中學(xué)生優(yōu)秀作文匯編(3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生優(yōu)秀作文1
人生是一場(chǎng)旅行，旅行的途中有旖旎的風(fēng)光。我們?cè)谏角逅愕牡胤教兆�，在重巖疊障之巔高歌。也會(huì)在千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)中迷茫，在狂風(fēng)暴雨中失望。而過(guò)去的終將成為回憶，為著前方無(wú)法預(yù)知的風(fēng)景，我們一路向前。
一路向前，人才能不被過(guò)去絆住腳步。一路向前，人們才能放下過(guò)去的成功，挑戰(zhàn)新的`崇山峻嶺山巔。
一路向前，人們才能走出失敗的痛苦，終于抵達(dá)成功的彼岸。
一路向前，才能有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗；一路向前，才能有“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非，”的蕃然醒悟；一路向前，才能有“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的鴻圖大志。前方，才是我們應(yīng)堅(jiān)持的方向。
一路向前才永不停止，不斷進(jìn)步的人生才信念堅(jiān)定。背對(duì)著朝陽(yáng)，我們只能看到自己的影子，永遠(yuǎn)也走不出過(guò)去的影子的束縛。只有面對(duì)著朝陽(yáng)，我們才能擺脫過(guò)去。雖然面對(duì)著太陽(yáng)會(huì)刺痛雙眼，但只有這樣，我們才能一路向前。只有一路向前，才能有充實(shí)的人生。
中學(xué)生優(yōu)秀作文2
哈哈，星期天又到了，又可以玩電腦了！我打開(kāi)電腦，高興的玩了起來(lái)。
我正在玩著小游戲，就在這時(shí)，電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)爆發(fā)了。
媽媽從天而降，一把搶過(guò)我手中還沒(méi)有捂熱的鼠標(biāo)，我急的'如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我是個(gè)矮冬瓜，媽媽比我高，鼠標(biāo)在她的手上，我怎么拿得到？
她打開(kāi)了娛樂(lè)視頻，我正想奪回鼠標(biāo)時(shí)，爸爸不知道從哪跑了出來(lái)鬧事，家里頓時(shí)亂成了一鍋粥——爸爸神不知鬼不覺(jué)的奪走了媽媽手中的鼠標(biāo)，他把娛樂(lè)視頻換成了讓我發(fā)瘋的新聞，我和媽媽磨拳擦掌準(zhǔn)備奪走“令牌”，爸爸看穿了我們的心思，捂住鼠標(biāo)，就是不給我們，媽媽在跟爸爸奪得時(shí)候，我拿到了鼠標(biāo)，媽媽和我開(kāi)始了“拔河”比賽，媽媽搶走了鼠標(biāo)和爸爸又開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。
我突然想到，臥室里還有一臺(tái)電腦，我偷偷的看了一眼爸爸媽媽，他們“鼻青臉腫”、“兩敗俱傷”，臉部都“輕度毀容”了。我躡手躡腳的溜進(jìn)了房間……
可惜的是，我從新開(kāi)始了……
中學(xué)生優(yōu)秀作文3
“砰砰砰”你聽(tīng)，泡泡在唱歌呢？泡泡好像活躍的精靈，在燈光地照耀下發(fā)出五彩繽紛的光芒。我們都爭(zhēng)著去吹泡泡，只見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)右手拿著裝滿泡泡水的杯子，左手拿著吸管放到水里輕輕地?cái)嚢�。然后，放到嘴邊，用呼吸的力氣“呼”地輕輕一吹，就吹出一個(gè)像水晶球般美麗的泡泡。
接下來(lái)，一個(gè)個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，有吹出兩個(gè)的，有的像一個(gè)個(gè)胖胖的.雪人；有的像金魚(yú)瞪著大大的眼睛；還有的像一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎在說(shuō)悄悄話！有吹出三個(gè)的，有的像一只兇猛的老虎；有的像一只可愛(ài)的米老鼠，正在對(duì)同伴說(shuō)：“快來(lái)玩呀！”還有的像一只小熊抓抓腮幫子說(shuō)：“你有蜂蜜嗎？我餓了！”
有吹出四個(gè)的，有的像糖葫蘆，散發(fā)出香香的味道；有的像一個(gè)個(gè)的肉丸；還有的像一串串的珍珠。
時(shí)間永遠(yuǎn)過(guò)地那么快，可我還沉浸在泡泡的世界中！
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