優(yōu)秀的作文600字

時間:2024-05-05 08:57:36 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

實用的優(yōu)秀的作文600字5篇[精選]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的優(yōu)秀的作文600字5篇[精選]

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  我是江西南昌桑海開發(fā)區(qū)桑海小學五年級二班讀書,我們語文老師姓徐,徐老師一張圓圓的臉,眉毛烏黑,鼻子挺直,眼睛敏銳的比老鷹還要好,身體裊裊婷婷,要是老師笑了臉就像一盤盛開的金葵花。

  我們這個班的同學是最頑皮的一個班級,可是徐老師從來都沒有說過我們是一些壞孩子,徐老師還是用心的教導我們,而且老師老是會犧牲自己的時間來教我們,把一個個頑皮同學的`壞毛病一個個改進過來了。

  三年級時,陳佳和同學在下面搶樓上五年級的大哥哥飛下來的氣球,突然不知道誰踩了陳佳豪的腳弄的陳佳豪的頭撞在柱子上暈了過去,您知道后馬上抱起陳佳豪送往醫(yī)院搶救,您不管三七二十一,掛號都沒來得及,就一直叫護士和醫(yī)生然后等手術(shù)完后診費六百多元是您一個人付的,我們都知道您的一個月工資才六百元,就這樣我們敬佩您的品德。

  最重要的是在四年級,我在五月份寫了篇作文叫<;四季情趣》。是您六七點還沒回家再幫我修改作文,讓我登上了校報。后來在期末考試的復習階段您在發(fā)高燒,四天沒來幫我們講課,都是數(shù)學老師在上數(shù)學課,第五天時您帶病去給我們上課,那時您的外婆去世了,您在作出選擇,是去給外婆送葬還是給同學們上課。過了五分鐘您最終決定給我們?nèi)ド险n。您在路上淚流滿面,泣不成聲。到了學校您給我們講練習冊說了幾句話您就站立不穩(wěn),我們看到后心都快碎了。

  在這五年里,徐老師您每天都早去晚歸的講課,上體育課的時候要是下雨您就回來教我們寫作文。您就像園丁一樣哺育著我們。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  譚老師,三十歲左右,中等的個子,長著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),戴著一幅近視的眼鏡,眼鏡后面長著一雙充滿智慧的眼睛,臉上常常帶著笑容,我們都很喜歡她。

  譚老師是我們的數(shù)學老師,是她把我們帶進數(shù)學的王國里。還記得我們上一年級的時候,很多同學都不太明白數(shù)字的含義,譚老師對我們循循善教,從每一個數(shù)字的含義,讀音,數(shù)字的變化,組合,以及數(shù)字的用途都講解得清清楚楚,通過兩年多的'學習,我們這一群小同學,都從剛開始時只會用小竹棒數(shù)數(shù),到現(xiàn)在已學會了用加減乘除去演算術(shù)題。我們越學越有趣,也越起勁了,正如譚老師說過的:只要認真學習,用數(shù)字是可以譜寫一首又一首宏偉的樂曲!是她讓我們領(lǐng)略到數(shù)學的領(lǐng)域是多么的廣闊呀!

  譚老師工作勤懇,她給我們上每一節(jié)課,都要認真?zhèn)浜谜n,在課堂上,她能舉出許多例子,由淺到深地講解,直到讓我們弄明白。同學們做好作業(yè)后,她還要認真地為我們批改作業(yè)。我們有什么疑難問題,她總是不厭其煩耐心地解釋和輔導。當我們犯了錯誤的時候,她總是耐心地開導我們。她每時每刻都在關(guān)心我們的進步!在她的辛勤教育下,我們班的數(shù)學成績都很好!

  譚老師很關(guān)心同學們。記得有一次,我不小心弄傷了手指,直流鮮血,我很害怕!譚老師立刻帶我上教導處,很小心幫我擦藥油,還問我疼不疼?看著她關(guān)切的目光,那一刻我心里特別感動!

  我愛數(shù)學,我尊敬譚老師,是她讓我們領(lǐng)略到數(shù)學王國里無窮無盡的樂趣,她使我們一天比一天,一年比一年進步,我決心在這個數(shù)學的海洋里,刻苦學習,認真領(lǐng)會,學好數(shù)學的基礎知識,用好的成績報答老師對我們的辛勤教育!

  啊!譚老師永遠是我們好老師!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  快樂無處不在。有的人認為快樂是買了一套新房子;有的人認為快樂是在和同伴一起玩耍的過程;還有的人認為快樂是買彩券中了大獎。而我認為快樂遠遠不止這些?鞓窌r在平凡生活中無意識的享受。

  在日常生活中,我可以從很多細節(jié)上去享受快樂。當我遇到困難或是傷心郁悶的時候,突然。窗外傳來一聲熟悉的`聲音——帶帶,我們出來玩吧。我那顆無助的心頓時也感到了一絲絲的欣慰,有一股股暖流從身體流過,頓時煩惱被忘記,便和朋友玩耍起來,盡情的說,盡情的笑。在和朋友追逐游戲時,遇到一個從未遇到過的實力強大的對手,在我竭盡全力,堅持不懈中終于打敗他時,雖然我汗流浹背,氣喘吁吁,身體上很難受,但是我臉上卻洋溢著得意地笑容。因為我戰(zhàn)勝了強大的對手。一種成功的自豪感涌上心頭。同時也讓我忘記了煩惱,完全沉醉在了歡樂的游戲中。

  樂,不僅僅只在日常生活生活中才可以體會到,在平時的學習過程中也能獲得快樂。

  學習中,我時常遇到一個有一個難題,讓我十分苦惱。我多次想到一個簡單又快捷的方法——抄,但我又被我堅定不移的自我原則克制住了。只見時間一分一秒的過去了,草稿本也被我為了解題所寫的數(shù)字所占據(jù)。但黃天不負有心人,在我專心思考計算下,我終于做了出來,我立即一蹦三尺高,心里又激動又高興,一邊拉著同桌的手用力搖動,一邊迫不及待地說“我成功了,我成功了,我終于做出來了!蓖缆犃,也為我高興,為我祝福。我心里真是樂開了花。

  我真是因為靠自己的勤奮努力他是,才取得了一次又一次的成功。這成功令我興奮,令我自豪。特別是當我聽到老師的表揚,同學的稱贊祝賀時,我心里就像吃了蜜一樣,甜到了心底。有時,樂得還有點得意忘形。這就是人們說的了在平時的學習中吧。

  樂,不是只有在生活中的大事中。也許在平凡生活中體味樂才更讓人快樂。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  我們荊州小學坐落在荊州古城最繁華的地方——花臺。今天就讓我陪同您一起去參觀我們美麗的校園吧!

  來到荊州小學的大門,映入人們眼簾的是色彩斑斕的盆景,“荊州小學”四個蒼勁有力的大字鑲嵌在晶瑩的大理石上。門旁有座設計新奇的門房。門房的樓頂,像一艘正在揚帆起航的帆船。這樣的設計,寓意我們遨游在知識的海洋里,讓荊州小學的師生感到無比的光彩和自豪。我也感受到設計師獨具匠心,讓我們揚帆起航去追尋明天的太陽。

  走進校園,眼簾是一條筆直的人行道。人行道邊有一個巨大的花壇,花壇里面盛開著五顏六色的鮮花,玫瑰花、桃花、水仙花……應有盡有。再加上各色的.杜鵑花,每到春天,這里或濃或淡的新綠,使人眼前一片明艷。

  學校也是一座色彩明麗的花燈城。人行道兩側(cè)的花燈一直延伸到前面的金太陽廣場,特別是晚上,花燈爭先恐后的亮起來,像一條長長的巨龍挺立在校園夜空。這些五彩繽紛的花燈有紅、黃、藍、綠、白……每一根燈桿上的花燈沒有那兩個花燈的顏色是相同的。

  再往前走,就到了寬闊的金太陽廣場。說它寬闊,是它的占地面積大約有五六個籃球場那么大,能容納數(shù)千學生在這里做操、集會。廣場上空,飄揚著鮮艷的五星紅旗,每逢星期一,我們都要著裝整潔、佩戴紅領(lǐng)巾,到金太陽廣場上做升旗儀式。當國歌響起的時候,我感到作為一個少先隊員的驕傲。

  站在金太陽廣場上能看到一棟棟拔地而起的教學樓、沿著跑道往西走,看到一條長廊。長廊里面展示著學生攝影、書畫等作品。來到長廊,就好像進入了連綿不斷的畫卷,真有人在畫中游的感覺。

  啊!美麗的校園我的家。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  兒時的夢,是太陽出來時的溫暖,藍天白云下的向往,母親懷里的依偎。時光中的覺悟。

  于是,每當太陽露出它第一縷陽光時,我都會用精心制作的小瓶,將陽光收起,不容它逃走,它給我的溫暖,讓我錯以為那就是我想要的太陽,更不允許別人觀看,將滿滿的溫暖,牢牢握住,不放開,直到溫度散去之時才將小瓶放回原處。那是兒時的溫暖和快樂。

  藍天攜白云一同與陽光在天空之出現(xiàn),我雖不知道它們相隔多遠,但我深信它們是很要好的朋友,因為它們總是同時在白天出現(xiàn)。我喜歡藍天的寬闊和顏色,喜歡白云的潔白和形狀,更喜歡它們放蕩無畏的感覺。偶爾,也會幻想,我在云端行走,藍天中遨游,在陽光下甜甜的酣睡。那是我的向往,不變的夢想。

  那時的我以為母親是萬能的。因為母親會陪我玩,餓了為我做香甜可口的飯菜,為我做我喜歡的布娃娃,還為我講故事,我喜歡,躺在母親的身邊,聽她為我講,有關(guān)天空的故事,邊聽邊陶醉著,并且想象著情節(jié)中的娓娓動人畫面,我開心的大笑著,看著母親,母親則也會莞爾一笑。

  那時的溫暖與向往在時光中成長。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)變成了一個大孩子,回望那已逝去的童年,我終于明白,陽光和藍天白云,都是遙不可及的美。所以我知道陽光不僅可以給人溫暖,還可以給人信心與鼓勵,給人以新的希望。難過時將頭仰起看藍天,淚水就不會在眼中流下、心情就不會在壓抑。而母親,是永遠的'城堡,永遠的陪伴,永遠的幸福。她是我永遠的依靠永遠的不離不棄,永遠的愛。

  兒時的夢,時光中覺悟,兒時的夢,人生的夢。

【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章:

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-20

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20

優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06

優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05

[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31

優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29

【優(yōu)秀】優(yōu)秀作文11-01

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-21

(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24