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【推薦】寫老師的優(yōu)秀作文400字
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的寫老師的優(yōu)秀作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫老師的優(yōu)秀作文400字 篇1
程老師教我高一語文,那時的他已是五十多歲的老教師了,但從他那滿頭黑發(fā)中看不出來,依然站三尺講臺教導著我們,我有幸做他的課代表,真切地感受到了他“認真負責”的精神,那是非筆墨可以形容的,備課認真,上課認真,不放掉一個知識點;批改作業(yè)認真,不規(guī)范的書寫,錯誤的標點符號難逃他的“法眼”,恩師經常說的一句話是:“學習、工作來不得半點馬
虎!薄罢J真”二字雖簡單,但要做到事事皆認真并非易事,他卻做到了,他對工作的執(zhí)著與熱愛的確令人需仰視才見,高一時經他批改過的作文,至今還保存在我的書櫥中,因為那上面密密麻麻的'圈點和篇篇習作后那長達半頁的批語曾令我深深感動。
恩師后來雖不教我了,但對我的教導卻貫穿了整個高中階段,當我成績不理想的時候總會躲著他,生怕辜負了他的笑臉,但好多時候都會是逃不掉的,被他鼓勵教育一番。課余之時,師生相對而坐,談笑風生也是人生一大樂事。有幸拜讀了他的散文集,了解到他坎坷的青年時期,但那篇篇文章中卻洋溢著愛國情懷和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求以及幽默風趣的文風和樂觀進取的精神著實震撼了我。
“為攀高峰自蹄腕,化雨人間自著鞭!边@是我對他的景仰,也是我用以學習的銘言。真心祝愿他健康快樂!
寫老師的優(yōu)秀作文400字 篇2
時間像飛鳥飛得那么快,轉眼間已經六年了,這初夏,也意味著 我們即將畢業(yè)。
難忘您的眼神,那年,我們剛上六年級,聽說要換老師,而且還是從鹽城調來執(zhí)教的,我們就特別想快點見到新老師。當我們知道新來的語文老師和英語老師是兩口子的時候,我們都非常驚訝。第一眼看到您的時候,您帶著眼鏡,我看見您的眼神很溫柔,很慈祥,讓我難以忘記。
您第一次教我們的.時候我們犯了一個很大的錯誤,我們把顧老師叫成了江老師,您沒有怪我們,還叫我們改正錯誤。當時我們很愧疚,很丟臉,在新老師面前犯了錯。
感謝您,敬愛的顧老師,把我們的英語成績教的這么好,您讓我們知道學英語的重要,讓我們就要畢業(yè)的時候珍惜最后的幾天。我們再慢慢長大,就要離開母校,離開您,雖然很舍不得,但總有一天我們將離開您的懷抱,向著藍天自由飛翔。老師,您放心,以后我們會好好學英語,長大后,到外國去發(fā)展。
等我們有成就的時候,一定不會忘記您的教誨,教師的工作是平凡的,可教師對人們的貢獻卻是偉大的。
春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干。您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。
在這里別的時刻,我要對您說:“顧老師,您辛苦了!期末測試的時候,我一定會考個滿分來讓您高興的,請您相信我!”
祝您健康快樂每一天!
寫老師的優(yōu)秀作文400字 篇3
我從幼兒園到小學有過很多老師教我,可我記憶最的張老師。
張老師從三年級就開始教我們了,她有一雙炯炯有神的眼,有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),我們的張老師還有一張和善的臉呢。
一次,我的英語考試沒有過關,面對同學們的嘲笑和老師的批評,我的心里真是有種說不出的滋味,突然我發(fā)現(xiàn)她走了過了——張老師,她用那溫和的`聲音對我說:“麗麗,沒關系,每個人都要經歷失敗,因為失敗是成功的前提”我瞬間又有了自信……
一次,我沒有寫數學作業(yè),被張老師知道了,她把我叫到辦公室,溫柔的說:“麗麗,你作業(yè)寫了沒有?”我低聲回答到:“沒有”說著我眼淚撲嗒撲嗒的往下落,張老師見了并沒有批評我,而是說:“你真棒”說著就把我眼角邊的淚水擦干了,我聽后大吃一驚,我對老師說:“老師,你確定沒有弄錯”張老師平靜的說:“我表揚你的是你面對錯誤的態(tài)度,有許多同學都不會像你這樣誠實,你的誠實是每個人都值的學習的地方”“好了,快回去補作業(yè)吧!”張老師摸摸我的頭對我說
這就是我喜愛的張老師,她對我說的每一句話都會使我有點滴成長,她是最優(yōu)秀,最令人敬佩的老師!
寫老師的優(yōu)秀作文400字 篇4
一雙小小的眼睛,一個大大的鼻子上架著一副眼鏡,一個能說的嘴巴。她就是二年級教我作文的`周老師。自從她教我作文后,我的作文水平提高了很多,但更引人注目的是她那能說的嘴。她的嘴,全班無人不知,無人不曉。
記得有一次上課時,您在讀我們的作文時。讀到一半,就停了下來。只見您把本子放下。從您的包里拿出了一紅通通的富市紅蘋果,大口大口地吃了起來。我們全班的同學都用奇怪的眼光看著您,而您卻還在大口大口的吃,還吃吃得津津有味。這時,有位同學忍不住了,站了起來說道:"周老師,您平時不是要求我們上課是不要吃東西嗎?可現(xiàn)在您卻…"還沒等他說完,您打斷了他的話,說道:"我都給你們連續(xù)講兩節(jié)課了,喉嚨都干枯了,我吃個蘋果潤潤喉有什么不對嗎?"那位同學支支吾吾,說不出話來,只好坐下了。
還記得有一次,有位一向上課偷吃梅,被周老師抓到了。周老師一手奪過梅,我們本以為您要把梅扔進垃圾桶里,可讓我們意外的是,您竟把梅全都倒進了您的嘴里~!又有位同學站起來說道:"周老師,您這是…"話音剛落,您就說道:"你看把還能吃的東西扔掉,這不是很浪費嗎?再說了,這東西也是用錢買的呀。⑺脖槐频谜f不出話來。
怎么樣,這就是我們的周老師。你要不信可以問我們班班同學呀~!你最好不要遇到她哦!
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