小學(xué)生優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在大慶,那兒是個美麗的地方。
那里有寬闊的草原,地上的草綠茸茸的,像一塊大大的地毯鋪在土地上。那里還有藍(lán)藍(lán)的天空,天空中的云朵好像一朵朵雪白的棉花糖,鑲嵌在藍(lán)色的`“畫布”上。我們不時能看到黑白相間的奶牛、又肥又白的綿羊。還有棕色的馬匹在大草原上悠閑的散步。
其實啊,最特別的不是牛、羊、馬,而是“磕頭機”,大慶那邊的人都這么叫。它們散落在草原上,通常是橙黑相間的,還有紅黑相間的。實際上它們是抽油機,它們工作的時候一上一下的,像磕頭一樣,其實它們是在把地下的石油沖抽上來,給人們使用。
由于我們是坐在車上看風(fēng)景的,車子搖搖晃晃的,我的頭上上下下,感覺也在磕頭一樣。突然,我感到一陣微風(fēng)吹來,原來是爸爸把窗子打開了,我隱隱的聽到微風(fēng)姐姐告訴我:“哇,這里好美,快下車來看看!”我一睜眼,原來我不知不覺睡著了,是媽媽叫醒的我!
這里既有趣又美麗,還有好多好吃的,都不想回家了呢!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
春節(jié),家家戶戶都張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。早晨,我們一家人忙開了,媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入眼簾的是“日麗春常駐,人和福永留” 。表示家庭祥和幸福。我呢,則幫媽媽貼“! 字,正要貼在門上。媽媽連忙阻止我,說道∶“‘福’ 字應(yīng)該倒貼,就是福到的諧音,福光臨我們家了。春節(jié)貼春聯(lián)有喜慶、財氣、吉祥之意!蔽乙宦,趕緊把“! 字倒貼了。晚上,該是吃年夜飯的時候了。廚房里彌漫著香氣,桌上擺滿了豐盛的晚餐,使人看了口水直流。媽媽笑容滿面地招呼著我們,全家人都其樂融融,房子里充滿了快樂的氣氛。晚八點,爸爸準(zhǔn)時地打開電視,收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。 那悠揚的歌聲,使人使陶醉;那優(yōu)美的'舞姿,使人贊不絕日;那精彩的相聲小品,使人開懷大笑┅┅陳陳歡聲笑聲蕩漾在客廳上空。今年的春節(jié),我過得十分開興。我希望明年春節(jié),過得比今年更好。
名師點評:讀完全信想必讀者們都會有這樣的感慨:同齡人之間有這樣的交流溝通,真好!雖然信件以知心姐姐的名義寫就,但我們可以視寫信者與收信者為同齡人。有時候少年不一定能明白父母的想法,但如果有一個同齡人講相同的道理,那么少年接受的可能性會大很多,這可能是因為同代人更容易相互打動和理解吧。信寫得很真摯,照事言事。作者像個教導(dǎo)自己小弟弟和小妹妹的知心姐姐一樣,談話間,總是有很親切很透徹的觀點。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
來到臺東就是要吃釋迦,但你們知道那些果農(nóng)是怎么過生活的嗎?這就讓我?guī)銈內(nèi)デ魄啤?/p>
早晨,大約三、四點鬧鐘”叮叮叮”地響,劃破了寧靜的早晨。在人們熟睡的時刻,走進阿姨家一看,一個剪著短發(fā),充滿活力的人從房間里走出來,穿上工作服準(zhǔn)備去工作了。他們坐上了卡車,到園子里干活兒。
不管是冬天還是夏天,他們都這樣干。
夏天,他們剪著剪著,頭上的汗珠好似一顆顆斷了線的珍珠,從頭上不由自主地冒出來,頭上頂著如火爐般的'太陽,剪到有一點點不好看的釋迦,阿姨總是會扔到地上,給土壤當(dāng)成養(yǎng)分。她還說過:”自己不敢吃的東西怎樣可以拿給客人吃呢?”所以阿姨的釋迦基本上是不灑農(nóng)藥的。
冬天也不例外。他們套著一件羽絨服就出門了。嘴唇發(fā)紫,用手一摸她的臉,就像摸到冰塊般,非常冰冷。
回到家,他們也不閑著。他們總是把剛采下來的釋迦裝進箱子里,讓快遞能以最快的速度送到顧客手里。如果碰到軟的釋迦,阿姨會把那軟吊的釋迦放一旁,等顧客上門時再送給顧客吃,如果吃得好吃,就會多買一點。
如果釋迦太小了,阿姨是絕對不會賣給客人的,她會留下來自己吃或分送給鄰居。
她把她的汗水給了釋迦,也正是這一個平平凡凡的果農(nóng),為人們做出了貢獻,難道她不”美”嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
一定很奇怪吧,媽媽怎么會是我的榜樣呢?你聽完下面這幾件事就知道了。
我吃飯總有個不好的習(xí)慣:老是掉飯。媽媽為了改正我這個壞習(xí)慣,想了一個辦法。別人都是通過做家務(wù)來獲得零花錢的,可是媽媽的觀念不同,她認(rèn)為我本身就是家里的一員,幫助父母做事是應(yīng)該的。于是,媽媽立了個表格,如果我哪天吃飯沒掉飯的話,就能得到一元錢,一個月加上其它的一些費用,我就能得到50元。這多好呀,既改掉了壞毛病又有錢領(lǐng),天下還有這么好的事!現(xiàn)在,我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說:“你瞧,我的辦法還是很有用的!
還有一次,朱老師在每小組(四個人)中都選出了一個小組長。以后交一些特別的作業(yè)時,除小組長以外的三個人,得把作業(yè)先交給小組長檢查,然后再由小組長轉(zhuǎn)交給收整一個組的大組長,之后大組長就會把這一個組的作業(yè)交到語文課代表那里去,最后課代表才將作業(yè)給老師。回家以后,我把這件事告訴媽媽,媽媽十分高興。我卻開心不起來:“唉,才管三四個人,真是芝麻官!”媽媽一聽,不悅地說:“你怎么這樣呀,你只有小官做好了,才能當(dāng)大官嘛!”
這就是我的`媽媽,樂觀、明智,不會隨隨便便就打罵孩子,從不用暴力解決問題。在我困難的時候幫助我,在我悲傷的時候安慰我,在我成功時祝賀我……媽媽,謝謝您,你是我的榜樣!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
一天,小兔子高高興興的來到小山上釆野花。突然,下了大雨,它東張西望,看到了一個大大的.蘑菇,就把蘑菇摘了下來當(dāng)傘用。一只小松鼠跑了過來,小松鼠沒帶傘,被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過去,與小松鼠一起用。友誼的力量很溫暖,友誼的力量也很強大。讓我們把友誼撒向世界的每個角落吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
伴著明媚的陽光,哼著快樂的小曲兒,和著一首校園晨曲,挎著書包蹦跳著來到可愛的校園,一條潔凈的蜿蜒的綠蔭小道將把你引到一座雄偉壯觀的教學(xué)樓前。
她像一位美麗溫情的母親,藍(lán)天是她精致的遮陽帽,雪白的云朵是它別致的飾花,一身藍(lán)百相間,樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗,我們看著覺得格外溫馨。
大樓頂上有一個巨大的輪子,我稱它為“時間之輪”,它隨時隨刻提醒著我們,抓緊每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),將來報效祖國,它將載著我們,走向二十一世紀(jì),走向新未來!瞧!一座小小的尖尖的塔樓樹立在頂樓上,仿佛把我?guī)нM了丹麥的童話世界,莎莉姑娘的塔樓,這是知識的塔樓,只有努力刻苦才能攀上知識的`塔尖。
大樓分七層,第七層是一個寬闊的游泳池。教學(xué)樓內(nèi),老師的講課聲,同學(xué)們朗朗地讀書聲,滋潤著我的心田。步入教室,烏黑的黑板,樸素淡雅的桌椅,明亮的窗戶,使你覺得格外賞心悅目。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我玩過的游戲有很多很多,其中我很感興趣的是搶橡皮。
游戲規(guī)則是:每一桌為一組,其中一個同學(xué)拿出一場橡皮放在桌子中間,雙方將雙手交叉抱在一起。老師告訴同學(xué)們用左手還是右手,便宣布“開始”,先搶到橡皮的同學(xué)就算勝利,沒搶到的同學(xué)就算失敗,用錯手的也算失敗。
游戲快要開始了,我的心里緊張極了,心想“我該不會輸給一個女孩子吧!本驮谖液紒y想的時候,老師突然喊道:“預(yù)備——”我慌忙將雙手交叉著抱在了一起,“開始!”老師又喊道。就在他發(fā)出聲音的'一剎那,我的手就像閃電一樣向橡皮伸了出去,可是當(dāng)我搶到了橡皮,才發(fā)現(xiàn)我因為太緊張了沒有聽清楚老師說的用哪只手,結(jié)果伸錯了手,相反我的同桌胡韻伸對了手,獲得了勝利。只見她一蹦三尺高,還哈哈大笑。我心里憤怒極了,對著胡韻咬牙切齒地說:“你不就贏了一盤嗎?有什么了不起,看我馬上把你贏得心服口服!边@時,老師又喊道:“開始!”我在聽到他說的那一瞬間,左手用臺風(fēng)般的速度以迅雷不及掩耳之勢一下子摸到了橡皮。這次,我終于勝利了,心里就像中了千萬元大獎一樣高興極了,忍不住哈哈大笑起來。后來,我又以同樣的方式贏了第三盤。我正想再玩一次,下課鈴聲響了,我只好依依不舍地離開了多媒體教室。
搶橡皮這個游戲真是太好玩了,它讓我們鍛煉了反應(yīng)能力,我以后真想多玩這方面的益智游戲。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
在我的眼里,杭州是一個美麗的城市,相信你們也是這么覺得。
雖然杭州不是我的家鄉(xiāng),但是我已經(jīng)把它當(dāng)做我的第二個家鄉(xiāng)。二年級的下半年,我告別家鄉(xiāng)來到杭州讀小學(xué),只為了有一個更好的讀書環(huán)境。剛開始我很不適應(yīng),而且可以說是討厭,這里太吵鬧,比不上家鄉(xiāng)的寧靜。但是,一年半下來,我喜歡上了這個城市。
我喜歡杭州最美麗的景點——西湖。西湖很美,碧綠的湖水,有許多渡船供游人乘坐,欣賞這美麗的西湖。夏天的'西湖岸邊開滿了美麗的荷花,有時候還可以在蘇堤斷橋那看到人們放風(fēng)箏,比試著誰的風(fēng)箏放得高。我喜歡西湖的音樂噴泉,第一次到西湖的時候,很幸運地,我剛好碰上了,那一道道水柱隨著音樂變幻出不同的節(jié)奏,我只能情不自禁的說,很壯觀!聽姐姐說,西湖有十景,分別是三潭印月、平湖秋月、雷峰夕照、花港觀魚、柳浪聞鶯、斷橋殘雪、曲院風(fēng)荷、雙峰插云、南屏晚鐘、蘇堤春曉。聽著就覺得異常動人,雖然我一些地方?jīng)]去過,但我一定會親自去那走一走。
我更喜歡我的美麗的校園。在這里,我學(xué)習(xí)知識,認(rèn)識結(jié)交新的朋友,重要的是學(xué)著怎么做人。
我喜歡杭州。
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