五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
星期天,媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē)。寫(xiě)完作業(yè),我媽媽幫我吧自行車(chē)推出來(lái),我推著車(chē)子,身子離車(chē)子有一尺的距離。媽媽看見(jiàn)了,大小起來(lái)。她說(shuō):“兒子,這樣一看就知道,你就不會(huì)騎車(chē)。不要 害怕!”
到了夕陽(yáng)紅公園,人不多,媽媽讓我先坐在車(chē)座上,讓一只腳放在腳蹬上猛一用勁,另一只腳也要迅速放在另一個(gè)腳蹬上蹬起來(lái),車(chē)子顫顫巍巍的'動(dòng)起來(lái),媽媽在一旁扶著我的肩膀,把握著方向 ,媽媽讓我把腰挺直,手腕用勁。就這樣我慢慢地越來(lái)越熟練,不僅會(huì)上會(huì)下,還學(xué)會(huì)了拐彎,剎閘!
我今天真高興!感謝媽媽陪我學(xué)會(huì)了騎車(chē),讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)!盡管很累,但我很快樂(lè)!
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
我照過(guò)很多相,都放在一個(gè)精致的小相冊(cè)里,其中有一張是我最喜歡的,你想知道這張照片的來(lái)歷嗎?
我九歲生日那天,媽媽領(lǐng)我來(lái)到了一家照相館,進(jìn)了屋子里就開(kāi)始給我打扮,打扮完了出來(lái)下看,小伙子還很精神。來(lái)到了照相機(jī)前,照相的叔叔讓我擺一個(gè)造型,我擺了半天才擺對(duì),攝影的.叔叔把照相機(jī)對(duì)著我一閃一閃的,我的眼睛一眨一眨的,照了半天也沒(méi)照上,我的心里都有點(diǎn)煩了,這時(shí),媽媽說(shuō):“兒子,別著急,做事要有耐心!”終于要照了,叔叔說(shuō):“好!好!千萬(wàn)別動(dòng)!”只聽(tīng)“咔”的聲,照好了。我迫不急待地拿過(guò)了照片一看,照片上的我太精神了!
這是我所有照片中我最喜歡的一張了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
春天來(lái)了,小樹(shù)們都發(fā)芽了。農(nóng)民伯伯插秧了,大雁、小燕子成群結(jié)隊(duì)地從南方飛回來(lái)了!
桃花開(kāi)了,粉紅粉紅的,給大山穿上了一件花衣裳。小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.,為大地媽媽披上了一條碧綠的毛毯。小螞蟻被春風(fēng)姑娘喚醒了,小青蛙睜開(kāi)朦朧的睡眼也跟著出來(lái)了。小朋友們蹦呀跳呀,歡快地叫著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”美麗的花蝴蝶快活地在花間翩翩起舞,猶如片片彩霞在空中裊裊飄動(dòng)……春,你是那樣的美麗,多姿!
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
我們的班主任是文老師,她有著一顆無(wú)私奉獻(xiàn),關(guān)心同學(xué)的心,她就是我敬佩的人。
文老師有一頭烏黑的'頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,同學(xué)們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作,都逃不過(guò)老師的“火眼金睛”。
老師就像我們的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我們。有一次,我在早讀課時(shí)肚子痛,文老師看見(jiàn)我那痛苦的神情,走到我身旁,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“你是不是不舒服?”我痛苦地說(shuō):“我肚子痛。”文老師說(shuō):“跟我到辦公室擦油!苯又鴮(duì)同學(xué)們說(shuō):“自己讀書(shū)!闭f(shuō)完后,文老師就帶著我來(lái)到辦公室,并幫我擦上了油,此時(shí)此刻,我的心充滿了溫暖,肚子也感覺(jué)舒服了很多。
我最敬佩的人就是文老師,她讓我們生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭里,是多么幸福、快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
陽(yáng)光燦爛的早晨,小鴨姐姐和小雞妹妹去尋找食物吃。走呀走,它們遇見(jiàn)了一條小河,可是小雞妹妹不會(huì)游泳,然后小鴨姐姐就說(shuō):“我?guī)氵^(guò)河吧!”小雞高興地說(shuō):“謝謝鴨姐姐哦!”然后它們一起下了河,小鴨游呀游終于到了河對(duì)面。
走呀,走呀,小鴨不小心掉進(jìn)了陷阱里去了,小雞在想該怎么辦好呢!小雞想出了一個(gè)好辦法,趕緊拿來(lái)水桶,提了很多桶水灌在陷阱里去,然后小鴨就慢慢地升高了就出來(lái)了。小鴨跳躍著感激地對(duì)小雞說(shuō):“真得很謝謝你啊,不然我困在里面就出不來(lái)了!
最后,小鴨和小雞又一起高興地去尋覓食物吃了。它們還成了最好的伙伴,經(jīng)常一起出去玩呢。
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
清明節(jié)快到了,老師組織四年級(jí)學(xué)生去文筆峰山下掃墓。
在半路上,我看見(jiàn)許多同學(xué)胸前都戴著一朵自己精心制作的小白花還帶著悲傷的心情慢慢走到文筆峰山下。
到了文筆峰山下,幾位獻(xiàn)詞的同學(xué)慢慢走上臺(tái),說(shuō)著一句句感動(dòng)人心的故事,還有幾位同學(xué)默默的哭了起來(lái)。
最后,大家對(duì)烈士說(shuō):“偉大的烈士們,我為您對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn),感到驕傲,感到自豪,作為祖國(guó)的'花朵,等大家長(zhǎng)大了,一定會(huì)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),像您一樣成為祖國(guó)的驕傲,讓祖國(guó)感到自豪!”
大家懷著自豪的心情為烈士們獻(xiàn)上了一朵朵充滿想為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的小白花。
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
星期天媽媽帶我們?nèi)ツ虾珗@劃船,進(jìn)了公園往里走,甬道兩邊的柳樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛,柳枝低垂下來(lái)都能到打到我的頭了,路邊的草叢中小花開(kāi)得五顏六色,遠(yuǎn)看湖中有手劃船、腳踏船、電動(dòng)船、大的碰碰船,我們好不容易才找到租電動(dòng)船的`碼頭。
上船后,我們駕著船在湖中間劃了好幾個(gè)圈,虎哥看見(jiàn)一個(gè)小橋洞就要往里鉆。我說(shuō):“橋洞太小了”;⒏缯f(shuō):“冒險(xiǎn)冒險(xiǎn)”。在我們的努力下終于鉆過(guò)了小橋洞。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我和虎哥換一下位置,讓我學(xué)習(xí)駕船,我力氣太小抓不住方向盤(pán),在虎哥的幫助下我學(xué)會(huì)了駕駛船,船在湖中游景色兩岸走,時(shí)間到了我依依不舍的離開(kāi)了公園,今天玩得太好了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那么,我就為大家推薦一本被稱(chēng)為“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹,那時(shí)的清朝管理已經(jīng)較為混亂,導(dǎo)致曹家從興盛變成了沒(méi)落。因此,書(shū)中的賈寶玉其實(shí)是作者本人。
紅樓夢(mèng)講述了林黛玉進(jìn)賈府,并與賈氏男女老少朝夕朝夕相處的`故事,也講述了榮、寧二府的興亡盛衰。
從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了多愁善感的林黛玉,善良隨和的賈寶玉,機(jī)敏狠辣的王熙鳳,善解人意的薛寶釵,每個(gè)人物都是那么栩栩如生如生,個(gè)性鮮明。我從書(shū)中寶玉因黛玉的死而出家做和尚的結(jié)局,領(lǐng)悟到不是每件事都十全十美
通過(guò)我的介紹,你是否對(duì)紅樓夢(mèng)有了興趣?
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
我有一個(gè)非常漂亮的文具袋。文具袋的外表是兩個(gè)喝著果汁的小女孩,戴著一頂黃色帽子,她們的頭像蘑菇一樣,戴著一副黑框眼鏡,既活潑又可愛(ài)。
文具盒種類(lèi)非常多,有鐵的、布的、塑料的……
我的文具盒是布的.,所以叫文具袋。它功能也特別多,拉開(kāi)文具袋的拉鏈,一共有五層。第一層盛放著各種各樣的鋼筆;第二層放著課程表;這樣下課時(shí)打開(kāi)文具盒就能看見(jiàn)下節(jié)課的科目,方便多了。第三層盛放著鉛筆、修正筆等物品;第四層擺放著各種各樣的小橡皮,比如:精靈橡皮、仙女橡皮,各種顏色的都有,讓人看了眼花繚亂。有人問(wèn):“你的新筆在哪?”我說(shuō):“你們看,在第五層呢!”
這就是一個(gè)我最?lèi)?ài)的文具袋,它會(huì)給我們帶來(lái)更多方便。
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
哪里都有美,只外乎你有沒(méi)有一雙美的眼睛。
走在小路上,風(fēng)偶爾掠過(guò)面龐,絲絲都很溫柔。我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)了那幅畫(huà)面。
一個(gè)身穿白色長(zhǎng)裙的媽媽坐在一條長(zhǎng)椅上,懷中抱著一個(gè)睡熟的寶寶。寶寶大概一兩歲,閉著小小的眼睛,那粉嫩的小嘴唇讓人心動(dòng)。短短的頭發(fā)不時(shí)隨風(fēng)動(dòng)著。寶寶呼吸孩子,均勻地躺在媽媽的`懷里。那樣安靜,那樣可愛(ài)。
再看那母親,一雙無(wú)比疼愛(ài)的眼睛望著寶寶,嘴角微微翹起,似笑非笑。她不時(shí)搖晃兩下寶寶,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)在空中時(shí)有時(shí)無(wú)地飄著,那眸子一直注視著寶寶,好像百看不厭……
這就是美,美就在我身邊。我看到了母性的美,母愛(ài)的美。讓大家以美的眼睛去發(fā)現(xiàn),以美的心靈去感悟吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
老師,我們是祖國(guó)的花朵,您就象辛勤的園丁。您無(wú)私的愛(ài)和慈母般的關(guān)懷,象陽(yáng)光、雨露滋養(yǎng)著我們健康成長(zhǎng)。
您為了我們,日夜操勞、不知疲倦的工作。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,夜深人靜之時(shí),您的房間里仍然燈光閃爍,您還在認(rèn)真地為我們批改作業(yè)并為明天的工作精心地編寫(xiě)教案呢!
您為人師表,知識(shí)淵博而又謙虛和藹,就象無(wú)私的蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人,為我們?cè)谥R(shí)和人生的海洋里鋪平了前進(jìn)的道路,使我們成長(zhǎng)的`帆船順利地駛向成功的彼岸。
親愛(ài)的老師,真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲:“您辛苦了!謝謝您!”
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
今天,英語(yǔ)老師給我們講了一些海外文化,是關(guān)于母親節(jié)的,母親節(jié)是由安娜·查爾維斯提出的,定在每年5月的`第二個(gè)星期日。母親節(jié)最適合的花——康乃馨。紅康乃馨: 祝母親健康長(zhǎng)壽;粉康乃馨:祝母親永遠(yuǎn)年輕,美麗;黃康乃馨:長(zhǎng)久的友誼;白康乃馨:純潔的友誼。
在這一天里,母親不用做家務(wù),要休息一天。
我聽(tīng)寫(xiě)得了老師獎(jiǎng)勵(lì)的“Good!”用這個(gè)成績(jī)當(dāng)禮物真是最合適不過(guò)了呀!母親用請(qǐng)姥姥吃飯來(lái)當(dāng)禮物。我覺(jué)得還是沒(méi)有我的禮物好,因?yàn)檫@個(gè)禮物有點(diǎn)簡(jiǎn)單,所以沒(méi)有我的禮物好。母親說(shuō):“請(qǐng)一頓飯雖然簡(jiǎn)單,表達(dá)了對(duì)母親真誠(chéng)的愛(ài)!
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
吃過(guò)晚飯,奶奶在收拾碗筷,我就對(duì)奶奶說(shuō):“我來(lái)洗碗吧!蹦棠搪(tīng)了說(shuō):“好呀,寶貝長(zhǎng)大了,能幫奶奶干活了!蔽夷弥肟耆N房洗去了。
我先用洗碗布把碗全部洗了洗,然后用干凈的洗碗巾把碗上的`水擦干凈,碗就洗完了。我又讓奶奶檢查了一遍,奶奶檢查完說(shuō),寶貝洗的好干凈呀!你太棒了!最后我又把碗放到碗柜里,活就全部干完了。
我以后要經(jīng)常幫奶奶干家務(wù),減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
我的班主任個(gè)子不高,瘦瘦的,臉白白凈凈的,眼睛不大,卻很有神采。她說(shuō)話的聲音美,發(fā)音字正腔圓,態(tài)度和藹,所以聽(tīng)我們班主任講話、讀課文,那是一種享受。
有一段時(shí)間,上課時(shí)我總發(fā)現(xiàn)老師的`水杯一直出現(xiàn)在講桌上。怎么回事?我終于發(fā)現(xiàn)了謎底。上課時(shí),老師趁我們讀課文時(shí),從包里拿出一包藥。原來(lái)是老師嗓子不舒服,可老師為什么不告訴我們呢?而且,老師依然像往常一樣在課堂上認(rèn)真給我們講課。我知道老師是為了我們,為了我們能夠取得更好的成績(jī),為了我們有更美好的明天,為了我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我愛(ài)您,老師。
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
海底世界
星期三,我和我哥哥,姐姐,爸爸媽媽一起去廈門(mén)的海底世界玩。
我們先進(jìn)入海底隧道,玻璃罩里面的海水藍(lán)藍(lán)的。海底有五顏六色的珊瑚,無(wú)數(shù)的魚(yú)在海樹(shù)和海石花中游來(lái)游去,還有大龍蝦,各式各樣的'貝殼和幾百歲的海龜。
然后進(jìn)展覽廳,我一下就看見(jiàn)了小企鵝,我數(shù)了下,共20只,小企鵝胖乎乎的真好玩兒,我真想摸摸它的白肚皮。飼養(yǎng)員把小魚(yú)兒撒在水里,看,小企鵝吃的多美呀!
我要走了,我跟小企鵝說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,不過(guò),我的媽媽給我買(mǎi)了個(gè)小企鵝玩具,做個(gè)留念。
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