優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字【通用3篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　因為有愛所以感動，因為感動才懂得了感恩。俗說：“滴水之恩，當涌泉相報�！睂W會感恩，生活才會變得更加美好。生活中有著無數(shù)讓人感動的事情，只有學會感恩，人生才會更美麗。記得有一則廣告“媽媽洗腳”讓我懂得了感恩。

　　因為我家條件不太好，不能乘坐送子車，媽媽每天早晨騎自行車接送我。有時趕上下雨天，媽媽把雨衣給我披得嚴嚴實實的，不讓我淋一點雨，可媽媽卻都濕透了。爸爸身體不好，每天中午都早早的等在學校門口給我送飯。當我接過飯盒時都會有一股暖流涌向我的心頭……我經(jīng)常默默說：爸爸、媽媽我愛你們，我會好好學習，用我最優(yōu)異的成績來報答你們！

　　有一天，上英語課的時候，發(fā)生了一件讓我畢生難忘的事情。在我專心致志學習的`時候，突然聽見一個男生喊；“滾！”這一聲讓所有人的目光都投向了那個男孩，剎那間教室里鴉雀無聲。那個男孩還在用手指著他媽媽，又揮手一拳打在他媽媽胸前。他媽媽趕緊后退了兩步，眼里無名的怒火似乎要將他吞沒，她已經(jīng)氣得說不出話了，半天才憋出一聲：“畜牲！”然后拳頭就鋪天蓋地的砸了過去，可那個男孩根本不服氣，還一直破口大罵、手還在媽媽的身上橫飛。老師和家長們好不容易把他們母子拉開，戰(zhàn)爭才告一段落。太可怕了，怎么會發(fā)生這種事？怎么會打自己的媽媽呢？家長們都議論紛紛。

　　事情發(fā)生后，那個男孩再也沒有來上課，不知道他現(xiàn)在有沒有悔改之心？

　　爸爸、媽媽就像是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你們，誰是我在無遮無攔的天空下的隱蔽。我要有一顆感恩的心來報答你們！

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　秘密有很多種有大，有小，可以藏著，也可以找一個人傾訴，還可以找一個地方訴說出你的秘密。

　　在一天中午，我和哥哥在那安然地看著電視，突然我不注意打了他一下，他又打我一下，就這樣我們打起了，也不知道什么時候我不注意把桌上的手機摔壞了，我非常害怕，害怕會被家長罵于是我讓哥哥不要告訴爸媽。他也什么也沒說，然后我把已經(jīng)壞了的手機拿起來，把它埋在后院的土里。具體我當時為什么不直接把它扔了，我現(xiàn)在也想不起來了。后院里中的都是菜。等他們想起了手機，沒有找到，把我和哥哥叫到一起，問手機為什么不見了，當時我非常緊張，害怕哥哥會說出來，沒想到他會說不知道，當他們問我的時候我也說了一聲不知道，可能當時他們看我們是兩個小孩，也沒有多問，可是我緊張極了，每當他們?nèi)サ胶笤鹤鍪虑闀r，我都故意裝作很輕松，其實我非常地緊張，生怕會被他們發(fā)現(xiàn)。就這樣，過了好久，他們始終沒發(fā)現(xiàn)，我也沒說，我心里一直有些害怕，當我想起這件事的時候，我想去把它找出來，可是我到那邊找了很久，但是一直沒有找到，可能是被哥哥找出來扔了，也可能他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)但是一直沒有被說出來罷了。當我去問哥哥時，他只回答了一聲：“不知道�！奔热凰麄円恢倍疾徽f，那么我也就不問下去了，萬一被發(fā)現(xiàn)了就……一直到今天我都沒有把這件事說出來。當然我自己知道這種行為不好，但是只是因為我當時沒有勇氣去家長面前去承認。所以才會成為今天的這個事實。

　　所以我的秘密藏在老家的.那個后院里，那個地方的秘密一直讓我懊悔。為什么當時沒有向父母去承擔這個事情，如果去了就會今天不會這么懊悔了。

　　所以我的秘密就藏在后院。那里，藏著我的秘密。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　“這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么……”每個人的一生都需要朋友，都需要朋友的幫助，與朋友的合作。只有合作了，團結一心了，才會成功。

　　記得有一次，學校鼓號隊要去參加比賽。我們二十幾個人，每天留下來訓練，不會的.請教會的，每天都這樣練習，會打出節(jié)奏，便開始訓練隊形，最后便是一邊打鼓一邊走隊形。有時走亂了，打亂了，就重新開始。我們打鼓的同學，手上都琪了水泡，吹號的同學的嘴都吹得紅紅的，通極了。后來，我們到蘇州去參加比賽，雖然只得了個三等獎。但是，這是。我們都懂得了，合作使我們勝利了，使我們戰(zhàn)勝了自己心里得自私，讓我們都融進了這個大集體，組成了一個溫暖的大家庭。

　　還有一次，也是學校樂器組去昆山參加比賽。每天早晨、中午、晚上，二十多個人都留在音樂教室練習。開始由我，揚琴單獨演奏，然后是二胡，最后是伴奏的大提琴、三角鐵等。我們每個人的手，要么生出了老繭，要么破了。我倒還可以，只不過，手腕里疼得厲害。有時候，手疼得厲害，老師幫著揉揉，或者同學之間互相捏幾下，疼稍微好一點，就繼續(xù)。一起演奏是，一演奏就是十幾遍，練一遍就有十幾分鐘。后來，我們?nèi)�參加比賽，我們輸了，只得了個安慰獎。但是我們戰(zhàn)勝了我們自己得靈魂，第一次與五年級的同學合作得那么成功，那么愉快。

　　學校體育隊去蘇州比賽，有時訓練時把腳崴了，跳遠就少一個人，因為沒有替補隊員，老師便去買了藥膏給我們擦。有時訓練百米賽跑時，一不小心沖了出去，便摔倒在地上，膝蓋被泥沙擦破了，痛得站也站不起來，同學們就攙著我們，幫忙擦碘酒、紅藥水。擦碘酒時，痛得不行，大伙兒便安慰著。就這樣，在同學們得互相幫助下，我們倒蘇州體育館得比賽，獲得了多項冠軍，我們歡呼著。眼眶在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　合作，會讓我們戰(zhàn)勝自私。合作。每個人都有……

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