優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
那什么才叫酷？說來話來，我覺得我爸就很酷。
我爸爸是個(gè)心臟外科醫(yī)生，小時(shí)候我很崇拜他，覺得他的那些手術(shù)好厲害！而隨著年齡的增長，我開始往更深的層面想。我想：心臟是一個(gè)人的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，是核心器官，爸爸在做心臟手術(shù)時(shí)，不會(huì)感到緊張嗎？不會(huì)害怕自己失手嗎？要是真失手了怎么辦？我曾經(jīng)問過他這個(gè)問題，他想了一會(huì)兒，說：“真失手了也沒辦法呀，世上可沒有后悔藥，有的很棘手的縫合的時(shí)候的確很“危險(xiǎn)”，但既然已經(jīng)做了這臺(tái)手術(shù)，已經(jīng)上了這個(gè)手術(shù)臺(tái)，就一定要盡全力搶救病人，小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，這可是一條鮮活的人命�。 蔽翌D時(shí)對(duì)醫(yī)生這個(gè)需要時(shí)刻“小心謹(jǐn)慎”的職業(yè)心生敬畏，真酷！
還有一件事值得一說。
有一次半夜，我隱約聽到翻身下床的響動(dòng)和輕輕關(guān)門的聲音。第二天早上睜眼一看，咦？怎么不見爸爸了？媽媽告訴我，那天晚上三點(diǎn)半，科里打電話說一個(gè)病人出了緊急狀況，需要立即手術(shù)，值夜班的醫(yī)生無法一個(gè)人解決問題，于是打電話通知幾個(gè)醫(yī)生搶救病人。爸爸以最快的'速度換好衣服，沖下樓去，而那時(shí)院子的鐵門是鎖著的，他硬是把值班人員叫醒開了門，然后一路小跑到科室搶救病人，最終經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的搶救，病人的情況穩(wěn)定下來了，聽了這些，我對(duì)爸爸的敬畏又多了幾分，心里滿都是震撼和感動(dòng)，覺得爸爸真是好酷��！
什么才叫酷？這才叫酷！醫(yī)生一生都在救死扶傷，為病人犧牲了很多自己的休息和娛樂時(shí)間，他們尊重病人，尊敬這個(gè)職業(yè)，敬畏每一個(gè)生命！如果有人問我，我會(huì)毫不猶豫而自豪地說：“我爸爸很酷！”
優(yōu)秀作文 篇2
一天早晨，“吱吱”聲驟然響起。王爺爺開門一瞧，原來是猴子過來送食物了。這又讓王爺爺回憶起了幾個(gè)月前就猴子的事情：
那時(shí)王爺爺有一塊玉米地。當(dāng)秋季來臨，往日粗壯的玉米桿，碧綠的玉米葉子都變了樣。成熟的'玉米肥肥胖胖，好似肉嘟嘟的小娃娃。那玉米的小尖頭上一束玉米纓，仿佛是它們的頭發(fā)。淡綠中微微泛黃的玉米層層疊疊地包裹著玉米們，猶如一件件毛衣保護(hù)玉米不生病。
倘若剝?nèi)ツ恰靶∶隆�，就可以看見仿佛牙齒一般的果肉在陽光下閃閃發(fā)亮。把玉米燒一燒、烤一烤，一股香濃的氣味直鉆鼻子。咬一口，甘甜的味道充滿嘴巴，使你回味無窮。
可是有這么一天，王爺爺聽到了“啪啪”的聲音，忙把門一開，呆住了……大火正吞噬著玉米地，貪婪地舔著玉米……王爺爺回過神來剛想去滅火，猛地看見一只猴子經(jīng)躺在火堆中心。王爺爺不管三七二十一沖進(jìn)去救了猴子，可是等大火滅了之后，他的玉米地也差不多沒了。
玉米地已被燒得面目全非，完整的玉米寥寥無幾。王爺爺欲哭無淚，這時(shí)又一次猛地看見猴子手上緊緊抓著幾根火柴，王爺爺頓時(shí)明白了……
之后，王爺爺天天去找鄰居借糧食。終于有一天奇怪的事情發(fā)生了：每天早晨門口就會(huì)出現(xiàn)一些山上的鮮果。有一天王爺爺故意起了個(gè)大早，躲在門口偷看，只見一只猴子飛奔而來，放下食物，跑走了……
受人于滴水之恩，以當(dāng)涌泉相報(bào)。
優(yōu)秀作文 篇3
如果把堅(jiān)持結(jié)成一枚鮮紅的草莓，我愿將它別在衣襟，永不拋棄。
——題記
那個(gè)早晨，天空是那樣的湛藍(lán)，陽光是那樣的耀眼。
圖書館里，一片靜寂。沒有喧囂打鬧，也沒有竊竊私語，有的只是書頁與書頁間沙沙的摩擦聲。我身處其中，捧著書本，沉浸于墨香編織的跌宕起伏中。
突然，一陣巨大的“撲撲”聲打破了寧靜。
我抬起頭，尋聲望去，一位不速之客正在圖書館有限的空間中亂竄。
它，尖尖的長嘴，尖銳的利爪，羽毛黑得發(fā)亮，不難想象它曾擁有的王者之風(fēng)�；蛟S是誤入了陌生的空間，黑鳥顯得十分恐懼，它不斷拍打翅膀，鼓足了勁兒向透入陽光的窗戶飛去，沒有一絲猶豫�？墒牵隋F心刺骨的疼痛，透明堅(jiān)固的玻璃沒有給它想要的自由。
但是，疼痛沒能阻止黑鳥張開雙翅，它改變方向，向上飛去。沒料到，圖書館上空旋轉(zhuǎn)的吊扇又開始無情地撞擊它的翅膀，好幾次，除了啪啪的撞擊聲之外還會(huì)有羽毛悠悠落下。那是怎樣的痛苦，我不敢想象。
在屢次受挫后，黑鳥并沒有氣餒，而是堅(jiān)持重新展開雙翅，這一次它辨清了方向，朝近在咫尺的大門飛去……那一剎那，我的心沸騰了，為這只因?yàn)閳?jiān)持而重獲自由的`黑鳥感動(dòng)。
圖書館恢復(fù)了寧靜，似乎什么都沒有發(fā)生過，只有地上那幾片帶血的羽毛，證明了這里曾經(jīng)有一只黑鳥在奮斗。因?yàn)閳?jiān)持，最終它成功脫困。
進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)難度增大，不僅需要多角度思考還需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚绕涫菙?shù)學(xué)中的證明題。因?yàn)槭艽�，我曾流淚難過，也曾想過放棄，每到這時(shí)，腦海中就會(huì)出現(xiàn)那只永不氣餒、不言放棄的黑鳥，我為什么不能擁有如它一樣的堅(jiān)持呢?
我不甘心向挫折低頭，也不甘心向困難屈服，更不甘心讓它成為阻礙我前進(jìn)的絆腳石。于是，我開始一點(diǎn)一滴地“攀爬”，堅(jiān)持多做題堅(jiān)持多分析堅(jiān)持多總結(jié)，慢慢地，思路打開，眼前也豁然開朗。
有一次，我遇到一道復(fù)雜的證明題，它的圖形線條繁復(fù)，條件比較多，是一次難得的挑戰(zhàn)。按照全等的標(biāo)準(zhǔn)，我努力利用已知條件進(jìn)行推理，進(jìn)行排列組合，試驗(yàn)了很多次都沒成功。大篇大篇的草稿紙上留下了我不斷演算的痕跡，我有些氣餒了，但又不甘心放棄，突然想到了輔助線。在輔助線的幫助下，我成功征服了它。是堅(jiān)持給了我機(jī)會(huì)，是堅(jiān)持賦予我信心，是堅(jiān)持推動(dòng)我前行，勝利的滋味在心底悄悄蔓延，一種自豪感油然而生。
堅(jiān)持是沙漠里的綠洲，讓人看到希望;堅(jiān)持是心底里的明燈，讓人不懼艱險(xiǎn);堅(jiān)持是黎明前的曙光，讓人充滿斗志。黑鳥擁有堅(jiān)持，終于脫困，重獲自由;花蕾擁有堅(jiān)持，終于吐蕊，綻放美麗;河蚌擁有堅(jiān)持，終有成效，孕育珍珠;而我擁有堅(jiān)持，終于澆灌出成功的花朵，綻放勝利的笑靨。
讓堅(jiān)持伴我們，帶著夢想啟航。
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