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淚水優(yōu)秀作文400字優(yōu)選8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的淚水優(yōu)秀作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淚水優(yōu)秀作文400字 篇1
一尾淚水魚，游在海洋里，總以為他不會哭泣，但當(dāng)你感覺到水的溫度時，是他的兩行熱淚，那兩行淚劃過身際，感覺到的，只是酸辛，那兩行淚的溫度可以讓海洋生輝，但卻是痛苦的源頭。
海洋中的'一股暗流，不要以為那是波浪，也不要驚疑是他的嘆息。他無以宣泄，那就讓他在海洋中哭泣，他不愿讓別人看到他的憂傷，他慶幸他是一只魚，在海洋中數(shù)不出淚滴，但他清楚的知道他在哭泣。
他喜歡這種感覺，但無奈是一只魚，一個人默默地細(xì)數(shù)著自己的痛楚。在別人面前吐出含氧的氣息，自己獨守死一般的沉寂，他善于偽裝，用快樂掩蓋憂傷；他不善于偽裝，在自己面前細(xì)數(shù)彷徨。
這就是一只淚水魚，在海洋里，雖然有一個種群，但他獨守寧靜，雖然有很多朋友，但他更喜歡自己。細(xì)數(shù)那一道道傷痕，用濕潤的舌尖舔那一道道血淋淋，他在把痛苦翻新，把眼淚留給自己。在海洋最深處，沒有陽光，沒有生氣，只有一只淚水魚在默默哭泣，他無需陽光，無需生靈，無需一切，只希望有一分廣博的寧靜能容納他的眼淚，在海洋里有一片天地讓他的滿身傷口漸愈。
這就是一只淚水魚，一生用淚水相伴足矣！
淚水優(yōu)秀作文400字 篇2
生活在這個班集體里，每時每刻都會有可能情不自禁地掉下了眼淚、淚水。
記得剛剛來到這個班的時候，到晚自修，各班的同學(xué)都安靜地在自習(xí)，寫作業(yè)。而我們班的同學(xué)卻鬧翻天了，睡覺的睡覺、說話的說話、過位的過位、嬉戲的嬉戲，根本就不像在上晚自修，像是在街市上熱熱鬧鬧逛街的'人。當(dāng)班主任一進(jìn)教室時，一瞬間變得安靜起來，班主任站在教室里說：“你們這么悠閑，肯定是想要抄書了，拿本語文書出來抄某某課，抄好了交給我才可以放學(xué)，放學(xué)后還要留10分鐘。”剎那間，我驚呆了，我在下面一邊拿作業(yè)本一邊小聲地說：“我又沒有吵，跟我有什么關(guān)系啊，真是倒霉死了……說完這些話以后，我就不服氣地在那里抄，一邊抄一邊想，想著想著。頓時間，眼淚不停地往下掉。
還有好幾次，每當(dāng)老師罰我們抄書的時候，忍不住的眼淚又來了。每當(dāng)我們班的同學(xué)露丑態(tài)時，老師到我們班里罵我們并講道理時，無情的眼淚又來了。每當(dāng)老師被我們班的同學(xué)弄得大發(fā)雷霆時，老師的大吼、大叫就會來了，無辜的眼淚又來了……
生活中痛苦的眼淚，我要擦干它，我要好好地面對它，努力地迎接新的一天。
淚水優(yōu)秀作文400字 篇3
昨天我流淚了！
聽起來很幼稚，其實在我的心里，淚水--不可忽視的液體！她給我的東西其實并不壞，只是我自己沒有好好珍惜罷了！
在盲人的眼里，淚--是一種可以忽視的東西，但是那并不是他們所愿意的，先天的，讓他們無奈！后天的，讓他們精神繃憷。我為他們而感到嘆息！我流淚了，在那個漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一樣悲慘，我痛楚的心無法得到安慰。我流淚了！
16歲的雨季，我的'淚和雨混合，我早已經(jīng)分不清在臉上的是淚還是雨了！
終于有機(jī)會了，可是淚水卻讓我軟弱了起來！我的心被拘留了！
夢里我?guī)е鴾I水，我被心的疼痛所折磨醒，淚水仍然留在臉龐，心靈的震撼無法描摹在文字里，我并不清楚我為何而流淚，只是默默的流著淚，默默的流著淚！
劉德華的歌我總是那么的喜歡：你為什么流眼淚，盡管放心大膽對我說......”我很愛這首歌，好象它能反映我的心思似的！
莫名的愛了她一年，最終的結(jié)果是什么呢？：人已分天各！
淚水優(yōu)秀作文400字 篇4
我自小就怕蛇，每當(dāng)在電視中看到蛇，我就會捂住眼睛，媽媽笑我膽太小，“小膽妹”的綽號就這樣叫開了。
一天放學(xué)回家，我剛跨進(jìn)大門，媽媽就叫住了我。她急忙從廚房端來了一小碗濃汁的湯，說是隔壁大伯送來的“烏魚”湯，讓我補(bǔ)補(bǔ)身體。我端起碗，不一會兒就喝得干干凈凈。
吃完午飯，隔壁大媽來到我家，對媽媽說：“吃過了嗎？那碗蛇湯味道怎么樣？”媽媽故意提高嗓門回答：“那碗烏魚湯呀，味道好著呢！我家小膽妹喜歡喝。”一聽到蛇，我的神經(jīng)立刻緊張起來。我問媽媽：“大伯的烏魚是怎樣來的`？”“是大伯清理門前池塘淤泥時抓到的。”我急忙跑去問大伯，大伯笑著說：“傻孩子，池塘里哪來烏魚，是我在壘塘壩時抓到了一條大菜花蛇�！薄吧撸俊蔽亿s緊往回跑，剛邁出幾步，就“哇”的一聲吐了，我仿佛覺得那菜花蛇正抬頭看著我，我害怕極了。這時，媽媽匆匆地跑來，扶著我。我用力推開媽媽的手，邊哭邊跑進(jìn)房間，嘔吐不止。任憑媽媽在門外怎么解釋，怎么央求，我就是不打開房門。過了好久，家中的電話響了，我知道是班主任打來的，我抹抹眼淚，沖出了房間。媽媽一把拉住我，說：“孩子，今天媽媽錯了，不應(yīng)該欺騙你，我本來也怕，大媽太客氣了，我不好意思拒絕，所以……”我看見媽媽滿眼淚水，心中更不是滋味。
我怕蛇，因為我是“小膽妹”；但我更敬畏蛇，因為它是人類的好朋友。
淚水優(yōu)秀作文400字 篇5
淚水，是感情的流露，是成長的記錄，每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在感情深處留下深深的印跡。
考試前夕，我獨自一人在書房里復(fù)習(xí)。桌子上的復(fù)習(xí)資料堆的'像座小山，整個房間只聽到我在模擬卷上寫字的“刷刷”聲。不知什么時候房門輕輕的推開了，我往后一看原來是媽媽，于是轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)做我的卷子。媽媽溫柔的對我說：“蓉蓉，休息一會吧，不要太累了！”“還有那么多的題沒做完呢，你讓我休息，我怎么來得及呀，真是的，煩！”話音剛落，我已把房門關(guān)上了，突然間，我感到好內(nèi)疚，因為我想到了媽媽晚上還要去上零點班，這個時間本該是她睡覺的，可這幾天為了照顧我，她寧可不睡覺，兩只眼睛都熬出黑眼圈了。唉，真不該這樣對待媽媽。
過了不久，房門又輕輕的推開了，這次我不敢回頭去看，因為我不知道怎樣面對一個剛剛被我傷害過的母親！門再一次輕輕的關(guān)上了，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)在桌子上放著一杯熱乎乎的牛奶，我拿起這杯充滿關(guān)愛的牛奶輕輕地喝了一口，奶香剎時繚繞于舌尖，溫暖全身。我的眼睛模糊了，眼眶里充滿了淚水，我任它流下，因為我知道流淚有時是一種感情的流露。冰涼的淚水劃過臉面流進(jìn)了嘴里，咸咸的，我知道那是愧疚的淚水；甜甜的，我知道那是幸福的淚水……
淚水優(yōu)秀作文400字 篇6
淚水，有痛苦的、委屈的、悲傷的。我是一個堅強(qiáng)的人，很少有淚水。然而今年暑假的一件事，讓我流下了淚水，那是一滴激動的淚水。
那天，風(fēng)和日麗，我們?nèi)胰艘黄鹑ヅ郎�。來到山底，我急忙爬了起來。由于天氣太熱，我剛爬一會兒渾身便濕透了，但我還是堅持著往上爬，爬啊爬啊，當(dāng)快到山頂?shù)臅r候，由于體力不支，我一下子滑下去十幾米。腿上，身上，有好幾處都破了，就在這時，我的手抓住了一塊石頭，于是我拼命地往上爬，但還是不行，手上也被磨破了，頓時，我的淚水就快要落下來了，在這千鈞一發(fā)之際，我不知哪來的力量，我爬上去了，那痛苦的淚水被我收了回去。往上爬，越來越難了，手上的'青筋都鼓了起來。疼、渴、乏，夾雜在一起我又差一點就流出了眼淚。但心中有一個聲音告訴我:加油，別哭，哭了你就失敗了，你一定會成功的！于是我強(qiáng)加努力，一步，一步“啊，我終于爬上來了，我成功了！”爬上山頂以后，我看到了祖國的美麗風(fēng)景，很美很美。我看著，想著，不知怎么的，我竟然哭了，我失敗了嗎？不，我成功了，我留下的是激動的淚水。
對，我流下的是激動的淚水！
淚水優(yōu)秀作文400字 篇7
每當(dāng)我經(jīng)不住外界的一些誘惑，想放縱自己時，媽媽那張滿臉淚水，像是在述說著失望的臉便會浮現(xiàn)在我腦海中，讓我時刻提醒自己。
在前面一段日子里，我成天無精打采，聽著老師滔滔不絕地講著課，課室的時鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬著。操場上同學(xué)們的歡呼聲，嬉笑聲仿佛施了魔法似的誘人，我滿懷希望的祈禱著快點下課，快點聽到放學(xué)救命的鈴聲響起，結(jié)束那枯燥無味的課。
老師激動而氣憤的.臉容，不曾打動我。我常常被回答問題，精神恍惚地站起來。放學(xué)時，我丟下所有的不愉快，和朋友快樂地玩耍。不用說，考試時，自然佷糟的。
壞成績并沒有使我后悔，老老師的訓(xùn)訴，并沒有攻掉我的貪玩。然而淚水，媽媽傷心地淚水，不僅寫在我的眼里，而且深深地藏于我內(nèi)心最深的角落。
媽媽是個堅強(qiáng)的女人。經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，下崗，離婚都不曾讓媽媽傷心落淚，只有我的成績下降，才會令媽媽淚流滿面。想起媽媽那傷心的淚水，我在心里責(zé)備自己，反省自己，我開始嘗試改變，開始認(rèn)真聽講，開始記老師寫的板書，開始學(xué)會控制自己的貪玩欲望。
我知道一下子改變是沒那么容易的，那意味著原本舒適與習(xí)慣的一切將進(jìn)行血淋淋的割裂。
可媽媽那傷心的淚水在我腦海中浮現(xiàn)。
別人能做好的，我為什么不能？我要用行動告訴媽媽我也能！
淚水優(yōu)秀作文400字 篇8
我曾經(jīng)聽過這樣一句話：淚水是最不值錢的啦！的確，我也這么認(rèn)為。可是，今天——我卻認(rèn)為，這件事與這句俗話是相悖的！
今天下午，我似乎來得很早，教室里亂轟轟的，可抬頭一看，卻已經(jīng)一點四十五分了！我急忙翻開書，默默地自我陶醉著……“砰！”門開了，我以為是哪個同學(xué)搗亂呢！連頭都沒抬，可是，很奇怪：門響后，教室里便是一片寂靜，可以說是鴉雀無聲。我十分納悶，便抬頭探測一下，呀！是季老師！季老師來了！同學(xué)們有的繼續(xù)玩兒，似乎沒有看到季老師的`到來，有的趕忙回到自己的位子上，端起書來“津津有味”地看著，你看！朱開元看得多認(rèn)真呢！連書都拿倒了！
可季老師并沒有像往常那樣十分生氣，而是用顫抖的聲音說：“孩子們，你們一定要學(xué)會把握機(jī)會呀！我們身邊有書，也有榜樣，何樂而不為呢？”……
我們十分慚愧，懊悔，唉！我們真得枉費(fèi)了季老師的一片苦心呢！忽然，我看到季老師的淚水！
季老師的淚水告訴了我們：我們不能等著機(jī)會的到來，而是讓被動——變?yōu)橹鲃樱?/p>
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