我的拿手好戲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-10 17:14:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的拿手好戲優(yōu)秀作文15篇【優(yōu)選】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文15篇【優(yōu)選】

我的拿手好戲優(yōu)秀作文1

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我也不例外。我的拿手好戲就是烹飪。

  從小我就對烹飪充滿了濃厚的興趣,喜歡看媽媽在廚房里忙碌的身影,聽鍋碗瓢盆的碰撞聲,聞各種食材混合在一起的香氣。每次看著媽媽從廚房里端出一道道美味佳肴,我都感到非常的神奇和羨慕。于是,我便開始嘗試自己動(dòng)手做菜。

  一開始,我在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了炒雞蛋、煎餅等簡單的.菜肴。隨著技術(shù)的不斷提高,我又開始挑戰(zhàn)一些難度更高的菜品,F(xiàn)在,我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一桌豐盛的飯菜了。

  記得有一次,我和幾個(gè)朋友在家里舉行了一次小型聚會(huì)。大家都說要嘗嘗我的手藝,我欣然接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。我提前準(zhǔn)備好了菜單,然后就開始忙碌起來。在大家的期待下,我精心烹制的一道道美食陸續(xù)上桌,有紅燒肉、糖醋排骨、清蒸魚……朋友們都贊不絕口,說我做的菜既好看又好吃。

  那一刻,我感到非常的自豪和滿足。我知道,這是我付出努力和汗水換來的成果,也是我對烹飪熱愛的一種表達(dá)方式。

  烹飪讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂趣,也讓我感受到了分享的快樂。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的烹飪技巧,讓更多的人品嘗到我的拿手好戲。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文2

  我從小就特愛騎自行車,后來也成為我的拿手好戲。

  記得我上大班的時(shí)候,因?yàn)椴幌攵嘧呗肪拖胫鴮W(xué)自行車。剛開始我就像學(xué)飛的小鳥,學(xué)走路的嬰兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,但在我的努力和老媽的幫助下,學(xué)騎車的過程還算順利。

  記得訓(xùn)練時(shí)最驚悚的一次是我騎著騎著扭頭發(fā)現(xiàn)后面沒人,嚇得差點(diǎn)跌到水坑里面,后來只好把自行車退回去了。

  就在幾周前,我騎著我心愛的自行車去找懷成,我的車除了鈴不響以外,其他都響。而懷成的車嶄新、上檔次,對比之下我的車真像一個(gè)土包子。

  我們邊騎邊聊天,我突然冒出了一個(gè)想法說:“我們來騎車比賽吧!”他拍著大腿叫道:“好啊,比就比!”我們選了一條道路說好了起點(diǎn),確定了終點(diǎn),誰用時(shí)最短誰就贏。我們各自做好了準(zhǔn)備“一、二、三”話音剛落,我立馬踩動(dòng)踏板一馬當(dāng)先,他在后邊大喊:“你犯規(guī),你犯規(guī)!”。我扭頭大聲回他:“你的車輪比我大,速度應(yīng)該比我快,你還好意思說我?”

  我的雙腳在不停地踩動(dòng)著,踏板自行車的速度也越來越快,身邊的景物飛快地從我身邊穿過,這條彎曲的小道走的人特別多,但我總能在撞到人之前停下或者繞過他們,因此這條小道被我征服,當(dāng)車速到極限時(shí),我感覺自己在太空之中,而我身下那輛火紅的`自行車已成為宇宙飛船,我騎著它去尋找新的生命。在我飛一般的速度下。陳懷成認(rèn)輸了。

  但他大叫不服,我自信地讓他選擇一條道路,他選了一條濕淋淋的小道,我又推出新戰(zhàn)術(shù),速戰(zhàn)速?zèng)Q,我不一會(huì)兒又把他甩出幾條道去了,因此我開始作死亂騎車,把車把向左搖一搖,向右擺一擺,在加上路面濕滑很快,我的車突然一滑,我在半空中飛了出去,劃下了一道優(yōu)美的弧線,完美落地,緊接著一個(gè)巨大的響聲“啊,真痛!”。這時(shí)懷成趕上了我,看到趴在地上的我,我倆相視著大笑了起來。

  我的車技就在我一次次的體驗(yàn)中得到了提升,我這“花式騎車手”不賴吧!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文3

  每個(gè)人都有自己拿手的好戲,有人愛好畫畫,有人喜歡打籃球,有人擅長打乒乓球......而我最擅長踢足球。

  我是學(xué)校足球隊(duì)"金牌后衛(wèi)"。校長準(zhǔn)備在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行一場五年級和六年級的足球比賽,因?yàn)槠綍r(shí)我的各項(xiàng)體育成績比較好,班主任便讓我擔(dān)任足球隊(duì)的隊(duì)長。

  于是,我?guī)ьI(lǐng)大家練習(xí)踢球,沒有教練,我們便對著手機(jī)學(xué)習(xí),然后再實(shí)際操作,雖然很累,但是我們都練習(xí)得很認(rèn)真,慢慢地,我們的`球技有了很大進(jìn)步。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們穿著隊(duì)服來到了比賽場地,隨著一聲哨響,足球賽在觀眾的期待中拉開了序幕,首先是我們先發(fā)球,小田一腳將球踢給了我,我?guī)е颍瑳_到了球門前,我做了一個(gè)假動(dòng)作,假裝用盡全力,可我只輕輕向前一踢,成功忽悠了守門員,然后我對準(zhǔn)目標(biāo),使出九牛二虎之力,補(bǔ)上一腳,大大喊一聲:“射門——”球進(jìn)了,臺(tái)下響起起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,第一回合由1:0結(jié)束了。

  下半場比賽開始了,一開始,對手就帶球向我們的球門發(fā)起了進(jìn)攻,隊(duì)員圍堵追截,對手無法突圍,突然,球傳到我的腳下,我們帶球向他們的球門攻擊,我和小田使了眼色,到了球門前,我左腳把球一拉,右腳一踩一撥,假裝射門,頃刻間,球早已傳給小田了,小田直接射門得分啦!臺(tái)下又一次響起了熱烈的掌聲,哨聲響起,比賽結(jié)束了。最后我們隊(duì)以2:0贏了比賽。

  只要努力就會(huì)有收獲,只要足夠用心,持續(xù)不斷努力,就可以煉得自己的拿手好戲,對于踢足球是一樣,對于學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文4

  人人都有自己的拿手好戲,我也有,那就是刺繡。

  有一次,我們一家來到了鎮(zhèn)湖繡品一條街,到媽媽的朋友家坐客。主人家里的一幅幅刺繡作品讓我看著看著就喜歡上了?,小草、小花從土里探出頭來,仿佛就是真的在我面前一樣,惟妙惟肖;小狗跑啊跑啊,就感覺快要跑出來一樣,活靈活現(xiàn)。于是,我萌發(fā)了學(xué)習(xí)蘇繡的念頭,就這樣,每周六媽媽都要帶我過來學(xué),我已經(jīng)學(xué)了近兩年了,繡起來,也有模有樣的'了。

  妹妹的生日快到了,父母都準(zhǔn)備好了禮物,可我還在苦思冥想,給她送什么呢?什么禮物才能讓妹妹格外喜歡、銘記在心呢?有了,就用我的拿手好戲!

  我找來了布、針、線、尺子、畫好了圖,忙了好半天。我想繡立體的花,先畫個(gè)圓,再把線分別固定在圓的四個(gè)角上,再拿一根線把他們分別穿在一起,一上一下,這花就繡好了。我又繡了一朵有五片花瓣的小菊花;再用打釘繡法繡了幾片花蕊,多繡了幾朵就成了花束。我用藍(lán)線繡了絲帶,再用鎖鏈繡法繡出了花桿,最后把它繡成包——完工!

  妹妹過生日了,我把它仔細(xì)地包裝起來,送給了妹妹。妹妹打開一看,是她心怡已久的小包,她開心地大叫起來:“哇,好好看呀!”媽媽爸爸,親戚朋友也都看了個(gè)遍,都夸我繡得好。聽著別人的表揚(yáng),我心里美滋滋的。

  “真是一個(gè)心靈手巧的姑娘,等我過生日的時(shí)候你能不能也給我繡一個(gè)?”看著小姨期待的眼神,我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  老師的話:很高興看到張若溪同學(xué)的寫得越來越有感覺了。開頭簡潔地寫出自己的拿手好戲是刺繡,接著向我們簡單介紹了學(xué)習(xí)刺繡的情況,然后通過為過生日的妹妹繡一個(gè)小包的事例,寫出了自己的拿手好戲得到了大家的夸贊,最后,用小姨的期待作為結(jié)尾,很特別,有創(chuàng)意。只要用心,我們每個(gè)人都能寫出好來!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文5

  十八般武藝,樣樣都是好戲!每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲,這一個(gè)個(gè)拿手好戲之后則是不懈的努力與不斷的堅(jiān)持與練習(xí)。而我的拿手好戲則是---玩魔方。

  提起魔方,大家一定早有耳聞,這一個(gè)個(gè)五顏六色的小“壞蛋”,想把它拼好可不是一件容易的事。清楚地記得,我在學(xué)習(xí)魔方時(shí)也是如此。

  記得剛買魔方時(shí),我的心中仿佛一下子涌進(jìn)了一股又一股的暖流,澆灌著我的心田。剛一拿到魔方的快遞,我便迫不急待地拆開了,伴隨著如加油般“嘶嘶”的拆快遞聲,我終于拿到了夢寐以求的仿佛閃閃發(fā)著金光的珍寶---魔方。一拿到,我便愛不釋手地玩了起來,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,十分鐘過去了……不知不覺中,魔方漸漸還原,在無數(shù)次失敗之后,我終于將那五顏六色的小怪獸成功地打敗,隨著一聲沉重的呼氣聲之后,窗外的大雨也忽然停了,太陽如母親般溫暖地籠罩著大地,心中雖然很累,但也覺得十分值得。

  在反復(fù)的練習(xí)之后,我終于練就了玩魔方這個(gè)拿手好戲,心中一下子仿佛有種登上巍峨大山的感覺,心中無比地激動(dòng),興奮,開心,我迫不急待地來到同學(xué)們面前展示我的風(fēng)采。

  “預(yù)備,開始!”同學(xué)們一聲令下,我便與另一位同學(xué)開始了熱火朝天的比賽。剛開始,我與對手不相上下,雙方大戰(zhàn)了三百回合,可怎么也不分不出勝負(fù)。忽然,我的魔方轉(zhuǎn)角處忽然卡住,怎么也扳不回來,此時(shí)此刻,我的心仿佛變成了一只迷路而驚慌失措的小鹿,在我的身體里橫沖直撞,好像要沖出我的身體一般。

  比賽依然熱火朝天地進(jìn)行著,忽然,對方猛然加速,我的眼睛頓時(shí)漂到了那好像在為我加油鼓勁而拼命搖擺的'大樹,腦海中一下子浮現(xiàn)出練習(xí)時(shí)的模樣,頓時(shí),為了成功,我渾身又充滿了力量,手左一轉(zhuǎn),右一轉(zhuǎn),眉頭緊鎖,緊咬著牙齒而拼命加速,終于,我以領(lǐng)先對方零點(diǎn)一秒的成績贏得了對方。此時(shí),我腳下仿佛踩著一朵幸福的云,帶我登上那成功的巍峨高山,痛飲成功那甘甜的泉水。

  “三百六十行,行行出狀元”這句話說得沒錯(cuò),每個(gè)人可能都有一項(xiàng)獨(dú)一無二的“看家本領(lǐng)”,而這一個(gè)個(gè)本領(lǐng)和拿手好戲的背后更多的是努力和付出。不開花怎能結(jié)果,不努力又怎能換來成功呢?

我的拿手好戲優(yōu)秀作文6

  小的時(shí)候,我很大方。大家叫我干什么,我就干什么?呻S著年齡的增長,我漸漸地變膽小了,什么事情都不敢干。大家讓我唱歌,我第一個(gè)反應(yīng)就是縮起脖子,一個(gè)勁兒地?fù)u頭,說什么也不敢唱,因?yàn)槲液ε卤淮蠹倚υ。我知道這樣很不好,想改正,卻怎么也克服不了心中的恐懼,就這樣害怕了好久。直到這次到秀山島旅游時(shí),我終于改正了這個(gè)毛病。

  這個(gè)暑假,我們到秀山島游玩,上午在海邊玩得不亦樂乎后,玩累了,就開著車去小村莊里吃飯。酒足飯飽后,外婆喝了口水,笑著對我說:“自從你學(xué)了唱歌以來,我就沒有聽到過你那優(yōu)美的歌聲。這次,是個(gè)好機(jī)會(huì),你就唱個(gè)歌給我們聽聽吧!”我一聽,第一感覺就是害怕,立刻躲到墻邊,不停地?fù)u頭,搖得頭都暈了。可外婆還是在那兒叫我:“你都考出聲樂十級了,也應(yīng)該給我們聽聽了!

  聽了外婆的'話,我停止了搖頭,想:是呀,我都要上6年級了,聲樂也考出了10級,就不能為大家唱一首歌嗎?我這么大了,應(yīng)該要改正這個(gè)壞毛病。我沉思著,想了好一會(huì)兒,終于下定決心:放大膽子,沒有什么事情是不能完成的!我站起來,堅(jiān)定地說:“好,我為大家演唱一首歌!”我慢慢地走到中間,清清嗓子,為大家唱了一首《五色花》。開始的時(shí)候,我還有點(diǎn)緊張,可唱著唱著,我覺得越來越自然,心也平靜了許多。終于唱完了,我剛停下,只聽包廂里響起一片掌聲,接著就是大家的夸獎(jiǎng)聲。他們都夸我進(jìn)步了,我高興得笑了。

  是啊,今天我學(xué)會(huì)了大方唱歌,這件事使我更加明白,只要大膽地邁出第一步,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),事情并沒有你想象得那么難。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文7

  大家都有自己的拿手好戲,就如孫悟空的拿手好戲是七十二變,豬八戒則是好吃懶做,而我的拿手好戲則是打籃球。

  我們學(xué)校的特色是打籃球,所以我很早就會(huì)打籃球。在三年級時(shí),我上籃球俱樂部,被鄧?yán)蠋熃羞M(jìn)籃球隊(duì)。一直到現(xiàn)在,我每天都要兩到三小時(shí)的訓(xùn)練,每天都汗流浹背。可能我是“矮子軍的領(lǐng)頭羊”吧,從普通隊(duì)員,成了副隊(duì)長,再到現(xiàn)在的正隊(duì)長,一路上,我都?xì)v經(jīng)了千辛萬苦。

  一天,我們學(xué)校去到天河區(qū),和其他學(xué)校打比賽。第一輪,我和隊(duì)友們上了場,虎視眈眈地看著對手。比賽開始了,跳球時(shí),球不偏不倚地來到了我的'手上。我慢慢運(yùn)過半場,死死地盯著籃筐,這時(shí),對手緩緩向我走來,我看了看,呵,一開始就五個(gè)人圍過來了。我盯著前方,看見了對手的“漏洞”,一個(gè)交叉步?jīng)_過了防線,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對手好像豹子一樣飛了過來。此時(shí),我的左,右和后面都有對手。正在我不知所措時(shí),“欣哥”是空位,我一個(gè)擊地傳球,以掩人耳目之力,靜而快地傳給了她。當(dāng)三個(gè)對手撲過來時(shí),才發(fā)現(xiàn)球不在我手里了!靶栏纭陛p輕一投,第一回合以美麗的弧線結(jié)束了!耙!2:0,加油!我們必勝!”隊(duì)友們歡呼道,場外拉拉隊(duì)家長們也氣勢增大。

  第一輪過后,大家都?xì)g呼著我們12:7的喜訊。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)那天是多么的藍(lán)!班健表懮诹,第二輪開始了。!完了,對面有一個(gè)高個(gè),這一輪肯定要落后了。果不其然,第二輪被對方反超成了14:20。這時(shí)身為隊(duì)長的我仿佛背著一塊大石頭勝利的重任。當(dāng)要上場時(shí),我只是慢慢走了上去,一直步子輕快的我,步子也變得沉重了!吧詈粑,一,二。沒事的,不看分?jǐn)?shù),打好自己就好。”我自我安慰道。開球了,“欣哥”把球傳給我,我立即接過球,眼睛盯著前面,左手護(hù)著,右手向前運(yùn)球,時(shí)跑時(shí)走地過了半場。忽然,那個(gè)高個(gè)向我走來,把握的陽光擋住了。在她面前,我如同一只螞蟻一樣弱小。

  我玩著腰,籃球在我的手下不停地拍著。我兩眼死死地盯著對手,尋找出去的機(jī)會(huì)。有了!我加快了步伐,一會(huì)兒左拐,一會(huì)兒右拐,把高個(gè)子打的頭暈轉(zhuǎn)向。在他重八不穩(wěn)之時(shí),一下就過了防線,來到籃下,一個(gè)互調(diào),轉(zhuǎn)身投籃籃球在空中畫了一條完美的弧線,不偏不倚地落在筐內(nèi)。“漂亮!”“欣哥”大聲地喊道。我的隊(duì)友們氣勢大增。就這樣,我們成功把比分拉平。在最后5秒,我們開球!靶栏纭眰鹘o我,我沖進(jìn)罰球線,眼睛死死地盯著籃筐,好像要把它看穿。這時(shí),我一個(gè)急停,抱緊籃球,腳用力一跳,在一個(gè)投籃!3,2,1嘟”正好在壓哨時(shí)投進(jìn),我們?nèi)珗鰵g呼了起來,隊(duì)友們也抱在了一起。

  那天我們以一球的差距,險(xiǎn)勝對方,得了第一名。這就是我的拿手好戲打籃球。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文8

  我的拿手好戲是釣魚,釣魚之所以會(huì)成為我的拿手好戲,也是因?yàn)槭芪野职值挠绊憽?/p>

  周末時(shí),我常常跟我爸爸去釣魚場釣草魚、水魚等。經(jīng)過了幾次的幫忙,我爸爸終于讓我自已來釣魚了。又經(jīng)過他的'親自指導(dǎo),我又終于練出了和我爸爸一樣好的釣魚技能,領(lǐng)悟出釣魚三招法上餌、甩桿、等待。

  在暑假時(shí),我們?nèi)以略卩l(xiāng)下,有許多小溪,我便拉著老朋友,去小溪展示我的拿手好戲,先組裝魚桿。組裝好了,便用釣魚第一招一一上餌。鮮餌不可以亂選,要看水的深淺。上餌過后,便用釣魚第二招一一甩桿。甩桿也不可以亂甩,要著水區(qū)的寬度水區(qū)中間便是最佳水區(qū),魚又多又容易上鉤。最后的是釣魚第三招一一等待。釣魚主要練的是耐心,等著魚上釣。

  等待了十幾分鐘,第一條魚成功上鉤了。我用力地拉著魚桿,生怕魚跑了。魚像一輛開足馬力的跑車,不容易被拉上。我的老朋友滿臉好奇,在猜是什么魚。我好不容易將魚拉上來,一看,是一只草魚,至少也有兩公斤。又用了釣魚三招法,做好了準(zhǔn)備等待著第二條。又等待了十幾分鐘,第二條魚也上鉤了。這一次想先讓這一條魚浪費(fèi)完力氣再拉上來,但老朋友一直在說:“快快拉呀!“一到了時(shí)間,我剛想拉桿,結(jié)果魚跑了。

  我很尷尬-—拿手好戲演砸啦!只好拎著草魚回外婆家。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文9

  舞蹈已經(jīng)伴隨我八年了,舞蹈也成為了我的拿手好戲。

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,但每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中總是辛苦困難的。

  在小的時(shí)候,媽媽把我拉進(jìn)了舞蹈班,從此我對舞蹈有了一種好奇和神秘感,從那天進(jìn)了舞蹈班我便愛上了舞蹈。

  舞蹈學(xué)起來可沒這么簡單,每一次都疼得我大哭,每一次練完舞蹈,那腿可是又疼又腫。有時(shí),下腰都喘不過氣來。

  有一次我在舞蹈課上練習(xí)時(shí),老師拖著沉重的步子向我走來,我就像一個(gè)生面團(tuán),在老師手里捏過來捏過去,弄的我一直哭。結(jié)果第二天醒來,發(fā)現(xiàn)我腿動(dòng)不敢動(dòng)了,可疼。到了下周,上舞蹈課時(shí),我卻怎么也不敢進(jìn)去,離舞蹈老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕老師又把我擺弄一番。從那以后,我也對舞蹈產(chǎn)生了厭惡,我開始討厭舞蹈,于是我開始放棄舞蹈。

  可是,過段時(shí)間媽媽給我看了個(gè)視頻,上面都是和我一樣大的孩子,dou已經(jīng)上臺(tái)表演了。我想:不行,我也要上臺(tái)表演。于是我找回自信心,又去上舞蹈課,我也對舞蹈課有了別樣的了解。

  以后,我便不再害怕舞蹈,每天也都堅(jiān)持練習(xí),就這樣堅(jiān)持了一年,我登上了舞臺(tái),在舞臺(tái)上展現(xiàn)這這一年來的成果,我們在舞臺(tái)上表演絕活,每個(gè)人也都表演十分精彩。頓時(shí),臺(tái)下的觀眾都響起了雷鳴般掌聲,當(dāng)時(shí)我聽了心里暖暖的。

  就因?yàn)樽约簣?jiān)持下來了,直到現(xiàn)在都沒有放棄過,后來我也好幾次登上了大舞臺(tái)。我相信在以后的時(shí)間里會(huì)不斷堅(jiān)持下去。

  舞蹈已經(jīng)成為生活中的一部分,我熱愛舞蹈,舞蹈成了我的'拿手好戲。

  拿手好戲不是一練就成功的,過程是辛苦的,我們有一個(gè)特長也不容易。所以,我們也要好好的堅(jiān)持下去,好好的練習(xí)下去。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文10

  從小,我就喜歡吃炒飯。臘肉炒飯、蛋炒飯、油燜大蝦炒飯、紅燒肉炒飯、鴨肉炒飯、雞胸肉炒飯、什錦炒飯等,都是我的最愛。

  終于,在我的不懈努力下“偷師”成功,并且做到“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。從廚房小白進(jìn)階為家中的“飯神”。還成功征服了有“全家最挑剔食客”之稱的弟弟的胃。具體事例還請聽我細(xì)細(xì)道來。

  “不要,我不要吃飯!我要吃棒棒糖!”一聽就知道,又是我那個(gè)挑食的弟弟在鬧了。唉,小孩子都喜歡吃零食,主食什么的根本入不了他們的法眼。不過,有我“飯神”在,保證手到擒來。

  我從奶奶那里把他的那碗飯拿了過來。果然,一口都沒吃,還是滿滿一大碗。“該給他做點(diǎn)什么呢?對了,就做這個(gè)吧!”我看了一眼飯桌,心里立刻有了主意。

  我挑了幾樣食材,有去殼的蝦,一小碗青豌豆,還有兩根火腿腸和幾片香菜。

  我先把香菜洗干凈,抖去上面的水,放在一旁備用。然后依樣畫葫蘆,把青豌豆處理好。燒了水,用一口小鍋煮著。最后再把火腿腸切成丁,裝進(jìn)小碗里備用。

  我往鍋里倒了點(diǎn)食用油,再把洗凈晾干后的香菜放進(jìn)去炒熟。過程很簡單,也不需要下過多調(diào)味料,少許鹽就可以了。把香菜整齊地?cái)[放在盤中。然后開始炒蝦。去殼的.蝦倒入鍋中,不出片刻就熟了,開始散發(fā)出香氣。這時(shí),就可以放入火腿丁了。待各種配料都炒熟后,將青豌豆撈出備用。再把米飯倒進(jìn)鍋中翻炒,加些醬油調(diào)色,適當(dāng)?shù)丶由僭S味精提鮮。最后加入青豌豆,翻炒幾下,就可以出鍋了!將炒飯倒入碗中,倒扣在盤子上。金黃的米飯,翠綠的豌豆,鮮紅的大蝦,加上嫩粉色的火腿,匯成了一幅多彩的畫卷。一盤色香味俱全的“什錦炒飯”就大功告成了!平時(shí)不愛吃飯的弟弟竟然一口氣吃了快兩碗,看來是被我的“什錦炒飯”給征服了啊!

  這就是我的拿手好戲——炒飯,怎么樣,“飯神”這個(gè)稱號是不是名副其實(shí)啊!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文11

  音樂,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。音樂,正是背負(fù)著各種問題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

  老師帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲,告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部,唱完歌覺得腰累,那說明你發(fā)聲的位置對,唱歌時(shí)覺得口干舌燥,嗓子疼,那說明你根本就沒有找對發(fā)聲點(diǎn),是唱不出好聽的歌來的。每次老師反復(fù)教,我也認(rèn)真的聽,并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說的話,可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺了。高音上不去,低音低不下來。長音唱不了。于是乎就開始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí),這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長了,口干舌燥的覺得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置,唱歌時(shí)嗓子是真的不累的'。我再也沒有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了,再也不覺得唱歌是一件苦差事,F(xiàn)在對我來說,唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個(gè)唱歌的過程。

  我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情,都要認(rèn)真地去做,不能半途而廢,要用心去做。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文12

  要說起我的拿手好戲,還真的從二胡說起,我熱愛音樂,對二胡更感興趣。

  從小,我就跟爺爺學(xué)起了二胡,它是管弦樂中的表率。剛開始踏上二胡征程時(shí),技巧掌握的非常差,甚至連握法還不知道,每次學(xué)二胡時(shí),我總會(huì)懷著一顆期待的心,在經(jīng)過我的刻苦練習(xí),終于達(dá)到了應(yīng)有的結(jié)果。

  我學(xué)二胡并不是為了長大后當(dāng)二胡老師,而是想讓二胡成為我的興趣。曾有多次聽說爺爺教的學(xué)生長大后,二胡變成了他們永恒的.“調(diào)解器”,在他煩惱時(shí),拉二胡可以使他忘掉;當(dāng)他困倦時(shí),二胡聲音足以可以把困意吹散。我比較喜歡二胡曲子中的《二泉映月》、《戰(zhàn)馬奔騰》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嘈〖记桑还苁俏以诶蚵爠e人拉二胡時(shí),頭頂上方旋轉(zhuǎn)著的音符,傳進(jìn)你的耳朵里和心里,令人回味無窮。

  在我與二胡的成長中,我參加過很多次比賽。那回,參加了一次女子獨(dú)彈奏演,當(dāng)時(shí)我一聽到這件事,心中既有忐忑,又有興奮。去或不去,兩個(gè)念頭一直在我腦子中徘徊,在媽媽的鼓勵(lì)下,又經(jīng)過我的刻苦練習(xí),準(zhǔn)備把《賽馬》帶上臺(tái)。在我拉二胡的過程中,信心滿滿,臺(tái)下時(shí)不時(shí)的會(huì)響起一陣陣掌聲,過了幾分鐘,我以響亮的聲音結(jié)尾了,走下臺(tái)去。而就在這時(shí),主持人再次登上了舞臺(tái),手中拿著一個(gè)單子,我這才知道是要發(fā)獎(jiǎng)了,果然,主持人點(diǎn)到了我的名字,獎(jiǎng)品是一只毛絨大猴子,我抱著它,心里暖暖的,再度認(rèn)為二胡真的是我的拿手好戲。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文13

  他是一位小將,在球隊(duì)關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出,他防守出色,進(jìn)攻總是以他帶球。

  在東臺(tái)市第29屆萌芽杯比賽中他帶領(lǐng)頭灶隊(duì)參加此屆比賽,在第一場與實(shí)小打第一節(jié)時(shí),他搶到籃板慢慢地帶球過半場,當(dāng)他走到離三分線一米處時(shí),他收起了球出手三分,球還在空中飛的時(shí)候,他就轉(zhuǎn)身畫去,對栽判做了個(gè)三指爆頭的動(dòng)作,果然不出所料,球“唰”地一聲空心入網(wǎng),當(dāng)再次輪到他們的球權(quán)時(shí),他利用隊(duì)伍幫他的掩護(hù),再次站上右側(cè)45°角,他果斷地出手三分,球“呼”地一聲打在了板上,最后球“唰”地一聲進(jìn)了網(wǎng)

  第二場與唐洋的比賽中,他死纏著對手,對手連球都接不到,當(dāng)比賽還剩最后兩分半時(shí),球權(quán)在他手上,他迎著對手做了一個(gè)假動(dòng)作,一個(gè)變向晃暈了對手,在罰球線上出手兩分,球進(jìn)了!球進(jìn)了!教練叫了一個(gè)暫停,教我們?nèi)绾稳シ朗,比賽繼續(xù),對手帶球還沒到三分線上,夏藝軒已上去逼他了,夏藝軒死纏著對手,并把球斷掉,夏藝軒見身后沒人,自己沖了去上籃,可惜!球打偏了,他緊跟身后,并將球補(bǔ)進(jìn),最后比分定在18:11。我們贏了!

  沒錯(cuò),那就人就是我,賽后隊(duì)友一一和我擁抱,夸贊我,我們喜迎二連勝。

  文章運(yùn)用第三人稱的口吻進(jìn)行介紹,增強(qiáng)了感染力,專業(yè)術(shù)語運(yùn)用準(zhǔn)確,給讀者留下了深刻的`印象。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文14

  說起拿手好戲,大家一定會(huì)想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲,寫兩筆鋼勁有力的鋼筆字,或是畫一幅漂亮的山水畫等等。而我的拿手好戲很簡單——騎自行車。

  一開始,我總是看到別人在樓下飛速地騎著單車,我非常羨慕,可是我連單車都不會(huì)騎。同學(xué)們每次出去都不會(huì)叫上我,唉,我真孤獨(dú)。

  于是,我讓爸爸給我買了一輛自行車,并教我騎車,晚上,趁籃球場上沒有人的時(shí)候,爸爸扶著我開始練習(xí)。剛開始的時(shí)候,我有點(diǎn)兒害怕,爸爸對我說:“你不用管別的,只用腳蹬踏板一直踩就行了,我會(huì)一直扶著你的。”我慢慢跨上單車,身體都在左右搖晃,我很緊張,生怕摔跤。但為了學(xué)會(huì)騎自行車,我咬咬牙向前蹬去。慢慢的,我覺得自己騎的越來越好了。不經(jīng)意間,我回頭一看,爸爸并沒有扶著我,他早已離去,坐在一旁看手機(jī)。我有點(diǎn)生氣地問:“你不扶我,怎么也不和我說一聲?”爸爸悠閑地說:“你看,你不是已經(jīng)學(xué)會(huì)騎車了嗎?”

  后來,我騎的越來越好了,我開始嘗試坐在后座上騎單車。之后,我又試著騎單車時(shí)站立起來,雙手松開車的把手,雙手展開。望著大家羨慕的'眼光,我高興極了。

  同學(xué)們看見我騎單車騎的挺好,就讓我去參加單車比賽。來到比賽現(xiàn)場,我看到彎彎曲曲的小道上有50個(gè)瓶子,裁判說:“這一條道路上有50個(gè)瓶子,要放到自己單車的框子里,誰先放完,誰就是冠軍!50個(gè)!對我來說不足掛齒。比賽一開始我就像一道閃電一樣,飛速地?fù)焱晁衅孔,一旁的觀眾看得目瞪口呆。理所當(dāng)然,我獲得了冠軍。

  我喜歡我的拿手好戲,它教會(huì)了我什么是堅(jiān)持。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文15

  每個(gè)人都有自己的“特長”,有人會(huì)畫畫,有人會(huì)做飯,有人會(huì)騎獨(dú)輪車...但無論什么樣的技巧,都要經(jīng)歷“徹骨寒”才能得到“梅花香”。

  現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了打乒乓球,當(dāng)然也意識(shí)到“一份努力”就會(huì)有“一份收獲”!

  我還記得二年級的時(shí)候,父母提出讓我打乒乓球的想法,說乒乓球不僅可以鍛煉反射能力,還可以保護(hù)眼睛,提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽了這些話,我覺得打乒乓球應(yīng)該很有意思,于是就去學(xué)乒乓球了。

  一開始我什么都不會(huì),只能一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)。過了幾天,我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件很簡單的事情。它經(jīng)常傷害我的胳膊和手腕。然而,一個(gè)月后,我?guī)缀趿?xí)慣了這種艱難。俗話說“劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒!痹谶@一個(gè)月里,我也掌握了一些必要的技能,并且能夠熟練地使用它們。時(shí)間一天天過去,轉(zhuǎn)眼就是暑假。我也掌握了更多的技能。

  暑假里,我們每個(gè)星期五都要舉行比賽。這個(gè)比賽不一般!本次比賽是得分比賽,按照之前的排名來安排。排名越低,分?jǐn)?shù)越高。排名越高,分?jǐn)?shù)可能越低。

  一路走來,前幾局沒輸,直到最后一局和第二名打,兩平,最后兩平!最后一場比賽是決定性的.比賽。我們盡力了,還是分不清上下,總是平分。直到最后9點(diǎn),教練給了我一點(diǎn)提示,讓我送一個(gè)沒轉(zhuǎn)的驚喜球。我按照教練的說法發(fā)了一個(gè)根本不轉(zhuǎn)的球。沒有!因?yàn)槲业陌l(fā)球離網(wǎng)太近了,球一直沒有過網(wǎng)!我驚呆了,慌了。然后,由于一個(gè)失誤,我得了第二名。

  唉,我不甘心!

  經(jīng)過這次經(jīng)歷,我更加努力地打乒乓球,經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí),我的乒乓球技術(shù)再次提高,最終在我們教練組織的比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

  從學(xué)習(xí)打乒乓球,我學(xué)到了學(xué)習(xí)任何技能都是辛苦的,但只要你肯努力,你不僅會(huì)獲得成功,還會(huì)獲得幸福!

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