優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
很喜歡窗外的風(fēng)景，很喜歡一個(gè)人默默地看著窗外……
在家里的時(shí)候，坐在窗前，看那慵懶的陽(yáng)光伏在桌上，纏繞在粗壯的大樹上，華麗而質(zhì)樸。鳥兒停止了它們莫名的喧鬧，開始了深情的獨(dú)唱，樹葉們是合格的聽眾，以微微的搖擺作為它們對(duì)歌唱者的答謝。而我，面前的電腦播放著阿黛爾的《someone like you》，在深情而悠遠(yuǎn)的歌聲中幻想著月下的獨(dú)舞。窗外的'事物，就像安寧的歌者訴說(shuō)著動(dòng)人的往事，醉人心弦。
也很喜歡校園的窗外風(fēng)景。到處是嬉笑的臉龐，矯健的身姿和快樂(lè)的笑聲，生機(jī)充盈著整個(gè)校園。男孩在球場(chǎng)上奮力追逐，而女孩們，則在旁邊觀戰(zhàn)，吶喊助威聲不絕于耳。他們的汗水，像一道彩虹，絢麗了整個(gè)球場(chǎng)，把這片土地浸染成了歡樂(lè)的海洋。窗外的事物，像一位解說(shuō)員解說(shuō)著體育賽事，激情澎湃。
最喜歡在公交車上，手捧一杯香濃的奶茶，任思緒隨著耳機(jī)里空靈的音樂(lè)飄飛，窗外，風(fēng)景如幻燈片滑過(guò)，模糊而清晰。廣場(chǎng)上，孩子們的身影隨處可見，有的在玩具車上嬉鬧，有的在畫陶人兒。那小小的陶人，在孩子們的精心雕琢下，似乎有了人類的喜怒哀樂(lè)。另一邊，和平鴿展開翅膀，有歡呼聲中，飛向廣袤的藍(lán)天。正是學(xué)校放學(xué)的時(shí)間，學(xué)生們迫不及待地一涌而出，是啊，在辛苦地學(xué)習(xí)了一天后，誰(shuí)都想趕快回到寧?kù)o的港灣讓心靈得到休憩，他們踏著輕松的腳步，走上了回家的小路。窗外的風(fēng)景，象一部美妙的歌劇，用最美妙的聲音，詮釋著幸福和快樂(lè)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
我的朋友，在心情煩悶的時(shí)候，看看窗外吧，它會(huì)使你的心回歸純潔；在心情煩悶的時(shí)候，看看窗外吧，它的絢麗，會(huì)浸染你的心靈，使你的心變得多姿多彩；在心情煩悶的時(shí)候，看看窗外吧，它是你能看到的美麗！
優(yōu)秀作文 篇2
幫助是生活中最美的歌。幫助能增強(qiáng)人與人之間的友誼，讓互不相識(shí)的人成為朋友。
記得三年級(jí)的一次期末考試，和我坐在同桌的`是五(5)班的一個(gè)男同學(xué)，因?yàn)槠谀┛荚囈昙?jí)統(tǒng)一安排座位。答題時(shí)，他寫得非�？�，一會(huì)功夫就寫到了作文。我剛開始寫作文，他就已經(jīng)放筆檢查了。突然，我覺(jué)得課桌晃了一下，我掃了他一眼。發(fā)現(xiàn)他的臉色變了，如坐針氈一般左右搖晃，臉上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。他不時(shí)的向四周詢問(wèn)著什么，可是沒(méi)有人理睬他，都在忙著答卷。他便向我小聲求救：“喂，把改正帶借我用一下吧！”這時(shí)我才知道：他是作文寫走題了想跟同學(xué)借改正帶。我頭也不抬的寫著，唯恐他打斷自己的思路，更怕老師說(shuō)我作弊。過(guò)了一會(huì)兒，他哭著小聲央求說(shuō)：“求你啦，借我用一下吧！”我一下子心軟了。唉，他那樣著急，應(yīng)當(dāng)幫一把。即使老師看見了也情有可原。于是我悄悄的把改正帶遞給他。他的臉上馬上露出了欣喜的笑容。下課了，他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，謝謝。你真是雪中送炭啊！”我笑著說(shuō)：“不客氣�！蔽覀儌z都會(huì)心的笑了。從此以后，我們倆成了好朋友。
我相信：只要你真心的幫助他人，他人也會(huì)給你真誠(chéng)與你相處。真是“幫助他人，快樂(lè)自己”呀！
優(yōu)秀作文 篇3
生活中我們每天都離不開水，要喝水、要洗澡、要洗臉、要刷牙、要洗手……這都要用到水。
人的一生每天都要碰到水。有一次，上體育課時(shí)老師叫我們跑一圈操場(chǎng)，跑完了就可以自由活動(dòng)了。這次我跑完了就口渴得要命，但是我的水在家里忘記帶過(guò)來(lái)了呀！難道我只有渴死來(lái)嗎？可我的嘴巴連一點(diǎn)口水都沒(méi)有了，就在我絕望的時(shí)候，我的同學(xué)冷金翼拿給一瓶水說(shuō)：“張逸賢看你口渴的樣子就知道你很缺水。”我糾結(jié)啊，我口渴但不能把別人的水給喝掉吧，雖然我渴的要命，如果我喝了他又喝什么呀？口渴的感覺(jué)實(shí)在不好，我到底拿還是不拿��！我只好說(shuō)：“華宇豪幫我裝水去了，不用了，謝謝哦�！崩浣鹨硗瑢W(xué)笑著說(shuō)：“我都看見他都在問(wèn)別人要水喝呢，我今天帶了兩瓶水，這瓶就送給你喝了�！币宦犓袃善克�，我也不客氣了，我一下就接過(guò)來(lái)他那瓶生命之水，一口氣就把一瓶喝完了。如果世界上有很多像冷金翼同學(xué)這樣的人就好�。∥耶�(dāng)時(shí)真像行走在沙漠中的人群一樣，干渴的擠不出一滴水份，我多么的.渴望小溪的支援。而冷金翼同學(xué)就是我的小溪。
“水”謝謝您！在我們需要的時(shí)候給我們滋潤(rùn)、給我們澆灌、給我們沐浴，讓我們永遠(yuǎn)都不會(huì)干旱。我們更加要珍惜、愛護(hù)和節(jié)約水之源。
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