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優(yōu)秀的作文600字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在我記憶深處，還回蕩著一個聲音——堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠去，但我卻無法忘記。有時，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時……
暑假的時候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時，我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等多才多藝的演出。
因為我從來沒有接觸過跳舞，在教師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺得自己比別人都更加的努力認真，所以教師也有在大家面前表揚過我，這讓我很高興，我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好，更棒。
閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了，我也隨著時間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計似的，越漲越高。
終于，最后一刻終于來臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個人，但第一次面對這樣的場面難免會有點緊張。教師也似乎從我的異�？闯隽宋业牟话玻哌^來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身，教師用她那堅定地語氣對我說：“沒關(guān)系，你一定會跳好的！”
我聽了教師的話，頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來。
站在臺上，耀眼的燈光照應(yīng)在舞臺上，仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內(nèi)心此時此刻的感受，不停地回蕩著教師的話，就覺得自己被溫暖而擁抱著。
在教師鼓勵下，我成功的.發(fā)揮出最好的自己。
現(xiàn)在，教師那句鼓勵的話一直回蕩在我腦海里，就像海浪，一波接著一波涌上來。鼓勵，能轉(zhuǎn)換為成功的動力；鼓勵，會產(chǎn)生意想不到的動力；鼓勵，是一種對他人價值的肯定。其實，鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……
我會將教師的話永遠銘記在我心間。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
今天，天灰蒙蒙的，我就起床了。我們?nèi)胰艘ズ┯瓮�。我高興極了！因為要行駛八個小時，所以我們要提早起床準備。
上車出發(fā)了！一路上，汽車在寬闊而筆直的馬路上“嘟——嘟——嘟——”地行駛著。你瞧，路旁那些五顏六色的花兒在微笑地向我們點頭；茂盛的樹挺直了腰，在向我們招手呢！
行駛了八個小時的時間，終于到達了目的地：湛江的銀灘。哇，多美的海��！你瞧，海面微波粼粼，閃閃發(fā)亮，像鑲嵌了許多美麗的鉆石似的。我立即換好泳衣，迫不及待地跳下海里。哇，海水真請涼啊，使人不由自主地游起泳來。爸爸還在岸邊把我游泳的英姿拍下來呢！，這時，只見媽媽拿了一張床墊，對著我大聲喊：“詠文，你要不要來玩浮床？”我對媽媽的話感到很好奇，于是走過去問媽媽：“媽媽，什么是浮床？該怎么玩呀？”媽媽笑著說：“浮床就是靠海浪推動才能前進的床呀！我們坐在上面，當海浪涌過來時，我們要用重力來控制，如果控制不好，就很容易會翻床哦！”
我聽了，感到挺有意思的。于是，我和爸爸媽媽一起坐在床墊上，向大海奔去。這時，正好有個大浪朝我們涌來�！皣W——”的一聲就把我們沖走了。這時，只見媽媽哇的`一聲掉下水里了。因為媽媽再海浪涌過來時沒有坐好，海浪用過來時突然變斜了，所以媽媽就掉下海了。看著媽媽這副狼狽相，我們便哈哈大笑起來。哇，這個游戲太刺激了！只是滿臉都是海水，好咸��！就在這時，又一個大浪向我們涌來，這次我們大家都沒有控制好，所以大家都一起掉下水里了。
浮床這個游戲真好玩！接著我要和爸爸進行游泳比賽。我們準備好了，只聽媽媽說：“開始！”我們潛下水，往終點游去。我游啊游，快游到終點的時候，手突然不知道被什么刺了一下。因為手痛，所以劃不了水，因此被爸爸獲勝了。
夜幕降臨了，我們也該回家了。
今天真是開心的一天，唯一感到掃興的是在游泳時不知道被什么刺了一下�？赡苁撬赴�。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
假如我有一只尼爾斯的鵝我要騎著它飛上廣闊的天空去觀察天氣的變化及時給農(nóng)民伯伯提供天氣信息讓他們根據(jù)天氣的變化，適時耕種，做好抗災(zāi)，保豐收工作。
一天晚上我正在看一天晚上我正在看尼爾斯騎鵝歷險記《尼爾斯騎鵝歷險記》，不知不覺竟睡著了，忽然刮來一陣風，把我驚醒了，我打了個哈欠向四周看了看，發(fā)現(xiàn)一只尼爾斯的鵝，極為相似的鵝，他走上前自我介紹說：“嗨，你好，我叫馬丁，史尼爾斯的鵝是尼爾斯，讓我陪你去實現(xiàn)愿望的�！瘪R丁真的是馬丁，我興奮的對馬丁說：“馬丁你好，我叫豪豪�！瘪R丁笑了笑說：“你想去哪兒？我?guī)闳�。”我聽了后連忙帶了些食物和水，然后爬到馬丁背上我對馬丁說：“馬丁，我想去葉圣陶爺爺所寫的稻草人哪馬丁，我想去葉圣陶爺爺所寫的《稻草人》那兒去。”
不一會兒，我們就穿越到《稻草人》這個故事中了。我們在村子里找到了那位老奶奶，讓他帶我們?nèi)ツ瞧咎锊灰粫䞍�，我們便到了，居然真的只剩下光桿了，馬丁見了連忙讓他的`伙伴們，之后馬丁用一些粉末把稻田團團圍住，只有他的伙伴們可以自由出入，讓那些蛾子和肉蟲被團團圍住，蛾子和肉蟲被消滅干凈了，可是導(dǎo)致還是只剩下光桿，我還在擔憂時出現(xiàn)了一位仙子，他揮了揮手中的仙棒，田里的稻穗又長出來了，又長出來甸甸的稻穗，那位習主人之喜，有主人之憂的稻草人，又挺直了，身子笑了。
“起床了，小懶蟲！”媽媽的叫聲驚醒了，熟睡的我原來這一切只是一個夢。
啊，我多么渴望擁有一只尼爾斯的鵝，假如說淵博的知識就是我理想的翅膀，勤奮好學(xué)就是翅膀的羽毛，只有羽翼，豐滿了才能夢想成真。
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