優(yōu)秀的作文400字

優(yōu)秀的作文400字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　今天，我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書。這篇文章的作者是深受少年兒童喜愛的金波爺爺。

　　這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。故事的主人公是烏丟丟。他只是個(gè)殘疾的布娃娃，因?yàn)樗�只有一條腿。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴。他為了尋找第一次給他生命的“布袋爺爺”和第二次賜予他生命的珍兒，歷盡了千辛萬苦，終于他變成了一個(gè)有情感的人。他懂得了用愛去回報(bào)生命，愛也讓烏丟丟的`生活變的更加鮮活、有趣。最終他為了幫助殘疾兒童——珍兒成為一個(gè)健全的人而自己卻消失在了人間。

　　我無法想象一個(gè)殘疾兒童是怎樣生活的。我試著用一條腿剛跳了幾步，就累得氣喘吁吁。那么烏丟丟和殘疾兒童珍兒又是怎樣度日如年生活的呢？我是一個(gè)健全的孩子，我可以輕而易舉地做到他們做不到的事情。但是我卻沒有感到快樂。我得到了很多人的愛護(hù)，如：爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師……但是我卻很少愛護(hù)過他們。烏丟丟只有一只腳，他能深刻的體會(huì)到殘疾兒童的痛苦與不幸，但是他沒因此而自卑和消沉，他卻給更多的人帶來了快樂，用愛對(duì)待他人。

　　我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，去幫助那些需要幫助的人。在幫助他人的同時(shí)自己也會(huì)感受到快樂。我們每個(gè)人都幫助他人愛護(hù)他人，世界才能變得更美好。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　忠于職守是他的志向，�？崾撬�的喜好！

　　任發(fā)雨，7年級(jí)5班的勞動(dòng)委員，雖然這個(gè)職位不是很起眼，但是有了他來做我們的勞動(dòng)委員相信這個(gè)班應(yīng)該是最干凈的一個(gè)班了吧！！ 一到學(xué)校就有“這里沒弄干凈，哎呀，那還沒掃呢”的嘮叨聲，我們一聽就知道這是勞委的聲音，同學(xué)們都覺得他像女人一樣郁。上次值日，我就知道他會(huì)叫我到垃圾桶，我反駁他，他竟然說你不到誰去倒，你本來長的就像垃圾桶。我聽了真想揍他一頓，但是班級(jí)規(guī)定不可以打架，會(huì)被扣分的。

　　每次老師檢查衛(wèi)生都說我們班級(jí)打掃的好 他還喜歡耍帥，奇怪的是不要在女生面前耍帥，而在我們面前耍帥，是想讓我們羨慕嫉妒恨嗎？不過說他帥還正蠻帥的'，每次和他打過籃球，他都把外套脫掉，然后腿一擺，那姿勢(shì)真帥呀，每當(dāng)這是，我就跑過去說：帥哥呀！你查什么化妝品的呀，你這皮膚這么白，這么嫩。他就驕傲的說：這是天生麗質(zhì)。然后面朝風(fēng)，不停的甩頭發(fā)。

　　你說我們是喜歡你還是恨你呢！我的小偶像��！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。

　　一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是“滴水穿石”的.最原始的解說了。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？

　　是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅(jiān)持不懈，持之以恒，千萬不要回頭！經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時(shí)上天對(duì)你的考驗(yàn)，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強(qiáng)努力，你會(huì)成功的，你一定會(huì)感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

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