小香椿苗的地方�！斑�活著，看，又添了幾片綠葉！”我興奮的不得了。又過了幾天，再去看，好像又長(zhǎng)高了一些。
在沒有原土的滋潤(rùn)下，它仍自信生長(zhǎng)，在雜草的掩蓋下，它仍拼搏努力。它生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，向天招手，向云看起。不愿像花一樣?jì)甥�，引人注目。只愿高聳云天，讓人不得不正視�?/p>
是啊，我們做人不也應(yīng)如此嗎，不斷奮發(fā)向上，做好自己。
優(yōu)秀的作文 篇2
阿嚏，我不停的打著噴嚏，哎，又感冒了。
這幾天的天氣就像小孩子的脾氣，說變就變，而我感冒剛好，又來了，真是的，回到家里，拿出了藥，爸爸看到后，以后要多多的鍛煉的身體，我聽了信誓旦旦的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這不剛回家，我就發(fā)現(xiàn)家里多了一件東西，一個(gè)把手，兩個(gè)輪子，聽爸爸說這個(gè)東西叫做腹肌輪，每天推幾下，可以健身，說著還不斷的給我演示著，看著老爸輕松的樣子，那我肯定也不在話下啊，我也學(xué)著爸爸樣子做了起來，啊喲我的'腰，哎喲，我起不來了，爸爸在一邊看的哈哈直笑，在他的幫助下我不容易做了幾個(gè)，就累的不行了。
后來在爸爸的幫助下，慢慢的我也掌握了一定的技巧，每天都可以做好多個(gè)，而感冒的次數(shù)也越來越少，還別說，鍛煉身體的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
優(yōu)秀的作文 篇3
人生路上分為許多階段：天真單純的幼兒期，活潑好動(dòng)的青春期，成熟穩(wěn)重的中年期……而我們，現(xiàn)在，正處于最令老師家長(zhǎng)們頭疼的叛逆期。
“為什么不罰別人，就罰我？你偏心！”我紅著眼，朝著對(duì)面的朱老師咆哮道。朱老師皺著眉，表情嚴(yán)肅地扶了扶眼鏡說：“你沒完成作業(yè)，難道還不應(yīng)該罰你嗎？”
“可是我……可是我是第一次��！其他人沒寫作業(yè)那么多次，你都只是不痛不癢地罰，為什么我要罰得那么重，這不公平！”我?guī)е耷�，緊握著拳頭，像一只受了委屈十分憤怒的小獅子一樣。
“正因?yàn)槟闶堑谝淮�，所以要讓你長(zhǎng)點(diǎn)教訓(xùn)，下次不要再犯了。再說了，你能和那些差生比嗎？老師是關(guān)心你才罰你的啊。”朱老師語重心長(zhǎng)地說道，說完便去備課，不再理我。
正處叛逆期的我滿腔怒火，心里暗暗發(fā)誓：“以后我絕不會(huì)再理朱老師，還要在課上搗亂，讓他后悔今天罰我的這件事�！�
于是每當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)課，我要么找同學(xué)講小話，影響課堂紀(jì)律；要么在老師眼皮子底下吃零食，故意搗蛋，完全不給朱老師一點(diǎn)面子。
剛開始的時(shí)候，朱老師還會(huì)講我?guī)拙�，但不久后，他發(fā)現(xiàn)勸告對(duì)我完全沒有作用，便不再講我，隨我怎么樣。起先，我還在沾沾自喜，心想朱校長(zhǎng)已經(jīng)管不了我了，可以為所欲為，我的如意算盤終于成功了！但沒過多久，一場(chǎng)突如其來的數(shù)學(xué)小考，使我的心情瞬間跌入谷底。
按照先前的水平，原本這種數(shù)學(xué)小考對(duì)我來說，都是再簡(jiǎn)單不過了，只要不粗心大意，110分信手拈來，但現(xiàn)在卻有很多題不會(huì)做。隨著時(shí)間的流逝，我的汗越來越多，周圍同學(xué)一個(gè)個(gè)寫完，我著急得像熱鍋上的螞蟻，老師的.一聲“交卷”，霎時(shí)，我的大腦一片空白，眼前發(fā)黑，心臟劇烈跳動(dòng)起來……交卷的同學(xué)看到我的無奈表情和一大半沒寫的卷子，嘲笑道：“學(xué)霸不霸了！學(xué)霸不霸了……”
我的心抽痛了一下，不！我不應(yīng)該考這么差！這時(shí)我想起之前在數(shù)學(xué)課上那些荒唐而又可笑的行為，不禁苦笑一聲，我可真是自做自受啊，最后害的還是自己！現(xiàn)在，我清醒過來了，朱老師還會(huì)原諒我嗎？我不安地想著老師看到卷子后失望的表情，父母看到成績(jī)后傷心的神情，同學(xué)知道后嘲笑的語氣……
突然，我站了起來，頭也不回地向朱老師的辦公室跑去，門一開，朱老師轉(zhuǎn)過頭來望著我。我低下頭哽咽道：“朱老師，對(duì)不起！我之前不應(yīng)該那么做，你還能原諒我嗎？”我不敢看朱老師的眼睛，擔(dān)心朱老師會(huì)因?yàn)槲抑暗乃魉鶠槎鴮?duì)我失望，厭煩我。
“當(dāng)然，老師知道你不是一個(gè)那么任性的孩子，之前也是老師語氣太重，才導(dǎo)致你行為過激，不過我一直相信你會(huì)自我反省，認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的，所以老師當(dāng)然會(huì)原諒你，這次小考有很多題，不會(huì)吧，以后下課你來找我，我把你之前落下的補(bǔ)上�！敝炖蠋熓中牢康嘏牧伺奈业念^，用十分溫柔地語氣安慰我。
我的淚剎的劃過臉頰，我趕緊拭干了淚，抬起頭說：“朱老師，謝謝您！謝謝您！”
那一刻，那份濃濃的師生情牽動(dòng)了我的心，讓我久久不能忘懷。
優(yōu)秀的作文 篇4
我叫“楓”，我生活在精靈山，這里有楓樹精靈，烏云精靈，雨精靈，楊樹精靈，柳樹精靈，草精靈，花精靈，甚至雪精靈，他們都擁有自己的家族，自己的特征，都是透明翅膀，有的是精靈媽媽所生，有的是自己由生物合成。
但是，只有我，翅膀是潔白的羽毛所組成，而且比他們的翅膀大一倍，我剛來的時(shí)候，什么都不記得了，當(dāng)時(shí)我還是個(gè)三歲的“小異類”我被一個(gè)善良的楓樹精靈奶奶收養(yǎng)，她撫養(yǎng)我長(zhǎng)到520歲了，也就是今年，傳說520是人間最美的數(shù)字，所以精靈世界和天堂都以520歲生日為加冕為正式天使或者精靈的時(shí)候，還有三個(gè)月就到了我的`生日，因?yàn)闂鳂渚`奶奶是楓樹精靈便給我取名為“楓”我是個(gè)女孩，卻別取名為男名，也許是奶奶想念她死去兒子吧。
我開始被同學(xué)們，朋友們，疏遠(yuǎn)，但是后來我多次助人為樂讓他們釋懷了，我和他們不一樣，他們懂得很多難題我卻一道不會(huì)，也許我傻吧，他們傷心會(huì)哭，但是我不會(huì)哭，更不會(huì)傷心，根本不懂的傷心是什么感覺，也許我的神經(jīng)之前受過損傷，他們會(huì)記得所有事情，開心的，難過的，我卻只記得開心的，難過的一點(diǎn)都記不起來，也許這就是我不懂得什么是傷心的原因吧。
最近幾年，這里流傳著一個(gè)傳說，聽說是上帝派天使們到每一處精靈山當(dāng)守護(hù)者，到了守護(hù)天使520歲生日那天就會(huì)揭曉誰是守護(hù)天使，守護(hù)天使當(dāng)被揭曉的時(shí)候，右邊的翅膀就會(huì)被折斷，成為“折斷羽翼的天使�！币院蟮搅颂焓罐o世的時(shí)候，此精靈山的精靈們就必須把守護(hù)天使當(dāng)成為神圣。但是如果天使到了520歲生日那天沒有守護(hù)好精靈山，或者是藏有私心，就會(huì)扁入地獄，直到守護(hù)天使真心悔過之后。
我從來沒聽過天使二字，當(dāng)我聽到時(shí)有些莫名的熟悉感，我也沒在意，就這么慢慢地忘了這件事情，繼續(xù)無憂無慮，一個(gè)月過去了……
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