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優(yōu)秀作文400字8篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
隨著日歷一張張被撕下，我的心也越來(lái)越興奮——除夕快到了，新年快到了！春節(jié)總是令人陶醉的：滿街的燈籠、喜慶的氣氛、家人的團(tuán)聚……一切不愉快全都拋諸腦后；作業(yè)、考試，我全對(duì)他們大聲說(shuō)“Goodbye”，然后鉆進(jìn)被窩等新春的`煙花爆竹把我喚醒。
但今年不知怎么，等我迷迷糊糊地醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)窗外格外寂靜。節(jié)日的南禪寺用“人山人�！眮�(lái)形容一點(diǎn)兒也不為過(guò)。人人臉上喜氣洋洋。平時(shí)不起眼的糖販，也被圍了里三層，外三層。大紅春聯(lián)、燈籠、“福”字更是隨處可見(jiàn)。但逛遍了半個(gè)市場(chǎng)了，我連煙花爆竹的影子都沒(méi)有看到。我也納悶了，雖然我不敢放煙花，而且它們的氣味也熏得我夠嗆，但少了它們，春節(jié)似乎都不太喜慶了！“煙花爆竹呢？”我嘟囔著，眼睛在一個(gè)個(gè)攤位搜尋著。也許是我說(shuō)得太響，被媽媽聽(tīng)到了。她一邊往我嘴里塞上一把糖豆，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你一路上都在找這個(gè)呀，好了，別吵了�，F(xiàn)在空氣質(zhì)量很差，燃放它們會(huì)更加污染空氣。熱鬧的確很重要，但沒(méi)有了煙花爆竹，你不認(rèn)為更好嗎？”
我想了想，媽媽說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，至少現(xiàn)在我們睡覺(jué)更安穩(wěn)了，空氣更清新了，天空更藍(lán)了，危險(xiǎn)更少了。沒(méi)有煙花爆竹的年，雖不比往年“鬧”了，卻比以往更熱鬧了。
優(yōu)秀作文400字 篇2
早晨，太陽(yáng)升起，那刺眼的光芒，照射進(jìn)我的眼睛�！}記
清晨，露珠從樹(shù)葉滑下，洗凈了樹(shù)葉，洗凈了空氣，洗凈了眼球。沒(méi)有雨珠，只是因?yàn)橛刑?yáng)的早晨，才出現(xiàn)——如雨珠一般清澈的露珠。
你可曾發(fā)覺(jué)，早晨的空氣是多么的清新，早晨的太陽(yáng)是多么耀眼，早晨的綠葉是多么明亮。
“一日之計(jì)在于晨”，對(duì)于一天來(lái)說(shuō)早晨是多么重要��！這是一天的`開(kāi)始。“一年之計(jì)在于春”，一年的開(kāi)始在春天，那么一年365或366天，有多少的天你看見(jiàn)了正徐徐升起的太陽(yáng)；有多少天你是伴隨雞鳴聲起床。
有些人，在太陽(yáng)曬在屁股上的時(shí)候，才慢吞吞的起床，或許是呆在床上玩了幾個(gè)小時(shí)的手機(jī)；或許是昨晚“忙”到深更半夜才睡。睡眠對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須的，但這“必須”并不是多睡多好，而是早睡早起。睡覺(jué)是人體新陳代謝的時(shí)刻，但它也是有工作時(shí)間的，只有當(dāng)你在它工作的時(shí)間睡著，它才會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)。保持睡眠，才能擁有健康的身體和一個(gè)快樂(lè)的早晨。
科學(xué)證明，早晨是大部分人記憶力最好的時(shí)候。早點(diǎn)起床，或許能夠多背一首古詩(shī)、一個(gè)單詞，多記一件事情，多享一個(gè)清爽早晨。
威爾科克斯說(shuō)：“一天之中最美好的時(shí)光在黎明�！痹绯浚@個(gè)最美好的時(shí)光中，你是怎么度過(guò)？虛度光陰，是一種罪過(guò)；虛度早晨，更是罪過(guò)中的罪過(guò)。
所以，請(qǐng)珍惜每個(gè)美好的早晨。早晨，帶給你的不僅僅是黑暗中的光明，更是希望。
優(yōu)秀作文400字 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到我心窩；童年像一杯淡淡的茶，讓我回味無(wú)窮……我的童年很難忘，很有趣，但要最難忘的'，是那次在泰安玩輪滑了。
那一次，我們一家去泰安游玩。在虎山公園有一個(gè)輪滑樂(lè)園，媽媽就讓我去試試。我既開(kāi)心，又害怕。在家里，我雖然滑過(guò)，但在這樣的場(chǎng)合，人那么多，場(chǎng)地那么寬闊，我擔(dān)心滑不好。游樂(lè)場(chǎng)里滑輪滑的讓人真是太酷了，滑得那么帥，又快還有花樣。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是穿上了輪滑鞋。剛開(kāi)始，我有些重心不穩(wěn)，晃來(lái)晃去的。媽媽就扶著我，慢慢的，我自己會(huì)掌握平衡了，但因?yàn)楹ε逻�是讓媽媽緊跟著我。滑完一圈，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽竟然沒(méi)有跟著我，我自己會(huì)滑了！
媽媽朝著我豎起了大拇指，笑著說(shuō)：“冉冉真棒！媽媽扶你滑有坡度的好不好？”因?yàn)槲矣辛诵判模驼f(shuō)：“好��！”媽媽扶著我過(guò)了兩個(gè)坡，到第三個(gè)坡時(shí)，我“啪”一下摔倒了。我大哭起來(lái)，媽媽安慰道：“沒(méi)事的，冉冉最棒了，再試一試，你可以的！”
我把眼淚擦干，再次嘗試，我集中精力，全神貫注地滑著，我終于成功了，再來(lái)一次，又成功了！我會(huì)滑有坡度的了！
是的，我們都應(yīng)該相信自己，對(duì)自己說(shuō)：“你可以的！”克服心中的恐懼，去嘗試，去體驗(yàn)，去品味！
這次，玩輪滑，真是令我難忘��！
優(yōu)秀作文400字 篇4
四川眉山是個(gè)倚山傍水、風(fēng)景秀麗的城鎮(zhèn)。在眉山城的西邊，有個(gè)壽昌院。北宋慶歷年間，壽昌院是一所著名的鄉(xiāng)校，“唐宋八大家”之一的蘇東坡，小時(shí)候就在這里讀書(shū)。
有一天，鄉(xiāng)校的老師劉微之拿出自己創(chuàng)作的一首《鷺鷥?cè)姟�，先高聲吟誦了兩遍，然后讓學(xué)生們品評(píng)。不少學(xué)生嘖嘖贊美，蘇東坡卻坐在那兒緊鎖眉頭，一言不發(fā)。晚上回家，他翻來(lái)覆去推敲老師的詩(shī)句，總覺(jué)得有不妥之處。
第二天早上，他鼓足勇氣找到老師，輕輕地說(shuō)：“老師，‘漁人忽驚起，雪片逐風(fēng)斜’這兩句詩(shī)中的‘雪片’，是不是指鷺鷥身上落下的羽毛？”
“嗯，沒(méi)錯(cuò)�！崩蠋煵患偎妓鞯鼗卮稹�
“不過(guò)，鷺鷥起飛的時(shí)候，掉落的`羽毛是不會(huì)隨風(fēng)斜斜地飄舞的�！碧K東坡稍微提高了一下嗓門(mén)。
“這……你怎么知道？”老師面露詫異之色。
蘇東坡滿有把握地回答：“我和哥哥常到河邊看鷺鷥玩呢！”
“唔，唔，”老師沉思片刻，忽然親切地反問(wèn)一句：“那么，你看這詩(shī)句應(yīng)當(dāng)如何改呢？”
“以學(xué)生愚見(jiàn)，是否可把‘雪片逐風(fēng)斜’稍動(dòng)幾字，改為‘雪片落蒹葭（蘆葦）’？”蘇東坡胸有成竹，脫口而出。
“雪片落蒹葭？”老師頓覺(jué)眼前出現(xiàn)了一幅清新的畫(huà)面，“好！一個(gè)‘落’字，可與雪片呼應(yīng)，見(jiàn)出紛紛揚(yáng)揚(yáng)之狀；而將‘風(fēng)斜’換作‘蒹葭’，那江畔茂密的蘆葦，也就鮮明地呈現(xiàn)在詩(shī)中了�！闭f(shuō)到這里，他興奮地拿出紙筆，把《鷺鷥?cè)姟分匦鹿すふ爻瓕?xiě)了一遍。上課后，他又當(dāng)著全體學(xué)生，夸獎(jiǎng)了蘇東坡一番。
優(yōu)秀作文400字 篇5
中秋早晨，我剛剛起床就非常興奮。因?yàn)榻裉焓前嗽率�，一年一度的中秋�?jié)又來(lái)了。
一大早爸爸媽媽就和我一起到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，到超市買(mǎi)月餅……下午爺爺奶奶都在廚房里忙著殺雞，殺魚(yú)，切肉，切菜，不亦樂(lè)乎！吃晚飯的時(shí)候，我一個(gè)勁地埋頭吃飯，簡(jiǎn)直有點(diǎn)狼吞虎咽似的。不一會(huì)兒，我就第一個(gè)吃好飯。我馬上去做好了賞月的工作，搬上椅子、拿上望遠(yuǎn)鏡直奔陽(yáng)臺(tái)。等啊等，等啊等，我始終沒(méi)能揭開(kāi)月亮神秘的面紗。不禁讓我想起了《嫦娥奔月》的故事，人們是為了紀(jì)念嫦娥才將八月十五定為人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)！還令我想起了一首膾炙人口的名詩(shī)《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人李白思念家鄉(xiāng)的感情，使我又想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士在中秋節(jié)這個(gè)日子里不能與家人團(tuán)聚！這月亮怎么還不出現(xiàn)真面目啊，我想一睹書(shū)中所說(shuō)的那么圓、那么亮、那么大的中秋月啊！我百思不得其解的去詢問(wèn)媽媽，噢！原來(lái)是受到天氣的影響。媽媽說(shuō)再等等今天你會(huì)看到月亮的.，但不會(huì)太亮！哇！終于看見(jiàn)了，明亮的月亮蒙上一層神秘的面紗出現(xiàn)了！我趕緊擦了擦眼鏡片，調(diào)整一下望遠(yuǎn)鏡，把頭探出陽(yáng)臺(tái)外，今天的月亮很害羞！沒(méi)有展現(xiàn)它獨(dú)有的魅力，但我還是看到了：嫦娥、吳剛、玉兔還有桂花樹(shù)……明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……近的、遠(yuǎn)的，大街小巷的鞭炮聲不絕，天空中不時(shí)綻放著一朵朵美麗的煙花，到處呈現(xiàn)出一派節(jié)日的祥和氣氛。
我企盼著明年的八月十五！
優(yōu)秀作文400字 篇6
告別了“冰凍三尺漫天霜”的臘月，辭去了舊的一歲，度過(guò)了歡慶的春節(jié)，曾經(jīng)在大雪皚皚的冬日里，苦苦尋覓春的顏色，而這顏色會(huì)有無(wú)限的清香，無(wú)邊的花草，風(fēng)兒吹過(guò)，小草便一起致意。
星期天的這一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，又在思考這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)，我望了望窗外的春景，心里熱乎乎的。信箱，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服。走了出去。
我剛走出家門(mén)。一陣溫暖的.春風(fēng)便迎面吹來(lái)，讓我心頭為之一振。
我騎上自行車(chē)，騎到了公園，看見(jiàn)草坪里隱隱約約的白色的花苞。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天來(lái)了，柳樹(shù)也歡發(fā)出無(wú)窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉。就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)驚人的生命力，我看著這些美景，心頭不知不覺(jué)間，涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺(jué)間，便騎到了菜地里。啊，這里才是最美的，在藍(lán)天下，一望無(wú)際的田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭，往上看，一朵朵可愛(ài)的白云把天空映襯得那么漂亮。
多么香濃的春啊，便可以的到沁人心脾的香，那種香多么令人陶醉，春天的腳步帶來(lái)了芳香，桃樹(shù)開(kāi)了花，聞一聞，滿鼻飄香，香的讓我們感受到春天為我們的生活帶來(lái)了歡笑和快樂(lè)。躺在開(kāi)滿花香的草地上，使勁聞一聞，猛然間覺(jué)得清新空氣中彌漫著花香的味道。讓我沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，讓我們感受到春天的腳步，讓我們感受到春天帶來(lái)的溫暖。
讓我們?cè)谶@個(gè)充滿美好的季節(jié)里開(kāi)始努力，要相信自己，相信希望。
優(yōu)秀作文400字 篇7
沒(méi)有玫瑰華麗，沒(méi)有牡丹高貴，可是它有它自己的優(yōu)點(diǎn)，它有樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)，那就是百合。
窗外，晴空朗朗，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上叫著，太陽(yáng)公公也戴著墨鏡等著月亮爺爺去換班，在這不知不覺(jué)的時(shí)候，我的小百合也不知不覺(jué)地展蕊怒放了。我的小百合稍稍的`開(kāi)花了，花骨朵的上面開(kāi)了一點(diǎn)，我深深的吸了一口氣，��！好香。太香了，我想要是它完全開(kāi)了，那得多香��！我到南屋再看一看爸爸媽媽房間的百合，嘿比我的還大，還香，這種好聞的香氣給房間增添了幾分恬靜和飄逸。
光陰似箭，日月如梭，百合五個(gè)花瓣分開(kāi)了，形成了一個(gè)很漂亮的造型。它的葉子有四片，上面兩片下面兩片，綠綠的，因?yàn)闅夂蜻m度，花瓣白得似乎透明，花瓣中間有六個(gè)小枝，每個(gè)小枝上面都有像香腸一樣的東西，我問(wèn)媽媽：“那是什么”？媽媽說(shuō)：“孩子，那是花粉，花粉掉到花瓣上，不過(guò)幾天就會(huì)枯萎�！蔽颐靼琢耍衔莸陌俸匣ɑǚ垡呀�(jīng)掉到花瓣上了，所以說(shuō)南屋的百合花就要枯萎了。
百合是一種樸實(shí)無(wú)華的植物，只要細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)它身上有許多美麗的地方。
優(yōu)秀作文400字 篇8
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都在商議著怎樣給老師一個(gè)驚喜，討老師的歡心。因?yàn)椋沂切聛?lái)的，他們不讓我加入。我只好獨(dú)自在想辦法。
我在教室里想不出來(lái)，就到我們學(xué)校的花園里轉(zhuǎn)悠，我走著走著走到一個(gè)偏僻的.地方，突然我聽(tīng)到了聊天的聲音。我循聲上去，我看到我的班主任和語(yǔ)文老師在談話。語(yǔ)文老師：“今天是教師節(jié)，你想怎么過(guò)呀，別忘了，教師節(jié)可是我們的節(jié)日�！卑嘀魅挝⑿χf(shuō)：“還可以怎么過(guò)呀，再說(shuō)了，我今天還要忙好多事呢！”語(yǔ)文老師聽(tīng)了，不高興地說(shuō)：“又是你班里的事吧，我說(shuō)你整天忙學(xué)生的事，不累嗎？”班主任一臉幸福地說(shuō)：“這有什么累的，看到同學(xué)們開(kāi)心就好了�！蔽衣�(tīng)到班主任這樣說(shuō)，感到很高興。也想到要送老師什么了。
我跑到教室里，坐在位置上，打開(kāi)課本抄了一句名言：一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。我寫(xiě)好了以后把它放在老師的桌前，就走了。老師回來(lái)后看到以后去問(wèn)我們是誰(shuí)寫(xiě)的。我沒(méi)有告訴老師。老師說(shuō)：“你們不說(shuō)也沒(méi)有關(guān)系，不過(guò)這是我收到的最好的禮物。因?yàn)槲抑懒宋业男燎谟腥烁惺艿玫健！?/p>
我聽(tīng)到這句話，在心里開(kāi)了花。
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